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    人教部编版 (五四制) 三年级下册第三单元 我们的公共生活 8 大家的“朋友” 测试题1361299

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    小学人教部编版 (五四制)8 大家的“朋友”达标测试

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    这是一份小学人教部编版 (五四制)8 大家的“朋友”达标测试,共5页。试卷主要包含了路上的窨井盖不见了,应该解决,下列不属于公共设施是,生活处处有规则,下列说法正确的是,下列行为正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.路上的窨井盖不见了,应该( )解决。
    A.找小区物业
    B.打110
    C.找城市管理部门
    2.下列不属于公共设施是( )。
    A.小区警卫室
    B.小区健身器材
    C.小区凉亭
    3.生活处处有规则。没有规则,不成方圆。在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阶段,规则意识就显得尤为重要。下列属于不守规则的是( )。
    A.张某吆喝亲朋好友到他家聚餐
    B.爸爸上班前,小明提醒爸爸带好口罩再出门
    C.小林妈妈响应社区号召,尽量减少外出次数,做到四五天到超市购物一次
    4.下列说法正确的是( )。
    A.我们应该正确使用公共设施
    B.保护公共设施是政府的职责
    C.公共设施可以占位己有
    5.下列行为正确的是( )。
    A.景区旅游买票要排队
    B.电影院内吸烟
    C.随意在社区休息椅上搞破坏
    6.不同场合、领域都有其规则约束和规范人们的行为。这是因为( )。
    A.规则可以限制人们的自由
    B.有规则就会没有自由
    C.遵守规则是社会正常运转的前提
    二.填空题(共6题,共34分)
    1.在公共场所供大家使用的设施,称为“( )”。它是为了方便大家的( )而设置的。
    2.在公共场所供大家使用的( ),称之为“公共设施”。它是为了方便大家的( )而设置的。常见的有:分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、( )、花坛、休息椅、( )、街道指示牌、过街天桥、小区( )、路灯、( )、公厕
    3.我们身边常见的公共设施有:( )、( )、( )等。
    4.在公共场所供大家使用的设施,称为( ),他是为了方便大家的生活而设置的,是大家的( )。
    5.在我们身边总有一些同学乐于( )或( )别人,他们的心中有( )。
    6.公共设施对我们非常重要,我们要( )它们。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.我们应该关心和帮助生活有困难的人。( )
    2.行善也需要智慧,帮助别人也要尊重别人的自尊心。 ( )
    3.小云的爸爸把路面的井盖偷走了。( )
    4.小明跟小敏一起玩,没事就拨打110玩。( )
    5.公共设施是公共的,我想做什么就做什么。( )
    6.关心他人是个人品质问题,不需要学习。( )
    四.连线题(共1题,共5分)
    1.十字路口,过马路 爱护花草不采摘
    花园绿化 上下楼梯靠右行
    乘坐公共汽车 红灯停、绿灯行
    楼梯上行走 头、手不能伸出窗外
    阅览室 安静看书不喧哗
    五.简答题(共5题,共44分)
    1.每种规则都有它的作用,你能列举出一些规则,并说明它们的作用吗?
    2.列举生活中的规则及需要遵守规则的场合,说出这些规则的作用。
    3.我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务,你知道哪些公共设施?请写一写并说一说这些公共设施为我们提供了哪些服务?
    4.你身边的公共设施有被人为破坏的现象吗?若有,如果有,请针对这些情况向有关部门提几条建议,并设计两条宣传标语。
    5.生活离不开规则,请你找一找。
    学校生活中的规则有:
    社会生活中的规则有:
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.图片中的同学问什么不愿接受帮助?请你帮这个戴帽子的同学换个说法,让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助!
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.A
    4.A
    5.A
    6.C
    二.填空题
    1.公共设施;生活
    2.设施;生活;公用电话;邮筒;健身器材;凉亭
    3.路灯;垃圾桶;小区健身器材
    4.公共设施;朋友
    5.关心;帮助;他人
    6.善待
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.×
    4.×
    5.×
    6.×
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.身边的规则有:交通规则(规范车辆行人出行)
    各种比赛规则(维护比赛秩序 )
    购物消费规则(维护购物消费秩序)
    2.示例:公共场所,禁止抽烟,作用:不影响他人身体健康。
    乘坐公共交通工具,禁止和司机说话、肢体冲突,作用:公共汽车保障行车安全。
    3.路灯,在漆黑的夜晚为人们照亮回家的路。
    公园里的长椅,人们散步累了,就可以坐在公园的长椅上休息一下。
    垃圾桶,人们有了垃圾,就扔进垃圾桶。
    小区健身器材,为小区的人们提供健身的设施和场所。公用电话,人们想打电话,就可以利用路边的公用电话。
    邮筒,人们想寄信就可以把信投到邮筒里。
    共享单车,方便人们出行,人们需要就近办事、上学、上班,都就可以使用共享单车。
    4.有破坏现象。建议:加强公民思想道德教育;安装摄像头,公布举报电话;出台处罚条例等。
    标语:爱护公共设施人人有责
    爱护公共设施,靠你、靠我、靠大家
    5.学校生活中的规则有:①上下楼梯靠右行。②按时上学不迟到。③走廊里不能大声喧哗。④回答问题要举手。
    社会生活中的规则有:①银行办理业务要排队。②十字路口要看红绿灯走斑马
    六.综合题
    1.因为从那个小伙伴的说法看,他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受:我正好也去食堂,顺便给你买饭吧!

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