小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册8 大家的“朋友”综合训练题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册8 大家的“朋友”综合训练题，共4页。试卷主要包含了楼道是，不能堆放杂物，扰乱公共秩序的后果是，集体生活的规则是等内容，欢迎下载使用。
1.楼道是（ ），不能堆放杂物。
A.公共财产
B.公共物品
C.公共空间
D.公共财物
2.扰乱公共秩序的后果是（ ）。
A.不会影响社会和谐
B.不会影响同学友谊
C.造成公共安全问题
3.集体生活的规则是（ ）。
A.班长制定的
B.老师制定的
C.大家制定的
4.下列哪种做法不是爱护公共设施的行为？（ ）
A.保持楼道路面的整洁
B.不往下水道里乱扔杂物
C.社区里的标志和设施如有损坏及时报修
D.从楼上往下扔垃圾
5.看到别人正在破坏公共设施，我们该怎么做？（ ）
A.当做没看见
B.阻止对方破坏
C.跟他一起破坏
6.爱心是需要传递的，下面说法正确的是（ ）。
A.看见有老人上车赶紧假装看书
B.乘坐公交车不给孕妇让座
C.我们应该主动帮助行动视力障碍者
二.填空题(共6题，共20分)
1.人们在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的（ ）。
2.（ ）就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，不（ ）我们就无法发现。
3.生活处处有（ ）。上下公交车我们应该遵循先（ ）后（ ）的规则。
4.游戏中有（ ），生活中也处处有规则。
5.我们经常在小区、（ ）、（ ）、街头等地方看到公共设施。
6.游戏中有规则，（ ）中也是处处有规则。
三.判断题(共6题，共12分)
1.如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。（ ）
2.学校乒乓球台被小明他们几个先占领了，不让我玩，哼，我找几个伙伴坐在台子上，让他们也打不成。（ ）
3.我们不仅要自觉遵守公共秩序，还要积极地劝阻他人。 （ ）
4.我们可以在楼道里堆放杂物和垃圾。（ ）
5.公用电话坏了，打112维修。 （ ）
6.乘坐电梯时不要超员，否则会影响电梯的安全运行。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.如果公共设施受损，你会怎么做？
公用电话坏了 找小区物业管理公司维修
路上的窨井盖不见了 打112维修
路灯坏了 向城市建设管理部门反映
小区健身器材坏了 打110报警
五.简答题(共5题，共36分)
1.说说在哪些公共场合需要遵守公共秩序？
2.我们的生活离不开规则，请你说一说学校中我们要遵守哪些规则？（至少四条）
3.我们应该怎样爱护公共设施呢？
4.请你列举生活中常见的公共设施，至少列出5个。
5.在帮助别人时应该注意什么呢？（至少列举三条）
六.综合题(共1题，共5分)
1.图片中的同学问什么不愿接受帮助？请你帮这个戴帽子的同学换个说法，让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助！
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.D
5.B
6.C
二.填空题
1.体验
2.关爱；留心
3.规则；下；上
4.规则
5.村庄；公园
6.生活
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.答：（1）上公共车；（2）看病；（3）买票；（4）超市结账；（5）银行办理业务。
2.不迟到，不早退，按时完成作业，尊敬师长，团结同学等等 。
3.公共设为我们的生活提供了方便，我们要像爱护自己一样爱护它们，如打完电话后要把话机放好，保护路牌、信筒、报栏、站牌、体育设施的干净卫生；遇到破坏这些公共设施的行为要进行劝阻或制止等。
4.常见的有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕……（合理即可）
5.1、以平等的态度对待需要帮助的人。2、尊重他们的隐私和意愿。3、感同身受地了解他们的需要。4、以友善与热诚的态度帮助他们。
六.综合题
1.因为从那个小伙伴的说法看，他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受：我正好也去食堂，顺便给你买饭吧！