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    人教部编版 三年级下册第三单元 我们的公共生活 9 生活离不开规则 测试题含答案下载

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    2020-2021学年9 生活离不开规则同步测试题

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    这是一份2020-2021学年9 生活离不开规则同步测试题,共4页。试卷主要包含了下面说法正确的是,下列不属于公共设施的是等内容,欢迎下载使用。
    1.下面说法正确的是( )。
    A.公共设施需要保护,自己家里的东西不需要
    B.即使事再急也不能在加油站接打电话
    C.有烟瘾的人可以在封闭的列车上吸烟
    2.下列活动虽然很有趣、快乐,但坚决不能做?( )
    A.冬季,和小伙伴在平坦的雪地打雪仗
    B.夏季,和小伙伴在较深的河里游泳
    C.春季,和小伙伴在开阔的地方放风筝
    3.对于公共设施,下列做法不正确的是( )。
    A.在电线杆上贴小纸条、小广告
    B.放学后,我们让开盲道,到别处去玩
    C.看见有人想损坏公共设施,上前劝阻
    4.下列不属于公共设施的是( )。
    A.路灯
    B.商业广告牌
    C.绿化带
    5.在标有禁止拍照的美术馆,我们应该( )。
    A.有序参观,不拍照
    B.看到自己喜欢的作品偷偷拍下来
    C.在没有人看到的情况下,可以偷偷拍照
    6.2019年10月23日重阳节,合肥市老年公寓前后有四拨爱心人士来给老人献爱心。有一位老人,甚至在一天内被志愿者洗了七次脚,这样献爱心不少老人表示受不了,这些志愿者没有做到( )。
    A.平等的态度对待需要帮助的人
    B.感同身受的了解他们的需要
    C.以友善热诚的态度帮助他们
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.精彩的游戏,伴随我们成长,每项游戏游戏中都有( )。
    2.精彩的游戏,是伴随我们童年成长的( )。也许你没注意到,每项游戏都有( )。
    3.生活中处处有( )。我们都得到过别人的( )、( ),我们也应该关心、帮助别人。
    4.在( )供大家使用的设施称为( )。
    5.精彩的游戏是伴随我们童年成长的好伙伴,每项游戏都有( )。
    6.公共场所供大家使用的设施称为( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.成长需要诚实,我们应该做一个诚实守信的人。( )
    2.规则都是给弱者制定的,强者不需要规则。( )
    3.生活中,公共设施就像我们无声的“朋友”。( )
    4.关爱就在我们身边。( )
    5.小云的爸爸把路面的井盖偷走了。( )
    6.东东上公交车后就直接坐到残疾人专座上。( )
    四.连线题(共1题,共5分)
    1.十字路口,过马路 爱护花草不采摘
    花园绿化 上下楼梯靠右行
    乘坐公共汽车 红灯停、绿灯行
    楼梯上行走 头、手不能伸出窗外
    阅览室 安静看书不喧哗
    五.简答题(共5题,共30分)
    1.“生活处处有规则”,设想一下,如果没有规则,会出现什么样的情况。
    2.小红告诉小花:“小楠学习不好,不要和他玩”。她这样做对吗?应该怎样做?
    3.生活中处处有爱心,我们应该做一个有爱心的传递者。关心帮助他人是一门学问,需要我们不断地学习。请你谈谈在关心和帮助他人时,需要注意的方法有哪些?(回答至少三个)
    4.关心和帮助他人是一门学问,那么在帮助他人时,我们应该注意什么呢?
    5.校园生活一定给你留下许多美好的回忆吧!请选择其中一件事情说一说。
    六.综合题(共1题,共6分)
    1.猜一猜下列描述的是哪种公共设施?
    (1)当你行走在公园里,想坐下休息时,我会张开双臂,让你坐下来歇一歇。
    (2)当你想扔掉手中的垃圾时,我会笑眯眯地对你说:“扔到我这里,保持街道的清洁!”
    (3)漆黑的夜晚,我为人们照亮回家的路。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.B
    3.A
    4.C
    5.A
    6.B
    二.填空题
    1.规则
    2.好伙伴;规则
    3.爱心;关心;帮助
    4.公共场所;公共设施
    5.规则
    6.公共设施
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.√
    5.×
    6.×
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.如果没有规则,整个社会乱成一团糟,人们无法正常地生活学习工作。
    2.答:不对。我们要尊重别人,不能歧视差生,并积极帮助他们提高成绩。
    3.以平等的态度对待需要帮助的人;尊重他们的隐私和意愿;感同身受地了解他们的需要;以友善与热忱的态度帮助他们。
    4.①以平等的态度对待需要帮助的人;②尊重他们的隐私和意愿;③感同身受地了解他们的需求;④以友善与热诚的态度帮助他们。
    5.打扫校园环境卫生,为美化我们的学习生活环境出力等等。
    六.综合题
    1.(1)休息椅 (2)垃圾桶 (3)路灯

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