人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则精练

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则精练，共5页。试卷主要包含了我们要遵守的规则有，下列不是交通发展带来的问题的是，好朋友不守规则时，我应该，课堂规则是为了等内容，欢迎下载使用。
1.我们要遵守的规则有（ ）。
A.上下楼梯靠右行
B.上学可以迟到
C.电影院里大声喧哗
D.上学不写作业
2.下列不是交通发展带来的问题的是（ ）。
A.出行方便
B.经济发展
C.产生噪音
3.好朋友不守规则时，我应该（ ）。
A.和她一起不遵守规则
B.假装不认识他
C.规劝他要遵守规则
4.“烽火戏诸侯”的故事中，是通过（ ）通信方式传达军情的。
A.邮驿
B.飞鸽
C.烽火
5.残疾同学在学习和生活上有困难，你应该（ ）。
A.尽力帮助他，让他和我们一样愉快地学习生活
B.我们还小，没有能力帮助他
C.把他送到福利院去，让国家照顾他
6.课堂规则是为了（ ）。
A.保证游戏的正常进行
B.保证课堂学习的井然有序
C.保持学校和教室的干净整洁
二.填空题(共6题，共18分)
1.公交车上遇到上了年纪的老爷爷，我们应该主动（ ）。
2.（ ）是我们的“朋友” 。
3.公共设施对我们非常重要，我们要（ ）它们。
4.（ ）就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要留心才能发现。
5.在我们身边总有一些同学乐于（ ）或（ ）别人，他们的心中有（ ）。
6.在公共场所供大家使用的设施，称为“（ ）”。它是为了方便（ ）的生活而设置的。
三.判断题(共6题，共12分)
1.学习是大事，献爱心和我们无关。（ ）
2.小明用弹弓打坏了路灯。（ ）
3.“校园是我家，爱护靠大家”我们有义务爱护校园的一切。 （ ）
4.小区的健身器械坏了，我们打112维修。（ ）
5.公共场所里的公共设施有专人去维修，我们不用维护。（ ）
6.帮助别人就要直来直去，不用讲究方法。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连线题。
五.简答题(共5题，共37分)
1.你知道哪些公共设施？（至少写出5种）
2.校园生活一定给你留下许多美好的回忆吧！请选择其中一件事情说一说。
3.我们的学习生活离不开规则，请你说一说，在学校中我们要遵守哪些规则？
4.说说你知道的规则？
5.在我国，有这样一个弱势群体。他们的父母为了生计远走他乡，离开年幼的孩子外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济社会发展做出了贡献，但他们却留在了农村，与父母相伴的时间微乎其微。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的群体——农村留守儿童。
（1）农村留守儿童在成长过程中可能面临哪些问题？
（2）农村留守儿童应如何克服这些问题？
（3）请你就如何更好地关心、帮助农村留守儿童提出一些建议。
六.综合题(共1题，共10分)
1.我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务，你知道哪些公共设施？请写一写并说一说这些公共设施为我们提供了哪些服务？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.起身让座
2.公共设施
3.善待
4.关爱
5.关心；帮助；他人
6.公共设施；大家
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.垃圾箱、路灯、交通信号灯、公园长条椅、路面井盖等。
2.打扫校园环境卫生，为美化我们的学习生活环境出力等等。
3.（1）在食堂里要自觉排队打饭，文明就餐。
（2）上下楼梯靠右行。
（3）升国旗的时候要行注目礼，少先队员行队礼。
（4）在图书馆或阅览室看书的时候要保持安静。
（5）做实验的时候要按照实验要求规范操作。
（6）上课的时候要遵守课堂纪律。
（7）下课的时候不追逐打闹，注意安全。
4.红灯停绿灯行；行人靠右；按时上放学；损坏东西要赔偿。（意思对即可）
5.（1）如生活缺少照料，学习缺乏引导，心事无人诉说……许多农村留守儿童遭遇着物质和精神的双重贫困。
（2）提高独立生活的能力；养成自主学习的良好习惯；加强与老师、同学、父母的沟通交流等。
（3）家庭、学校、社会、国家要各司其职，为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益。
六.综合题
1.路灯，在漆黑的夜晚为人们照亮回家的路。
公园里的长椅，人们散步累了，就可以坐在公园的长椅上休息一下。
垃圾桶，人们有了垃圾，就扔进垃圾桶。
小区健身器材，为小区的人们提供健身的设施和场所。
公用电话，人们想打电话，就可以利用路边的公用电话。
邮筒，人们想寄信就可以把信投到邮筒里。
共享单车，方便人们出行，人们需要就近办事、上学、上班，都就可以使用共享单车。