人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课堂检测

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课堂检测，共4页。试卷主要包含了马路上的窨井盖不见了，你应该，下面说法正确的是，路灯坏了，应向部门反映，公用电话坏了，打什么电话维修等内容，欢迎下载使用。
1.马路上的窨井盖不见了，你应该（ ）。
A.打110报警
B.找城市建设部门
C.找小区物业
2.据报道，2019年10月23日重阳节，合肥市老年公寓前后有4拨爱心人士来给老人们献爱心。献爱心活动如同井喷，这家养老院有位老人甚至一天内被志愿者们洗了7次脚。这样的献爱心，不少老人表示受不了。老年公寓的一位老奶奶摇着头说：“原本是关爱我们老人的活动，可是我并不觉得开心。”老人不开心的原因是（ ）。
A.老人不愿意洗脚
B.志愿者没有感同身受地了解老人的需求
C.老人不喜欢志愿者
3.下面说法正确的是（ ）。
A.我们应该正确使用公共设施
B.保护公共设施是政府的责任
C.维护公共设施只是一句漂亮话
4.发现学校的乒乓台柱子坏了，我们应该（ ）。
A.及时报告老师
B.没事，继续玩
C.与我无关，迅速离开
5.路灯坏了，应向（ ）部门反映。
A.城市建设管理
B.质量监督
C.车辆管理
6.公用电话坏了，打什么电话维修（ ）。
A.112
B.110
C.12315
二.填空题(共6题，共20分)
1.我们身边常见的公共设施有：（ ）、（ ）、（ ）等。
2.猜猜我是你们的哪个“朋友”？
当你行走在公园里，想坐下来休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。（ ）
3.精彩的游戏中有规则，生活处处也有（ ），每种规则都有它的作用，人人都应该自觉（ ）。
4.公用电话坏了，打（ ）维修；路上的窨井盖不见了，打（ ）报警。
5.精彩的游戏，伴随我们成长，每项游戏游戏中都有（ ）。
6.我们在关心和帮助他人时，要（ ）了解他人的需要。
三.判断题(共6题，共12分)
1.下雨了，我们和同学同撑一把伞回家。（ ）
2.损坏公共设施的行为是违法的。（ ）
3.生活处处有规则，我们每一个人都要自觉遵守规则。 （ ）
4.香蕉、菠萝和荔枝都是河北的土特产。（ ）
5.公共场所的秩序需要管理人员来维护，没人管不行。（ ）
6.我们应该关心和帮助生活有困难的人。（ ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.公共设施能发挥哪些作用，请将下面公共设施和它的作用连线。
居委会 存钱和贷款
银行 跳广场舞
广场 为居民服务
五.简答题(共5题，共36分)
1.生活处处有规则，你能列举一些规则，并说明它们的作用吗？
2.说一说，你得到过别人什么关心或帮助？你当时有何感受呢？
3.游乐园门前，游客们排着长长的队伍等待购票，你排在前面。这时，好朋友浩浩来到你身边，说：“队伍太长了，让我插个队吧，这样可以早点进游乐园。你会让他插队吗？为什么？
4.请写出两条文明使用公共设施的金点子！
5.说出6种你所在社区内常见的公共设施。
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.A
5.A
6.A
二.填空题
1.路灯；垃圾桶；小区健身器材
2.休息椅
3.规则；遵守
4.112；110
5.规则
6.用心
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.居委会-----为居民服务；银行-----存钱和贷款；广场-----跳广场舞。
五.简答题
1.学校规则可以保证我们健康、安全，愉快地学习。如课间不在教室里追逐打闹，上下楼梯靠右行，参加活动遵守秩序等规则是为了保证活动的安全。不在课桌椅、教室墙上涂抹刻画，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，认真做值日等规则是为了保持我们学校和教室的卫生。上课专心听讲。发言先举手，遵守课堂纪律等规则是为了保证学习的质量与效率等等。
2.我有一次坐公交车忘带钱了，是一位老奶奶帮我付的票钱，我心里很感动，以后再遇到这种情况，我也会帮助别人的。
3.我会委婉地告诉他插队行为是遵守公共秩序的表现，它破坏了正常的秩序，是错误行为。
4.①健全和完善相关的法律法规，走法制化道路。
②加强宣传教育力度，提高全体市民的素质。（开放性题目，答案不唯一）
5.分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、路灯等。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。