人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则课堂检测

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则课堂检测，共4页。试卷主要包含了路灯坏了，应向部门反映，教学楼里上下楼梯要靠行走，下列哪一项是公共设施等内容，欢迎下载使用。
1.路灯坏了，应向（ ）部门反映。
A.城市建设管理
B.质量监督
C.车辆管理
2.教学楼里上下楼梯要靠（ ）行走。
A.右
B.左
C.中间
3.公共场所存在安全隐患，所以我们应该（ ）。
A.携带易燃易爆物品
B.自觉遵守安全警示
C.红灯时，走斑马线
4.关于传染病防控这件事，下列说法正确的是（ ）。
A.去拜观音菩萨，求神仙
B.是医生们的事
C.人人有责，科学防控
D.小学生不用关心
5.下列哪一项是公共设施（ ）。
A.学校里的黑板
B.图书馆里的图书
C.交通信号灯
6.新型冠状病毒防控期间，我们最好不要（ ）。
A.勤洗手
B.多通风
C.常消毒
D.参加朋友聚会
二.填空题(共6题，共22分)
1.生活中处处有（ ）。
2.每年的3月5日是（ ）纪念日。我们要学习雷锋叔叔（ ）的精神，并把自己的爱心变成（ ）。
3.公共设施是我们的好朋友，我们应该（ ）它们，有的人却（ ）它们，使得它们很“委屈”。在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成不便。伤害这些朋友，最终伤害的是（ ）。
4.猜猜我是你们的哪个“朋友”。
当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说：“扔到我这里，保持街道的清洁。”（ ）
5.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第37条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下（ ）或500元以下罚款、情节严重的、处五日以上十日以下拘留，可以并处500元以下罚款。
6.生活中（ ）有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助，我们也应该关心帮助（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.队排的太长了，我去插个队。（ ）
2.室外消防栓被损坏，可以向消防部门反映。（ ）
3.明明和同桌比赛，用玩具枪射击路灯。 （ ）
4.玩游戏就是为了开心，所以不需要规则的约束。 （ ）
5.“没有规矩，不成方圆”说的是我们要自觉地讲规则。 （ ）
6.生活中的规则是用来维护正常生活秩序的。 （ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.连一连。
路上的窨（yìn）井盖不见了 向城市建设管理部门反应
学校食堂阿姨 江西遂川
苹果 为学生准备营养餐
路灯坏了 烟台
“狗牯脑”绿茶； 拨打110报警
五.简答题(共5题，共23分)
1.帮助他人要注意些什么？
2.校园生活一定给你留下许多美好的回忆吧！请选择其中一件事情说一说。
3.学校生活中有哪些规则？
4.排队买车票的人很多，你排在了后面，这时突然发现前面有个熟人，这时你会怎么做？为什么这样做？
5.说说你们校园规则有哪些？（列举3条即可）
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.C
5.C
6.D
二.填空题
1.爱心
2.学雷锋；乐于助人；行动
3.善待；不善待；我们自己
4.垃圾桶
5.拘留
6.处处；别人
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.以平等态度对待需要帮助的人，尊重他人的隐私和意愿；感同身受地了解他人的需要；以友善与热忱的态度帮助他人。
2.打扫校园环境卫生，为美化我们的学习生活环境出力等等。
3.学校生活中有上下楼梯规则，上课规则，下课规则，考试规则，游戏规则等。
4.遵守规则是我们每个人应尽的责任，面对这一情况，我会继续排队，等到该自己买时再买。因为如果让熟人代买，就破坏了规则，会引起别人的不满，同时也会给自己的声誉带来坏影响。
5.①按时上学，不迟到，不早退，不旷课。②有事有病要请假。③讲话走路都要轻。④保持环境卫生，不随意丢弃垃圾。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。