政治 (道德与法治)三年级下册第三单元 我们的公共生活8 大家的“朋友”当堂检测题

这是一份政治 (道德与法治)三年级下册第三单元 我们的公共生活8 大家的“朋友”当堂检测题，共5页。试卷主要包含了下面不是班级规则的是，下列不属于公共设施的是，服务我们的人们，我们应该，下列哪个行为是遵守规则的行为？，下面做法正确的是，下列选项中不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下面不是班级规则的是（ ）。
A.上课认真听讲
B.过马路走人行道
C.保持教室安静
2.下列不属于公共设施的是（ ）。
A.小区门卫
B.小区躺椅
C.街道指示牌
D.分类垃圾箱
3.服务我们的人们，我们应该（ ）。
A.大声吼他们
B.不理他们
C.尊重和爱护他们
4.下列哪个行为是遵守规则的行为？（ ）
A.小华上学怕迟到，没走过街天桥，横穿了马路
B.小雯放学着急回家，可她坚持等了路口的红灯
C.小明在电影院里和伙伴高声谈论
5.下面做法正确的是（ ）。
A.小丽乘坐超载的汽车回家
B.小明过马路时遵守交通规则
C.小强和小伙伴在放学路上追逐打闹
6.下列选项中不正确的是（ ）。
A.公共设施给我们生活带来方便
B.公共设施是供大家共同使用的
C.公共设施可以占为己有
二.填空题(共6题，共16分)
1.当你想扔掉手中的垃圾时，（ ）会笑眯眯地对你说：“扔到我这里吧，保持街道的清洁”。
2.人们在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的（ ）。
3.在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的（ ）变成行动吧！
4.（ ）和（ ）他人是一门学问，需要我们不断地学习。
5.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第37条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下（ ）或500元以下罚款、情节严重的、处五日以上十日以下拘留，可以并处500元以下罚款。
6.我们在（ ）和帮助他人时，要用心了解他人的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在银行排队办业务要站在“一米线”外等候。 （ ）
2.路上的井盖不见了，打110报警。（ ）
3.雷锋是一名充满爱心的解放军战士。（ ）
4.旅游景点到处是垃圾，我也没有必要再把垃圾送到垃圾桶里了。 （ ）
5.室外消防栓被损坏，可以向消防部门反映。（ ）
6.家里灯泡坏了，下水道堵塞了，这些事都由居委会（村委会）负责处理。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.这些事物在我们的日常生活中有什么作用？
下水道 清洁环境
物业服务 休闲娱乐
垃圾桶 排放污水
儿童乐园 管理小区
五.简答题(共5题，共31分)
1.我们的生活离不开规则，请你说一说学校中我们要遵守哪些规则？（至少四条）
2.在家里存在哪些规则？（请举例说明）
3.下图中小朋友的做法对吗？你想对他们说些什么?
4.每种规则都有它的作用，你能列举出一些规则，并说明它们的作用吗？
5.说一说，遵守规则一定要有人监督吗?
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.垃圾桶
2.体验
3.爱心
4.关心；帮助
5.拘留
6.关心；需要
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.不迟到，不早退，按时完成作业，尊敬师长，团结同学等等 。
2.尊重父母、注意家庭安全、帮助父母做力所能及的事。
3.不对。红灯亮起应该禁止通行，等绿灯亮了再过马路。他们没有遵守交通规则，很危险。
4.身边的规则有：交通规则（规范车辆行人出行）
各种比赛规则（维护比赛秩序 ）
购物消费规则（维护购物消费秩序）
5.遵守规则要自觉，没人看见时也要自觉遵守。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。