人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则同步训练题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则同步训练题，共4页。试卷主要包含了下列不属于车站设施的是，下列行为属于爱护公共设施的是，下面说法正确的是，下列行为不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列不属于车站设施的是（ ）。
A.安检处
B.挂号处
C.行李寄放处
2.在帮助他人时，应以（ ）的态度对待需要帮助的人。
A.平等
B.高傲
C.鄙视
D.怜悯
3.下列行为属于爱护公共设施的是（ ）。
A.在凉亭的柱子上刻字
B.在公园长椅上又蹦又跳
C.清理贴在公共汽车站牌上的小广告
4.下面说法正确的是（ ）。
A.我们应该正确使用公共设施
B.保护公共设施是政府的责任
C.维护公共设施只是一句漂亮话
5.发现学校的乒乓台柱子坏了，我们应该（ ）。
A.及时报告老师
B.没事，继续玩
C.与我无关，迅速离开
6.下列行为不正确的是（ ）。
A.看电影时不大声喧哗
B.有随地吐痰的习惯
C.看到地上有废纸随手捡起
D.不随便打断别人的谈话
二.填空题(共6题，共24分)
1.在公共场所供大家使用的（ ），称之为“公共设施”。它是为了方便大家的（ ）而设置的。常见的有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、（ ）、花坛、休息椅、（ ）、街道指示牌、过街天桥、小区（ ）、路灯、（ ）、公厕
2.雷锋是一个（ ）的人。
3.每年的3月5日，是学习（ ）纪念日。他是一名解放军战士，是一名充满（ ）的人。
4.生活处处有规则，在生活中我们遵守规则要（ ）。
5.曾经有一名叫（ ）的解放军战士，他是一个充满爱心的人。
6.规则是我们自己制定的，大家都要（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小区健身器材坏了，打110报警。（ ）
2.东东上公交车后就直接坐到残疾人专座上。（ ）
3.楼道是公共空间，不能堆放杂物。（ ）
4.人们在公共汽车站牌处贴小广告。（ ）
5.到医院排队，我一看人多，就赶紧去插队。（ ）
6.下雨了，我们和同学同撑一把伞回家。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.把下面不同年龄的人与其活动场所连在一起：
老年人 儿童乐园
中年人 健身房
儿童 老人活动室
五.简答题(共5题，共37分)
1.在帮助别人时需要注意什么？
2.在生活中你做过哪些有爱心的事情？请简单写一写吧。
3.帮助他人要注意些什么？
4.生活中常见的公共设施有哪些，它们的作用是什么？
5.“在学校，如果人人遵守规则，学校生活才会有序进行；在比赛时，如果人人都遵守规则，比赛才会公平、合理。在马路上遵守规则，车辆与行人才会更有序、更安全。”这段话告诉我们什么道理？
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.设施；生活；公用电话；邮筒；健身器材；凉亭
2.充满爱心
3.雷锋；爱心
4.自觉
5.雷锋
6.遵守
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.在帮助他人，要用心了解他人的需要。
①以平等的态度对待需要帮助的人。②尊重他们的隐私和意愿。
③感同身受地了解他们的需要。④以友善与热诚的态度帮助他们。
2.帮助老人过马路；参加社会公益活动，为灾区进行募捐活动等。
3.以平等态度对待需要帮助的人，尊重他人的隐私和意愿；感同身受地了解他人的需要；以友善与热忱的态度帮助他人。
4.生活中常见的公共设施有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕……它们为人们服务，为大家提供了方便。
5.生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活秩序。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。