人教部编版 (五四制)三年级下册8 大家的“朋友”当堂检测题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册8 大家的“朋友”当堂检测题，共4页。试卷主要包含了关于规则的说法，正确的是，要想正确地帮助别人，应该等内容，欢迎下载使用。
1.关于规则的说法，正确的是（ ）。
A.每个人都要遵守规则
B.规则多了太麻烦
C.偶尔不遵守也可以
D.小孩子可以不遵守
2.猜谜语“小小一间房，有墙又有窗，马路当中跑，行人走两旁。”谜底是（ ）。
A.火车 B.汽车 C.自行车
3.要想正确地帮助别人，应该（ ）。
A.先了解对方背景
B.不要主动帮助别人
C.不要求回报
4.开会的时候，张华电话响了，这时候张华应该（ ）。
A.让它一直响
B.大声的接电话
C.不影响别人，离开会场接一下电话
5.下列哪个方法不能很好的解决小区的健身器材损坏的情况？（ ）
A.向物业汇报，让物业的人及时维修。
B.在健身器材旁张贴宣传标语，号召人们爱护健身器材。
C.把健身器材封起来，不允许人们再使用。
6.我去买票时，发现队排得很长，我应该（ ）。
A.耐心等待
B.随意插队
C.让别人帮我买票，我在旁边的等候区休息。
二.填空题(共6题，共20分)
1.（ ）离不开规则。
2.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第37条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下（ ）或500元以下罚款、情节严重的、处五日以上十日以下拘留，可以并处500元以下罚款。
3.19世纪，（ ）的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。
4.当你行走在公园里，想坐下来休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。猜一猜我是（ ）
5.生活中处处有规则，当别人不遵守规则时我们也要（ ）遵守规则。
6.生活中处处有（ ）。我们都得到过别人的（ ）、（ ），我们也应该（ ）、（ ）别人。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小区健身器械坏了，找小区物业管理公司维修。（ ）
2.我们无论玩什么游戏都要遵守规则。（ ）
3.在公园里玩耍时，可以随意踩踏休息座椅。 （ ）
4.在生活中处处有规则，各种各样的规则保证了人们安全愉快的生活。（ ）
5.边走边嚼口香糖，随后毫不在乎地把口香糖吐在地上。（ ）
6.路上的井盖不见了，打110报警。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.这些事物在我们的日常生活中有什么作用？
下水道 清洁环境
物业服务 休闲娱乐
垃圾桶 排放污水
儿童乐园 管理小区
五.简答题(共5题，共36分)
1.我发现小区改造之后，增加了许多新的设施。你知道它们的作用吗？
2.在帮助别人时应该注意什么呢？（至少列举三条）
3.我们的生活离不开规则，请你说一说学校中我们要遵守哪些规则？（至少四条）
4.为了让我们居住的社区（村组）的生活环境越来越美，越来越好，请你说说我们应该做些什么？
5.在你身边有哪些助人为乐的榜样，列举一位讲讲他的故事吧。
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.生活
2.拘留
3.电报
4.休息椅
5.自觉
6.爱心；关心；帮助；关心；帮助
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.小区新增的设施属于公共设施，有的设施是无障碍设施，是专门为行动不便的人设置的。体现了社会对特殊群体的关怀，我们要爱护公共设施，尤其是给予残疾人方便的公共设施。
2.1、以平等的态度对待需要帮助的人。2、尊重他们的隐私和意愿。3、感同身受地了解他们的需要。4、以友善与热诚的态度帮助他们。
3.不迟到，不早退，按时完成作业，尊敬师长，团结同学等等 。
4.①提高自己的思想素质；②相互监督，相互提醒；③从小事做起，从身边做起；④上街宣传；⑤举报损坏公共设施的行为等。
5.帮助身体不舒服的同学值日或者给学习上有困难的同学以帮助都行。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。