人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则课堂检测

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则课堂检测，共4页。试卷主要包含了下面哪项是环保小举动？，乘坐公共汽车时，我会，爱护交通设施，我们可以等内容，欢迎下载使用。
1.下面哪项是环保小举动？（ ）
A.使用一次性筷子
B.随手关灯，节约用电
C.吃野生动物
2.乘坐公共汽车时，我会（ ）。
A.主动购票
B.能逃票就逃票
C.趁人多时混进去
3.新型冠状病毒防控期间，我们最好不要（ ）。
A.勤洗手
B.多通风
C.常消毒
D.参加朋友聚会
4.残疾同学在学习和生活上有困难，你应该（ ）。
A.尽力帮助他，让他和我们一样愉快地学习生活
B.我们还小，没有能力帮助他
C.把他送到福利院去，让国家照顾他
5.如果有人在公共场合大声说话影响别人，你应该（ ）。
A.在背后议论他
B.站在角落里不说话
C.劝说对方考虑别人的感受
6.爱护交通设施，我们可以（ ）。
A.给交通设施做宣传
B.在公交站牌上贴传单
C.在盲道上停自行车
二.填空题(共6题，共18分)
1.生活处处有规则，在生活中我们遵守规则要（ ）。
2.游戏中有（ ），生活中也是处处有（ ），守（ ）要自觉。
3.游戏中有（ ），生活中也处处有规则。
4.生活中处处有爱心，我们应该（ ）、帮助别人。
5.我们在（ ）和（ ）他人时，要用心了解他人的需要。
6.每年的3月5日是（ ）纪念日。
三.判断题(共6题，共12分)
1.“嘿嘿，个子矮够不着吧，我来帮你吧！”这样的说法缺乏平等的态度。（ ）
2.村边的路灯和垃圾桶都属于公共设施。（ ）
3.这里是“无人售报架”，我们可以随便拿回家看看再还回来。（ ）
4.在银行排队办业务要站在“一米线”外等候。 （ ）
5.生活中，公共设施就像我们无声的“朋友”。（ ）
6.小兵在学校食堂就餐，他一看人多，就赶紧去插队。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连一连：
公用电话坏了 向城市建设管理部门反映
路上的窨井盖不见了 打112维修
路灯坏了 找小区物业管理公司维修
小区健身器械坏了 打110
五.简答题(共5题，共37分)
1.你知道公共设施损坏的原因有哪些吗？
2.请写出学校生活中的规则（至少5条）。
3.生活中处处有规则，那我们应该怎样遵守规则？（至少写出三条）
4.我们的生活离不开规则，请你说一说学校中我们要遵守哪些规则？（至少四条）
5.我们小区垃圾没人管，我们会找谁来处理?
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.D
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.自觉
2.规则；规则；规则
3.规则
4.关心
5.关心；帮助
6.雷锋
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.路上的窨井盖不见了——拨打110报警；公用电话坏了——拨打112维修；小区健身器械坏了——找小区物业管理公司维修；路灯坏了—— 向城市建设管理部门反应
五.简答题
1.（1）人为原因：个别人不爱护、故意损坏公共设施或使用公共设施的方法不当。（2）自身原因：由于受风吹日晒或年久失修，造成公共设施的损坏。
2.按时上课，遵守纪律；上课不随便讲话、不做小动作；坐姿端正，举手发言，服从老师管理；认真完成作业；团结同学；午餐排队等。
3.（1）自觉遵守交通规则，主动避让正在行驶的车辆。（2）无人监督时，更要遵守规则。（3）学会排队，不插队。（4）不乱丢垃圾，保护环境。
4.不迟到，不早退，按时完成作业，尊敬师长，团结同学等等 。
5.小区垃圾没人管我们会去找物业的工作人员处理。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。