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    人教部编版 三年级下册第三单元 我们的公共生活 9 生活离不开规则 测试题及参考答案(培优)

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    人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课时作业

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    这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课时作业,共5页。试卷主要包含了以下行为值得大家点赞的是,下列行为属于爱护公共设施的是,下面哪项是环保小举动?,服务我们的人们,我们应该,下面不是公共设施的是,生活中这样的行为不可以?等内容,欢迎下载使用。
    1.以下行为值得大家点赞的是( )。
    A.盲姑娘街头卖艺糊口
    B.在无人监考诚信考试中,张三帮同桌讲了难题
    C.怕被误会及时远离被摔倒的老爷爷。
    2.下列行为属于爱护公共设施的是( )。
    A.在凉亭的柱子上刻字
    B.在公园长椅上又蹦又跳
    C.清理贴在公共汽车站牌上的小广告
    3.下面哪项是环保小举动?( )
    A.使用一次性筷子
    B.随手关灯,节约用电
    C.吃野生动物
    4.服务我们的人们,我们应该( )。
    A.大声吼他们
    B.不理他们
    C.尊重和爱护他们
    5.下面不是公共设施的是( )。
    A.小区的分类垃圾箱
    B.车库里的停车位
    C.小区健身器材
    D.路灯
    6.生活中这样的行为不可以?( )
    A.坐公共车不排队,不文明,拼命往前挤
    B.在银行办理业务时,要站在一米线外排队
    C.守规则,懂礼貌
    二.填空题(共6题,共14分)
    1.( )就在我们身边。有些是显而易见的,有些则是不露痕迹的,需要( )才能发现。
    2.关爱就在我们身边,有些是显而易见的,有些则是不露痕迹的,需要( )才能发现。
    3.公共场所供大家使用的设施称为( )。
    4.我们身边的关爱有些是显而易见的,有些则是( )的,不留心我们就无法发现。
    5.( )是每个人参与社会公共生活的基本要求,也是与人交往的基础
    6.19世纪,( )的诞生,标志着一个新的通信时代的到来。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.生活中规则是人制定的,可以随意的更换规则。 ( )
    2.在公共场所我们应遵守安全规定。 ( )
    3.公共场所的秩序需要管理人员来维护,没人管不行。( )
    4.公共设施是公共的,我想做什么就做什么。( )
    5.小明第一次坐电梯就把电梯所有的按钮都按了一下感觉特爽。( )
    6.小云的爸爸把路面的井盖偷走了。( )
    四.连线题(共1题,共5分)
    1.根据公共设施的特点,将对应名称连起来。
    当你在公园里,想坐下来休息时,我会张开双臂,让你坐下歇歇。 广播喇叭
    当你想扔掉手中的垃圾时,我会说:“扔到我这里,保持清洁”。 公园长椅
    我会讲科技致富的方法,会讲故事,我给大家带来知识和欢乐。 路灯
    我能指挥马路上的车辆和行人,让大家有序交替通行。 垃圾桶
    漆黑的夜晚,我为人们照亮回家的路。 红绿灯
    五.简答题(共5题,共32分)
    1.在家里存在哪些规则?(请举例说明)
    2.说一说公共设施与我们的生活有什么关系?
    3.你知道公共设施损坏的原因有哪些吗?
    4.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定:盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的。处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。
    有同学说第三十七条规定处罚的太重了,也有同学说处罚的正合适。你怎么看呢?简要说说理由。
    5.下面都是一些违反规则的行为,请你帮他们改正吧!
    (1)早上小明上学迟到了,到了教室,没敲门就进去了。
    (2)林林和几个同学在学校的花园里踢足球,踢得很开心。
    (3)玲玲和妈妈在电影院看电影时大声喧哗。
    (4)爸爸下班开车回家的时候,遇到红灯总是直接闯过去。
    (5)军军很调皮,上课的时候经常和其他同学说活,还会在其他同学背上贴纸条。
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善,也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧!
    我的设计方案:
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.C
    3.B
    4.C
    5.B
    6.A
    二.填空题
    1.关爱;留心
    2.留心
    3.公共设施
    4.不露痕迹
    5.遵守规则
    6.电报
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.×
    6.×
    四.连线题
    1.如下:
    五.简答题
    1.尊重父母、注意家庭安全、帮助父母做力所能及的事。
    2.公共设施为我们服务,给我们的生活带来了方便。
    3.(1)人为原因:个别人不爱护、故意损坏公共设施或使用公共设施的方法不当。(2)自身原因:由于受风吹日晒或年久失修,造成公共设施的损坏。
    4.公共设施是由政府建设的,我国公民有保护公共设施的义务,在现实生活中有些人会对公共设施进行损坏,有些人甚至会故意损坏公共设施,那么损坏公共设施是犯法的行为。
    我认为处罚重,可能认为损坏灯泡照明等公共设施属于小事,但没有考虑到损坏后的危害性。
    我认为处罚正合适,因为法律需要惩戒损坏公共设施的行为。
    5.(1)小明应该先敲门,向老师报告得到允许后才能进入教室。
    (2)林林和同学们应该爱护学校的公共环境,不应该在花园里踢球。他们应该到操场或运动场踢球。
    (3)在看电影的时候,玲玲应该遵守电影院的规章制度,不应该大声喧哗。
    (4)爸爸应该遵守交通规则,红灯停、绿灯行。
    (5)军军在上课的时候应该遵守课堂纪律,不应该在课堂上说话或做小动作,而应该专心听讲。
    六.综合题
    1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
    据不完全统计,世界上约有500万人无家可归,在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成,且很容易适应于各种环境,还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。

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