人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课时练习

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课时练习，共4页。试卷主要包含了好朋友不守规则时，我应该，以下哪项不是我们的社区设施是，要想正确地帮助别人，应该，下列哪个行为是不遵守规则的行为等内容，欢迎下载使用。
1.好朋友不守规则时，我应该（ ）。
A.和她一起不遵守规则
B.假装不认识他
C.规劝他要遵守规则
2.以下哪项不是我们的社区设施是（ ）。
A.垃圾箱
B.居委会
C.河流
3.要想正确地帮助别人，应该（ ）。
A.先了解对方背景
B.不要主动帮助别人
C.不要求回报
4.放学路上看到坐轮椅的人过马路，你应该（ ）。
A.主动过去问他需不需要帮忙
B.跟在背后嘲笑他
C.立即远离，不要管闲事
5.下列哪个行为是不遵守规则的行为（ ）。
A.小明在电影院里和伙伴高声谈论
B.小丽把痰吐在纸巾上，再扔进垃圾桶
C.小龙自行车规矩地放进车棚
6.下列活动虽然很有趣、快乐，但坚决不能做?（ ）
A.冬季，和小伙伴在平坦的雪地打雪仗
B.夏季，和小伙伴在较深的河里游泳
C.春季，和小伙伴在开阔的地方放风筝
二.填空题(共6题，共24分)
1.雷锋是一个充满（ ）的人。关心和帮助他人是一门（ ），需要我们不断地学习。
2.需要报警时拨打（ ），遇到火情时拨打（ ），意外受伤，病重拨打（ ），查询电话号码拨打（ ）。
3.公民的通信自由和（ ）是受法律保护的。
4.在我们身边有许多需要帮助的人，我们应该把爱心变成（ ）。
5.我知道的公共设施有（ ）、交通信号灯、（ ）、路灯、（ ）等等。
6.公共设施是为我们服务的，我们要（ ）它们。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公交车上的爱心座椅起不到作用。（ ）
2.“校园是我家，爱护靠大家”我们有义务爱护校园的一切。 （ ）
3.室外消防栓被损坏，可以向消防部门反映。（ ）
4.关爱就在我们身边。（ ）
5.生活中的规则是人制定的，所以规则可以随意地更改。（ ）
6.瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.把下面不同年龄的人与其活动场所连在一起：
老年人 儿童乐园
中年人 健身房
儿童 老人活动室
五.简答题(共5题，共30分)
1.生活中我们应该怎样文明地接打电话、收发邮件呢？
2.列举一些你周围的公共设施，并说出它们的作用。
3.在帮助别人时需要注意什么？
4.生活中处处有爱心，我们应该做一个有爱心的传递者。关心帮助他人是一门学问，需要我们不断地学习。请你谈谈在关心和帮助他人时，需要注意的方法有哪些？（回答至少三个）
5.关于损坏公共设施的行为，法律是怎么规定的？
六.综合题(共1题，共5分)
1.图片中的同学问什么不愿接受帮助？请你帮这个戴帽子的同学换个说法，让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助！
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.爱心；学问
2.110；119；120；114
3.通信秘密
4.行动
5.垃圾箱；公用电话；公共厕所
6.爱护
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.我们要遵守通信中的道德规范，注意通信礼仪。公共场所接打电话要小声，讲话要讲文明、有礼貌。不私自偷看别人的电子邮件等。
2.提示：小区健身器材：可以帮助我们锻炼身体，增强我们的体魄；凉亭：方便人们休息乘凉，下雨的时候又是外出人们很好的避雨处。
3.在帮助他人，要用心了解他人的需要。
①以平等的态度对待需要帮助的人。②尊重他们的隐私和意愿。
③感同身受地了解他们的需要。④以友善与热诚的态度帮助他们。
4.以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需要；以友善与热忱的态度帮助他们。
5.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
六.综合题
1.因为从那个小伙伴的说法看，他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受：我正好也去食堂，顺便给你买饭吧！