人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则达标测试

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则达标测试，共6页。试卷主要包含了下面做法正确的是，路灯坏了，应向部门反映，哪种行为是在破坏对公共设施等内容，欢迎下载使用。
1.下面是为居民健身提供的公共设施的是（ ）。
A.公园游乐园
B.社区的操场
C.小明家的跑步机
2.下面做法正确的是（ ）。
A.王奶奶身体不舒服，走路有些摇晃，张海看到后赶紧扶她一把
B.刘波把自行车放在公共楼梯道
C.董军把收的麦子放在他家门前的公路上晒
3.当同桌为一道数学题，急得抓耳挠腮时，你这样说，他会很愿意接受（ ）。
A.你真笨呀，我给你讲讲
B.不会，来求我给你讲讲吧
C.我的思路是这样的，你看看对不对
4.路灯坏了，应向（ ）部门反映。
A.城市建设管理
B.质量监督
C.车辆管理
5.哪种行为是在破坏对公共设施（ ）。
A.扶起倒地的垃圾桶
B.清除灯杆上的小广告
C.用小石子砸路灯
6.“世界上没有两片完全相同的叶子”，这句话说明（ ）。
A.树叶都是各不相同的
B.人与人之间有很多相同点
C.任何事物都有共同点，也有不同点
二.填空题(共6题，共24分)
1.（ ）他人是一门学问，需要我们不断地（ ）。
2.雷锋是一个（ ）的人。
3.人们常说：“名誉是人的（ ）”。懂得爱惜自己名誉的人，能够严格要求自己的（ ）。
4.小区（或村庄）的垃圾没人管，我会找（ ）；小区（或村庄）的墙上贴满了难看的小广告，我会（ ）。
5.我们周围有许许多多公共设施，如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
6.在小区、村庄、街头、公园有许多为我们默默提供着帮助的 “（ ）”。
三.判断题(共6题，共12分)
1.村边的路灯和垃圾桶都属于公共设施。（ ）
2.在公共场所我们应遵守安全规定。 （ ）
3.小云的爸爸把路面的井盖偷走了。（ ）
4.小明用石头打坏了路灯。（ ）
5.不要和生活有困难的同学交朋友，免得受拖累。 （ ）
6.生活中的规则是用来维护正常生活秩序的。 （ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.十字路口，过马路 爱护花草不采摘
花园绿化 上下楼梯靠右行
乘坐公共汽车 红灯停、绿灯行
楼梯上行走 头、手不能伸出窗外
阅览室 安静看书不喧哗
五.简答题(共5题，共36分)
1.在我国，有这样一个弱势群体。他们的父母为了生计远走他乡，离开年幼的孩子外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济社会发展做出了贡献，但他们却留在了农村，与父母相伴的时间微乎其微。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的群体——农村留守儿童。
（1）农村留守儿童在成长过程中可能面临哪些问题？
（2）农村留守儿童应如何克服这些问题？
（3）请你就如何更好地关心、帮助农村留守儿童提出一些建议。
2.你知道生活中规则有哪些？
3.学校生活中有哪些规则？
4.下图中小朋友的做法对吗？你想对他们说些什么?
5.你有文明使用公共设施的金点子吗？请分享3个金点子。
六.综合题(共1题，共9分)
1.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明，下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.关心和帮助；学习
2.充满爱心
3.第二生命；一言一行
4.物业（居委会、村委会）；主动清理（或向物业、社区居委会、村委会反映）
5.红绿灯；垃圾桶；路灯；垃圾桶
6.朋友
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.（1）如生活缺少照料，学习缺乏引导，心事无人诉说……许多农村留守儿童遭遇着物质和精神的双重贫困。
（2）提高独立生活的能力；养成自主学习的良好习惯；加强与老师、同学、父母的沟通交流等。
（3）家庭、学校、社会、国家要各司其职，为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益。
2.公共场合不许大声喧哗、不允许闯红灯、不允许随地吐痰、不允许破坏公产财产、不允许横穿马路等。
3.学校生活中有上下楼梯规则，上课规则，下课规则，考试规则，游戏规则等。
4.不对。红灯亮起应该禁止通行，等绿灯亮了再过马路。他们没有遵守交通规则，很危险。
5.①在垃圾桶旁边设置提醒，提醒垃圾分类。
②文明行为养成应该从娃娃抓起，教育部门要经常性开展文明宣传和文明劝导，将文明行为教育纳入教学活动，加强文明班级建设，推进文明校园创建活动。
③重点区域派人监督、制止损坏公共设施的行为。
……
六.综合题
1.讲究社会公德，爱护公共设施。爱护花草树木，不随意踩踏草坪。不在公共场所吸烟。爱护公共卫生，生活垃圾及时分类入箱。不饲养家禽，文明养犬等等（至少3条，意思合理即可）