小学人教部编版 (五四制)9 生活离不开规则综合训练题

这是一份小学人教部编版 (五四制)9 生活离不开规则综合训练题，共5页。试卷主要包含了下列选项中不正确的是，课堂规则是为了，下列不属于公共设施的是，会更换小区里不亮的灯泡等内容，欢迎下载使用。
1.小芳同学得到远方好心人的资助，她可以用（ ）的方式表示感谢。
A.送花
B.写信
C.拥抱
2.下列选项中不正确的是（ ）。
A.公共设施给我们生活带来方便
B.公共设施是供大家共同使用的
C.公共设施可以占为己有
3.课堂规则是为了（ ）。
A.保证游戏的正常进行
B.保证课堂学习的井然有序
C.保持学校和教室的干净整洁
4.下列不属于公共设施的是（ ）。
A.家中的电脑
B.村庄里的路灯
C.广场上的健身器材
5.（ ）会更换小区里不亮的灯泡。
A.电工师傅
B.村委会主任
C.保洁人员
6.下列不能体现“一方有难，八方支援”精神的是（ ）。
A.大量救灾物资运到灾区
B.同学们积极为灾区捐钱捐物
C.解放军官兵抢救人民生命安全
D.口罩厂工人积极开展劳动竞赛
二.填空题(共6题，共12分)
1.当别人为我们提供了服务时，我们要表示（ ）。
2.游戏中有规则，（ ）中也是处处有规则。
3.曾经有一名叫雷锋的解放军战士，他是一个充满（ ）的人。
4.在公共场所供大家使用的设施，称为（ ），它是为了方便大家的生活而设置的。
5.公共场所供大家使用的设施称为（ ）。
6.公交车上遇到上了年纪的老爷爷，我们应该主动（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.邮驿传信是古代的通信方式。 （ ）
2.小区里设施自有他人来维护，与我们无关。（ ）
3.小区的健身器械坏了，我们打112维修。（ ）
4.小区里看到提重物的老人，我们应该装作没看见。（ ）
5.我们无论玩什么游戏都要遵守规则。（ ）
6.帮助别人的同时更要尊重别人。 （ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.把公共设施和它的作用用线连接起来。
路灯 给游客休息
车站牌 指示交通规则
公园长椅 给人们照明
消防栓 给乘客指示路线
红绿灯 灭火
五.简答题(共5题，共36分)
1.你知道生活中规则有哪些？
2.你知道哪些公共设施？（至少写出5种）
3.说一说，遵守规则一定要有人监督吗?
4.在我国，有这样一个弱势群体。他们的父母为了生计远走他乡，离开年幼的孩子外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济社会发展做出了贡献，但他们却留在了农村，与父母相伴的时间微乎其微。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的群体——农村留守儿童。
（1）农村留守儿童在成长过程中可能面临哪些问题？
（2）农村留守儿童应如何克服这些问题？
（3）请你就如何更好地关心、帮助农村留守儿童提出一些建议。
5.在帮助别人时需要注意什么？
六.综合题(共1题，共5分)
1.图片中的同学问什么不愿接受帮助？请你帮这个戴帽子的同学换个说法，让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助！
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.A
6.D
二.填空题
1.感谢
2.生活
3.爱心
4.公共设施
5.公共设施
6.起身让座
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.公共场合不许大声喧哗、不允许闯红灯、不允许随地吐痰、不允许破坏公产财产、不允许横穿马路等。
2.垃圾箱、路灯、交通信号灯、公园长条椅、路面井盖等。
3.遵守规则要自觉，没人看见时也要自觉遵守。
4.（1）如生活缺少照料，学习缺乏引导，心事无人诉说……许多农村留守儿童遭遇着物质和精神的双重贫困。
（2）提高独立生活的能力；养成自主学习的良好习惯；加强与老师、同学、父母的沟通交流等。
（3）家庭、学校、社会、国家要各司其职，为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益。
5.在帮助他人，要用心了解他人的需要。
①以平等的态度对待需要帮助的人。②尊重他们的隐私和意愿。
③感同身受地了解他们的需要。④以友善与热诚的态度帮助他们。
六.综合题
1.因为从那个小伙伴的说法看，他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受：我正好也去食堂，顺便给你买饭吧！