人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则练习题，共4页。试卷主要包含了无人监督时，我会，下列做法正确的是，下面不属于公共设施的是等内容，欢迎下载使用。
1.无人监督时，我会（ ）。
A.遵守规则
B.破坏规则
C.无视规则
2.下列做法正确的是（ ）。
A.在教室里玩游戏
B.在图书馆唱歌
C.在操场上打闹
D.在候车室看书
3.下面不属于公共设施的是（ ）。
A.道路两旁的路灯
B.马路上的井盖
C.停在楼道里的小汽车
4.下列不能体现“一方有难，八方支援”精神的是（ ）。
A.大量救灾物资运到灾区
B.同学们积极为灾区捐钱捐物
C.解放军官兵抢救人民生命安全
D.口罩厂工人积极开展劳动竞赛
5.公共场所存在安全隐患，所以我们应该（ ）。
A.携带易燃易爆物品
B.自觉遵守安全警示
C.红灯时，走斑马线
6.开会的时候，张华电话响了，这时候张华应该（ ）。
A.让它一直响
B.大声的接电话
C.不影响别人，离开会场接一下电话
二.填空题(共6题，共24分)
1.（ ）就在我们身边。
2.公用电话坏了，应该拨打（ ）维修。
3.精彩的（ ），是伴随我们童年成长的好伙伴。
4.以（ ）的态度对待需要帮助的人，尊重他们的（ ）和（ ）曾经有一名叫（ ）的解放军战土，他是一个充满爱心的人。
5.交通报警电话是（ ），火警电话是（ ）。
6.我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该（ ）、（ ）别人。我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧。（ ）
2.无人监督的时候，我们也可以不守规则。（ ）
3.我们要爱护公共设施，看到公共设施被损坏，要向相关部门反应。（ ）
4.公共设施没有人管，我可以随意使用。（ ）
5.规则都是给弱者制定的，强者不需要规则。（ ）
6.只要有人不遵守规则，我也不遵守规则。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.学校有很多为我们服务的工作人员，请把下面不同岗位的工作人员对应的工作连线
医务室王医生 严格管理校园进出
门卫叔叔 及时处理学生伤情
食堂阿姨 为学生准备营养餐
五.简答题(共5题，共31分)
1.在学校中我们要遵守哪些规则？
2.说一说公共设施与我们的生活有什么关系？
3.社会生活中应遵守的规则有哪些？请举例说明。
4.我们应该怎样关爱老人和残疾人？
5.你知道公共设施损坏的原因有哪些吗？
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.A
2.D
3.C
4.D
5.B
6.C
二.填空题
1.关爱
2.112
3.游戏
4.平等；隐私；意愿；雷锋
5.122；119
6.关心；帮助；需要
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.医务室王医生-----及时处理学生伤情；门卫叔叔-------严格管理校园进出；食堂阿姨------为学生准备营养餐
五.简答题
1.上下楼梯靠右行。
上课认真听讲，认真完成作业，不做小动作，不开小差。
在餐厅吃饭的时候要保持安静，不浪费粮食。
爱护学校的花草树木，不攀摘花草。
不乱丢果皮纸屑，爱护学校的环境卫生。
下课不追逐打闹，时刻注意安全。
在图书室、阅览室要保持安静，不大声喧哗，影响他人学习。
尊敬老师，与同学互帮互助，和睦相处。
2.公共设施为我们服务，给我们的生活带来了方便。
3.（示例）遵守交通规则，过马路要走人行横道；乘公本车要按秩序排队上车；参观文化馆或到公园、名胜古迹等地游览，要自觉维持公共秩序，参观游玩要排队；自觉保护公共场馆设施，保持公共环境卫生，不乱写乱画、乱扔杂物，不践踏草坪、毁坏花草树木等。
4.往路边捐款投钱,如有困难邻居,将不用的衣物送给他,如果条件允许去做义工,如果他们行动困难，有耐心的等等他们。
5.（1）人为原因：个别人不爱护、故意损坏公共设施或使用公共设施的方法不当。（2）自身原因：由于受风吹日晒或年久失修，造成公共设施的损坏。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。