小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则当堂检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则当堂检测题，共5页。试卷主要包含了路灯坏了，向部门反映，下列行为中，你认为正确的做法是，要想正确地帮助别人，应该，下面做法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的相关规定，盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施，处（ ）。
A.五日以下拘留
B.五百元以上罚款
C.五日以上十日以下拘留
2.路灯坏了，向（ ）部门反映。
A.质量监督
B.城市建设管理
C.车辆管理
3.下列行为中，你认为正确的做法是（ ）。
A.同桌的水彩笔忘带了，我怕他用我的水彩笔，赶紧藏起来。
B.坐公交车看到老爷爷上来，我装作没看见，坐着不动。
C.我和妈妈去商场，我帮妈妈提东西
4.要想正确地帮助别人，应该（ ）。
A.先了解对方背景
B.不要主动帮助别人
C.不要求回报
5.下面做法正确的是（ ）。
A.王奶奶身体不舒服，走路有些摇晃，张海看到后赶紧扶她一把
B.刘波把自行车放在公共楼梯道
C.董军把收的麦子放在他家门前的公路上晒
6.下列哪种行为是对公共设施的爱护？（ ）
A.在公共汽车站牌上贴各类小广告
B.在公园长椅上又蹦又跳
C.偷走井盖
D.修剪小区的绿化带
二.填空题(共6题，共16分)
1.小区（或村庄）的垃圾没人管，我会找（ ）；小区（或村庄）的墙上贴满了难看的小广告，我会（ ）。
2.19世纪，（ ）的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。
3.精彩的游戏，伴随我们成长，每项游戏游戏中都有（ ）。
4.（ ）他人是一门学问，需要我们不断地（ ）。
5.关爱就在我们身边，有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要（ ）才能发现。
6.在小区、村庄、街头、公园……有许多为我们默默提供着（ ）的“朋友”。
三.判断题(共6题，共12分)
1.队排的太长了，我去插个队。（ ）
2.实验小学三年级同学在老师的带领下去大街上清理公共设施上的小广告。 （ ）
3.学习是大事，献爱心和我们无关。（ ）
4.李菲的邻居是清洁工，李菲总觉得她身上有一股味道，所以一见这位邻居就走开。（ ）
5.这里是“无人售报架”，我们可以随便拿回家看看再还回来。（ ）
6.生活中，公共设施就像我们无声的“朋友”。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连线题。
五.简答题(共5题，共42分)
1.你有文明使用公共设施的金点子吗？请分享3个金点子。
2.当你看到别人不遵守规则时，应该怎么做？
3.请写出两条文明使用公共设施的金点子！
4.我们应该怎样爱护公共设施呢？
5.作为一名小学生，我们可以做些什么力所能及的事，来保护我们的生活环境呢？（至少写三件）
六.综合题(共1题，共5分)
1.图片中的同学问什么不愿接受帮助？请你帮这个戴帽子的同学换个说法，让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助！
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.C
5.A
6.D
二.填空题
1.物业（居委会、村委会）；主动清理（或向物业、社区居委会、村委会反映）
2.电报
3.规则
4.关心和帮助；学习
5.留心
6.帮助
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.①在垃圾桶旁边设置提醒，提醒垃圾分类。
②文明行为养成应该从娃娃抓起，教育部门要经常性开展文明宣传和文明劝导，将文明行为教育纳入教学活动，加强文明班级建设，推进文明校园创建活动。
③重点区域派人监督、制止损坏公共设施的行为。
……
2.当我看到别人不遵守规则时，我会劝说，首先自己做一个守规则的人。必要时向有关部门提出合理化的建议。
3.①健全和完善相关的法律法规，走法制化道路。
②加强宣传教育力度，提高全体市民的素质。（开放性题目，答案不唯一）
4.公共设为我们的生活提供了方便，我们要像爱护自己一样爱护它们，如打完电话后要把话机放好，保护路牌、信筒、报栏、站牌、体育设施的干净卫生；遇到破坏这些公共设施的行为要进行劝阻或制止等。
5.答：尽量减少使用一次性塑料袋，提倡使用环保袋。不乱丢垃圾。一水多用，节约每一滴水。低碳出行，尽量乘坐公共交通工具。随手关灯，节约用电。
六.综合题
1.因为从那个小伙伴的说法看，他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受：我正好也去食堂，顺便给你买饭吧！