苏教版五下数学 球的反弹高度 教案

“球的反弹高度”教案

一、教学内容：

苏教版数学五年级下册第78—79页综合与实践“球的反弹高度”。

二、教学目标：

1、使学生能通过实验收集数据、记录比较数据，能用分数表示球的反弹高度与下落高度的关系，进一步掌握求一个数是另一个数的几分之几的方法，加深对分数意义的理解。

2、使学生经历操作实验、收集数据、计算比较等活动，感受用实验方法探究问题结论的过程，体会实验数据的重要性，增强实践和探索问题的能力，积累收集数据、观察比较、探究结论等方面的基本活动经验，进一步发展数据分析观念。

3、使学生通过实验数据的比较、分析，感受实验研究的科学性和数学结论的严谨性，培养实事求是的科学态度，提高参与数学实践活动的兴趣。

三、教学重点合难点：

1、教学重点：探究各种球的反弹高度与下落高度之间的关系。

2、教学难点：掌握操作和实验数据的准确性。

四、教学准备：

充足气的篮球1个，不充足气的篮球1个，小皮球、弹力球、乒乓球、刻度尺各六个，多媒体教具等。

五、教学过程：

（一）情境导入 ：

师：看，老师今天带来了什么？

师：当老师把篮球从一定高度抛下后，它会怎么样？

生：这就是球的反弹。

师：在学新课之前，我们先用张老师带来的篮球进行个互动游戏，需要两位同学参加，谁愿意？

师：开始之前，请大家听清老师要求：15秒的时间进行拍篮球，其他同学仔细观察，他们所拍篮球的反弹有什么不同？

师：时间到，篮球的反弹有什么不同？（反弹高度不同）

师：两位同学交换篮球再拍15秒。

师：时间到，老师采访一下同学，你对这两个球反弹上来的力量、高度有什么体会？为什么那个球反弹高度不够？

师：你也是这样的认为的吗？两位同学请回。

师：现在大家已经发现，球内充气不足会影响球的反弹高度。（板书：球内充气不足）那大家想过没，一个球的反弹高度还与什么有关？

师：老师听到有同学讲，反弹高度会和下落高度有关？（用球演示不用高度下落反弹情况）

师：高度越高反弹越高，高度越低反弹越低。那在正常情况下，反弹高度会不会是下落高度的几分之几？不同的球反弹情况会相同吗？师：今天这节课就让我们一起探究《球的反弹高度》。（出示课题：反弹高度）

（二）探索研究：

师：是首先研究问题1：反弹高度是下落高度的几分之几；问题2：不同球反弹情况（板书：反弹高度是下落高度的几分之几、不同球反弹情况）

师：你打算用什么方法解决这两个问题？

师：你打算怎样实验，先做什么？

师：要了解球的反弹高度是下落高度的几分之几，可分别测量下落高度和反弹高度，然后算一算，比一比，看看结果是怎样的；要了解不同球的反弹高度情况，可以用不同的球做一做，比一比。

师：怎样让球落下，怎样测量球的下落高度、反弹高度呐？让我们通过一段视频了解一下？（视频）

师：观看实验过程，你觉得操作时要注意什么？让我们一起看黑板上的问题，谁能填一填？

1、               小组合作，分工明确。1名记录员，2名观察员，3名操作员。

2、               刻度板垂直于地面，选择实验皮球，每组用同一个球做三次实验，确定下落高度分别为150厘米、120厘米、100厘米，然后让后将球自由下落。

3、               以球的底线为标准，下落的过程中会出现几次反弹，只观察第一次反弹高度，借助于色块尺板，我们观察反弹高度取整厘米数。及时记录，确保准确无误。

4、               换一种球按同样的方法再记录3次，把数据记在另一张表中。

5、               整理数据，得出结论。最后用分数表示反弹高度是下落高度的几分之几，约分后得分数不便比较，所以计算出相应分数的小数近似值，得数保留2位小数。

师：看来大家对实验的步骤和注意事项都已经非常清楚。课前我们已经选举了各小组组长，下面在各小组组长的带领下用老师为大家准备的球、导学单和刻度板开始试验吧！

师：试验结束，哪一组愿意和大家分享你们实验结果以及，同一个球做实验，你发现了什么？（投影）

师：哪一组还用不同的球进行了实验？谁愿意说说你们的发现。

师：哪一组还用不同的球进行了实验？谁愿意说说你们的发现。

师：比较同一个球三次实验的结果，你得到了什么结论？

（板书：同一种球的弹性一样）

师：比较三种不同的球的反弹高度，你得出什么结论？

师：不同的球从同一高度下落，其反弹高度不一样，表示反弹高度是下落高度几分之几的分数就不一样，这说明不同的球的弹性不一样。（板书：不同的球弹性不一样）

（三）总结收获：

师：通过这节课的实验探究，从中你有什么收获？

师：在日常生活中，有很多像球的反弹高度这样的数学问题可以研究，只要我们用数学的眼光观察生活，通过实验的方法得到有关数据，再用我们所学知识进行比较，就会给我们带来意想不到的收获。

六：板书设计：

球的反弹高度

球内充气量

反弹高度是下落高度的几分之几

同一种球弹性一样

不同球反弹情况

不同的球弹性不一样