人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则同步测试题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则同步测试题，共4页。试卷主要包含了好朋友不守规则时，我应该，下面做法正确的是，公共设施不会出现在哪里等内容，欢迎下载使用。
1.好朋友不守规则时，我应该（ ）。
A.和她一起不遵守规则
B.假装不认识他
C.规劝他要遵守规则
2.下面做法正确的是（ ）。
A.小明上下楼梯经常走左边
B.王芳经常采摘花园里的花
C.小强过马路时，红灯亮了也不管
D.小飞按时交作业
3.下列活动虽然很有趣、快乐，但坚决不能做?（ ）
A.冬季，和小伙伴在平坦的雪地打雪仗
B.夏季，和小伙伴在较深的河里游泳
C.春季，和小伙伴在开阔的地方放风筝
4.下面做法正确的是（ ）。
A.小丽乘坐超载的汽车回家
B.小明过马路时遵守交通规则
C.小强和小伙伴在放学路上追逐打闹
5.看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，我们可以（ ）。
A.嫌脏，躲得远远的
B.顺手捡起，放进垃圾桶
C.将饮料瓶踢远一些
6.公共设施不会出现在哪里（ ）。
A.小区
B.街头
C.家里
二.填空题(共6题，共14分)
1.当你想扔掉手中的垃圾时，（ ）会笑眯眯地对你说：“扔到我这里吧，保持街道的清洁”。
2.不同的条件下，每种交通工具各有各的优势。人们可以根据（ ）选择不同的交通工具。
3.公用电话坏了，打（ ）维修。路灯坏了，向（ ）管理部门反映。
4.在我们身边有许多需要帮助的人，我们应该把爱心变成（ ）。
5.公共设施是为我们服务的，我们要（ ）它们。
6.公共设施对我们非常重要，我们要（ ）它们。
三.判断题(共6题，共12分)
1.行善也需要智慧，帮助别人也要尊重别人的自尊心。 （ ）
2.小强坐公交车时，把口香糖粘在公交车座位上。（ ）
3.学习是大事，献爱心和我们无关。（ ）
4.小明第一次坐电梯就把电梯所有的按钮都按了一下感觉特爽。（ ）
5.在公园里，弟弟想和各种小动物雕像拍照留影，骑在小鹿雕像的背上真精神。（ ）
6.小区的健身器械坏了，我们打112维修。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.十字路口，过马路 爱护花草不采摘
花园绿化 上下楼梯靠右行
乘坐公共汽车 红灯停、绿灯行
楼梯上行走 头、手不能伸出窗外
阅览室 安静看书不喧哗
五.简答题(共5题，共43分)
1.帮助他人要注意些什么？
2.为了让我们居住的社区（村组）的生活环境越来越美，越来越好，请你说说我们应该做些什么？
3.游乐园门前，游客们排着长长的队伍等待购票，你排在前面。这时，好朋友浩浩来到你身边，说：“队伍太长了，让我插个队吧，这样可以早点进游乐园。你会让他插队吗？为什么？
4.当你看到别人不遵守规则时，应该怎么做？
5.社会生活中应遵守的规则有哪些？请举例说明。
六.综合题(共1题，共10分)
1.我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务，你知道哪些公共设施？请写一写并说一说这些公共设施为我们提供了哪些服务？
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.B
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.垃圾桶
2.不同需求
3.112；城市建设
4.行动
5.爱护
6.善待
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.以平等态度对待需要帮助的人，尊重他人的隐私和意愿；感同身受地了解他人的需要；以友善与热忱的态度帮助他人。
2.①提高自己的思想素质；②相互监督，相互提醒；③从小事做起，从身边做起；④上街宣传；⑤举报损坏公共设施的行为等。
3.我会委婉地告诉他插队行为是遵守公共秩序的表现，它破坏了正常的秩序，是错误行为。
4.当我看到别人不遵守规则时，我会劝说，首先自己做一个守规则的人。必要时向有关部门提出合理化的建议。
5.（示例）遵守交通规则，过马路要走人行横道；乘公本车要按秩序排队上车；参观文化馆或到公园、名胜古迹等地游览，要自觉维持公共秩序，参观游玩要排队；自觉保护公共场馆设施，保持公共环境卫生，不乱写乱画、乱扔杂物，不践踏草坪、毁坏花草树木等。
六.综合题
1.路灯，在漆黑的夜晚为人们照亮回家的路。
公园里的长椅，人们散步累了，就可以坐在公园的长椅上休息一下。
垃圾桶，人们有了垃圾，就扔进垃圾桶。
小区健身器材，为小区的人们提供健身的设施和场所。
公用电话，人们想打电话，就可以利用路边的公用电话。
邮筒，人们想寄信就可以把信投到邮筒里。
共享单车，方便人们出行，人们需要就近办事、上学、上班，都就可以使用共享单车。