![人教部编版 三年级下册第三单元 我们的公共生活 9 生活离不开规则 测试题附参考答案【研优卷】第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/13146051/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则当堂检测题
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这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则当堂检测题,共5页。试卷主要包含了教学楼里上下楼梯要靠行走,公共设施不会出现在哪里,我们要遵守的规则有等内容,欢迎下载使用。
1.小区里的灯泡不亮,( )会来及时的更换。
A.清洁工 B.电工 C.煤气维修工
2.对于公共设施,下列做法不正确的是( )。
A.在电线杆上贴小纸条、小广告
B.放学后,我们让开盲道,到别处去玩
C.看见有人想损坏公共设施,上前劝阻
3.教学楼里上下楼梯要靠( )行走。
A.右
B.左
C.中间
4.公共设施不会出现在哪里( )。
A.小区
B.街头
C.家里
5.我们要遵守的规则有( )。
A.上下楼梯靠右行
B.上学可以迟到
C.电影院里大声喧哗
D.上学不写作业
6.在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间,规则意识显得尤为重要。下列行为属于不遵守规则的是( )。
A.张某吆喝亲朋好友到他家聚会
B.小明提醒爸爸带好口罩再出门上班
C.小林妈妈响应社区防疫号召,尽量减少外出次数
二.填空题(共6题,共42分)
1.在公共场所供大家使用的设施,称为“( )”。它是为了( )大家的生活而设置的。我们常见的公共设施有( )、( )、( )、( )。
2.根据(中华人民共和国治安管理处司法》第三十七条规定:盗窃、损段路面并盖、照明等公共设施的,处( )拘留或者( )罚款;情节严重的,处( )拘留,可以并处( )罚款。
3.每年的3月5日,是学习( )纪念日。他是一名解放军战士,是一名充满( )的人。
4.在公共场所供大家使用的( ),称之为“公共设施”。它是为了方便大家的( )而设置的。常见的有:分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、( )、花坛、休息椅、( )、街道指示牌、过街天桥、小区( )、路灯、( )、公厕
5.路灯坏了,向( )反映。
6.帮助他人时,要以( )的态度对待需要帮助的人,我们要( )他们的隐私和意愿。
三.判断题(共6题,共12分)
1.村边的路灯和垃圾桶都属于公共设施。( )
2.规则多了就太烦人了,规则越少越好。( )
3.我们年龄还小,没有能力献爱心,只能接受别人的爱心行为。( )
4.小明用石头打坏了路灯。( )
5.小华把果皮扔到垃圾桶外。( )
6.我还小,只用接受别人的关心和帮助就行了,不用关心和帮助别人。( )
四.连线题(共1题,共5分)
1.十字路口,过马路 爱护花草不采摘
花园绿化 上下楼梯靠右行
乘坐公共汽车 红灯停、绿灯行
楼梯上行走 头、手不能伸出窗外
阅览室 安静看书不喧哗
五.简答题(共5题,共33分)
1.列举生活中的规则及需要遵守规则的场合,说出这些规则的作用。
2.请列举学校、生活中的规则。
3.在帮助别人时应该注意什么呢?(至少列举三条)
4.你们社区开展过哪些活动呢?
5.帮助他人要注意些什么?
六.综合题(共1题,共5分)
1.图片中的同学问什么不愿接受帮助?请你帮这个戴帽子的同学换个说法,让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助!
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.公共设施;方便;交通信号灯;护栏;休息椅;凉亭(答案不唯一)
2.五日以下;五百元以下;五日以上十日以下;五百元以下
3.雷锋;爱心
4.设施;生活;公用电话;邮筒;健身器材;凉亭
5.城市建设管理部门
6.平等;尊重
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.示例:公共场所,禁止抽烟,作用:不影响他人身体健康。
乘坐公共交通工具,禁止和司机说话、肢体冲突,作用:公共汽车保障行车安全。
2.按时上学,不可迟到早退。在学校里上下楼梯靠右行走。上课认真听讲。课间活动要有秩序,不可大声喧哗,追逐打闹。课后作业要认真完成。
未成年人不得出入网吧!禁止采摘公园绿化带上的花朵果实。禁止攀爬公共设施。要爱护公共设施。遵守交通规则。上下公交车要排队,遵守前门上车,后门下车的规则。合理即可
3.1、以平等的态度对待需要帮助的人。2、尊重他们的隐私和意愿。3、感同身受地了解他们的需要。4、以友善与热诚的态度帮助他们。
4.我们社区开展过的活动有:足球比赛、书法竞赛、歌咏大赛、联欢晚会等。
5.以平等态度对待需要帮助的人,尊重他人的隐私和意愿;感同身受地了解他人的需要;以友善与热忱的态度帮助他人。
六.综合题
1.因为从那个小伙伴的说法看,他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受:我正好也去食堂,顺便给你买饭吧!
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