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    人教部编版 三年级下册第三单元 我们的公共生活 9 生活离不开规则 测试题及参考答案【典型题】

    人教部编版   三年级下册第三单元 我们的公共生活 9 生活离不开规则 测试题及参考答案【典型题】第1页
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    小学政治 (道德与法治)9 生活离不开规则课后复习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)9 生活离不开规则课后复习题,共5页。试卷主要包含了生活中这样的行为不可以?,谁的观点是错误的等内容,欢迎下载使用。
    1.小区垃圾没人管,我们应该会找( )去打扫。
    A.叔叔
    B.爸爸
    C.物业
    D.邻居
    2.生活中这样的行为不可以?( )
    A.坐公共车不排队,不文明,拼命往前挤
    B.在银行办理业务时,要站在一米线外排队
    C.守规则,懂礼貌
    3.残疾同学在学习和生活上有困难,你应该( )。
    A.尽力帮助他,让他和我们一样愉快地学习生活
    B.我们还小,没有能力帮助他
    C.把他送到福利院去,让国家照顾他
    4.看到社区志愿者正在清理环境卫生,你会( )。
    A.和小伙伴在一旁做游戏
    B.召唤小伙伴一起来帮忙打扫
    C.假装没看见,躲得远远的
    5.下列哪个方法不能很好的解决小区的健身器材损坏的情况?( )
    A.向物业汇报,让物业的人及时维修。
    B.在健身器材旁张贴宣传标语,号召人们爱护健身器材。
    C.把健身器材封起来,不允许人们再使用。
    6.谁的观点是错误的( )。
    A.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常。
    B.小雯认为在公共场合接打电话要注意声音不能过大
    C.晓晓认为,任何情况下,冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件都是违法的。
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.每种( )都有它的( )。
    2.以( )的态度对待需要帮助的人,尊重他们的( )和( )曾经有一名叫( )的解放军战土,他是一个充满爱心的人。
    3.猜猜我是你们的哪个“朋友”
    漆黑的夜晚,我为人们照亮回家的路。( )
    4.在小区、村庄、街头、公园……有许多为我们默默提供着( )的“朋友”。
    5.生活中处处有( )。
    6.关心和帮助他人是一门( ),需要我们不断地学习。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.人多玩游戏,只要遵守规则,游戏就能正常玩下去,大家也很开心。( )
    2.过马路时不遵守交通规则可能会导致事故的产生。( )
    3.“嘿嘿,个子矮够不着吧,我来帮你吧!”这样的说法缺乏平等的态度。( )
    4.君君上学要迟到了,他为了节省时间翻越了公路边的护栏。 ( )
    5.路上的井盖不见了,打110报警。( )
    6.瞧你走路真费劲儿,我看着就难受,我去帮你买饭吧。( )
    四.连线题(共1题,共10分)
    1.把下列相对应的关系用直线连接起来。
    砍倒樱桃树的小男孩 宋濂
    言而有信 张强
    造林英雄 乔治华盛顿
    自学医学为人治病 张候拉
    “5-12”地震小英雄 张海迪
    五.简答题(共5题,共28分)
    1.下图中小朋友的做法对吗?你想对他们说些什么?
    2.在帮助别人时需要注意什么?
    3.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定:盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的。处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。
    有同学说第三十七条规定处罚的太重了,也有同学说处罚的正合适。你怎么看呢?简要说说理由。
    4.说说你们校园规则有哪些?(列举3条即可)
    5.在学校中我们要遵守哪些规则?
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.图片中的同学问什么不愿接受帮助?请你帮这个戴帽子的同学换个说法,让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助!
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.A
    4.B
    5.C
    6.A
    二.填空题
    1.规则;作用
    2.平等;隐私;意愿;雷锋
    3.路灯
    4.帮助
    5.爱心
    6.学问
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.×
    5.√
    6.×
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.不对。红灯亮起应该禁止通行,等绿灯亮了再过马路。他们没有遵守交通规则,很危险。
    2.在帮助他人,要用心了解他人的需要。
    ①以平等的态度对待需要帮助的人。②尊重他们的隐私和意愿。
    ③感同身受地了解他们的需要。④以友善与热诚的态度帮助他们。
    3.公共设施是由政府建设的,我国公民有保护公共设施的义务,在现实生活中有些人会对公共设施进行损坏,有些人甚至会故意损坏公共设施,那么损坏公共设施是犯法的行为。
    我认为处罚重,可能认为损坏灯泡照明等公共设施属于小事,但没有考虑到损坏后的危害性。
    我认为处罚正合适,因为法律需要惩戒损坏公共设施的行为。
    4.①按时上学,不迟到,不早退,不旷课。②有事有病要请假。③讲话走路都要轻。④保持环境卫生,不随意丢弃垃圾。
    5.上下楼梯靠右行。
    上课认真听讲,认真完成作业,不做小动作,不开小差。
    在餐厅吃饭的时候要保持安静,不浪费粮食。
    爱护学校的花草树木,不攀摘花草。
    不乱丢果皮纸屑,爱护学校的环境卫生。
    下课不追逐打闹,时刻注意安全。
    在图书室、阅览室要保持安静,不大声喧哗,影响他人学习。
    尊敬老师,与同学互帮互助,和睦相处。
    六.综合题
    1.因为从那个小伙伴的说法看,他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受:我正好也去食堂,顺便给你买饭吧!

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