人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则一课一练

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则一课一练，共5页。试卷主要包含了关于规则的说法，正确的是，会更换小区里不亮的灯泡，下面说法不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.关于规则的说法，正确的是（ ）。
A.每个人都要遵守规则
B.规则多了太麻烦
C.偶尔不遵守也可以
D.小孩子可以不遵守
2.看到社区志愿者正在清理环境卫生，你会（ ）。
A.和小伙伴在一旁做游戏
B.召唤小伙伴一起来帮忙打扫
C.假装没看见，躲得远远的
3.看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，我们应该（ ）。
A.假装没看到
B.嫌脏，躲得远远的
C.顺手捡起来，扔进垃圾桶
D.用脚踢着玩
4.在标有禁止拍照的美术馆，我们应该（ ）。
A.有序参观，不拍照
B.看到自己喜欢的作品偷偷拍下来
C.在没有人看到的情况下，可以偷偷拍照
5.（ ）会更换小区里不亮的灯泡。
A.电工师傅
B.村委会主任
C.保洁人员
6.下面说法不正确的是（ ）。
A.不要携带易燃易爆品上车
B.在小区里面不能放开宠物狗
C.在火车站买票时可以伺机插队
二.填空题(共6题，共20分)
1.公共设施对我们非常重要，我们要（ ）它们。
2.我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该（ ）、（ ）别人。我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的（ ）。
3.精彩的游戏，伴随我们成长，每项游戏游戏中都有（ ）。
4.在公共场所供大家使用的设施，称为“（ ）”。它是为了（ ）大家的生活而设置的。
5.当你想扔掉手中的垃圾时，（ ）会笑眯眯地对你说：“扔到我这里吧，保持街道的清洁”。
6.（ ）就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，不（ ）我们就无法发现。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小区的保洁阿姨要负责更换小区不亮的灯泡。（ ）
2.骑自行车上班，速度虽然不是很快，但又环保又健康。 （ ）
3.在公园里，弟弟想和各种小动物雕像拍照留影，骑在小鹿雕像的背上真精神。（ ）
4.有的同学认为规则太多了，太烦人，定这么多规则一点用处都没用。（ ）
5.队排的太长了，我去插个队。（ ）
6.明明和同桌比赛，用玩具枪射击路灯。 （ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.把公共设施和它的作用用线连接起来。
路灯 给游客休息
车站牌 指示交通规则
公园长椅 给人们照明
消防栓 给乘客指示路线
红绿灯 灭火
五.简答题(共5题，共26分)
1.游乐园门前，游客们排着长长的队伍等待购票，你排在前面。这时，好朋友浩浩来到你身边，说：“队伍太长了，让我插个队吧，这样可以早点进游乐园。你会让他插队吗？为什么？
2.小军骑车在马路上看到一位老人摔倒了，他很想上去搀扶老人，但又怕被别人误解是他撞到的。假如你是小军该怎么办？
3.列举生活中的规则及需要遵守规则的场合，说出这些规则的作用。
4.你知道哪些公共设施？（至少写出5种）
5.生活中处处有规则，那我们应该怎样遵守规则？（至少写出三条）
六.综合题(共1题，共5分)
1.图片中的同学问什么不愿接受帮助？请你帮这个戴帽子的同学换个说法，让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助！
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.善待
2.关心；帮助；需要
3.规则
4.公共设施；方便
5.垃圾桶
6.关爱；留心
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.我会委婉地告诉他插队行为是遵守公共秩序的表现，它破坏了正常的秩序，是错误行为。
2.假如我是小军，可以打电话报警求助；或用手机拍个照后，立即施救。
3.示例：公共场所，禁止抽烟，作用：不影响他人身体健康。
乘坐公共交通工具，禁止和司机说话、肢体冲突，作用：公共汽车保障行车安全。
4.垃圾箱、路灯、交通信号灯、公园长条椅、路面井盖等。
5.（1）自觉遵守交通规则，主动避让正在行驶的车辆。（2）无人监督时，更要遵守规则。（3）学会排队，不插队。（4）不乱丢垃圾，保护环境。
六.综合题
1.因为从那个小伙伴的说法看，他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受：我正好也去食堂，顺便给你买饭吧！