小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活8 大家的“朋友”习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活8 大家的“朋友”习题，共5页。试卷主要包含了不属于公共设施的是，下列做法违反交通规则的是，过马路时，路上一辆车也没有，下列行为中，你认为正确的做法是，下列不是交通发展带来的问题的是，谁的观点是错误的等内容，欢迎下载使用。
1.不属于公共设施的是（ ）。
A.我的手机
B.学校的垃圾桶
C.家门口街道路灯
2.下列做法违反交通规则的是（ ）。
A.走路要走人行道
B.走路不看书
C.在路上要靠左边走，不要打闹
3.过马路时，路上一辆车也没有（ ）。
A.立即过马路
B.绿灯亮了再过
C.红灯亮了就过
D.看看情况再过
4.下列行为中，你认为正确的做法是（ ）。
A.同桌的水彩笔忘带了，我怕他用我的水彩笔，赶紧藏起来。
B.坐公交车看到老爷爷上来，我装作没看见，坐着不动。
C.我和妈妈去商场，我帮妈妈提东西
5.下列不是交通发展带来的问题的是（ ）。
A.出行方便
B.经济发展
C.产生噪音
6.谁的观点是错误的（ ）。
A.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常。
B.小雯认为在公共场合接打电话要注意声音不能过大
C.晓晓认为，任何情况下，冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件都是违法的。
二.填空题(共6题，共16分)
1.生活中处处有（ ）。
2.不同的条件下，每种交通工具各有各的优势。人们可以根据（ ）选择不同的交通工具。
3.我们经常在小区、（ ）、（ ）、街头等地方看到公共设施。
4.猜猜我是你们的哪个“朋友”
漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。（ ）
5.每年的3月5日，是学习（ ）纪念日。他是一名解放军战士，是一名充满（ ）的人。
6.（ ）是我们的“朋友” 。
三.判断题(共6题，共12分)
1.无人监督的时候，我们也可以不守规则。（ ）
2.如果不遵守规则，游戏将无法顺利进行。（ ）
3.生活中的规则是人制定的，所以规则可以随意地更改。（ ）
4.过马路时不遵守交通规则可能会导致事故的产生。（ ）
5.小明跟小敏一起玩，没事就拨打110玩。（ ）
6.刚刚对着电话大声说：“喂！找谁啊？她不在家”。 （ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.把公共设施和它的作用用线连接起来。
路灯 给游客休息
车站牌 指示交通规则
公园长椅 给人们照明
消防栓 给乘客指示路线
红绿灯 灭火
五.简答题(共5题，共31分)
1.“在学校，如果人人遵守规则，学校生活才会有序进行；在比赛时，如果人人都遵守规则，比赛才会公平、合理。在马路上遵守规则，车辆与行人才会更有序、更安全。”这段话告诉我们什么道理？
2.什么是公共设施？它们有什么作用？
3.在你身边有哪些助人为乐的榜样，列举一位讲讲他的故事吧。
4.我们的生活离不开规则，请你说一说学校中我们要遵守哪些规则？（至少四条）
5.游乐园门前，游客们排着长长的队伍等待购票，你排在前面。这时，好朋友浩浩来到你身边，说：“队伍太长了，让我插个队吧，这样可以早点进游乐园。你会让他插队吗？为什么？
六.综合题(共1题，共9分)
1.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明，下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.爱心
2.不同需求
3.村庄；公园
4.路灯
5.雷锋；爱心
6.公共设施
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活秩序。
2.答：公共场所供大家使用的设施称为“公共设施”，它是为了方便大家的设置的。
3.帮助身体不舒服的同学值日或者给学习上有困难的同学以帮助都行。
4.不迟到，不早退，按时完成作业，尊敬师长，团结同学等等 。
5.我会委婉地告诉他插队行为是遵守公共秩序的表现，它破坏了正常的秩序，是错误行为。
六.综合题
1.讲究社会公德，爱护公共设施。爱护花草树木，不随意踩踏草坪。不在公共场所吸烟。爱护公共卫生，生活垃圾及时分类入箱。不饲养家禽，文明养犬等等（至少3条，意思合理即可）