


南昌市南大附中2022年中考数学全真模拟试题含解析
展开2021-2022中考数学模拟试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1.方程x2﹣kx+1=0有两个相等的实数根,则k的值是( )
A.2 B.﹣2 C.±2 D.0
2.下列四个不等式组中,解集在数轴上表示如图所示的是( )
A. B. C. D.
3.已知关于x的方程2x+a-9=0的解是x=2,则a的值为
A.2 B.3 C.4 D.5
4.的值为( )
A. B.- C.9 D.-9
5.如图,AD∥BC,AC平分∠BAD,若∠B=40°,则∠C的度数是( )
A.40° B.65° C.70° D.80°
6.如图,在▱ABCD中,∠DAB的平分线交CD于点E,交BC的延长线于点G,∠ABC的平分线交CD于点F,交AD的延长线于点H,AG与BH交于点O,连接BE,下列结论错误的是( )
A.BO=OH B.DF=CE C.DH=CG D.AB=AE
7.如图所示,△ABC为等腰直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC=2,正方形DEFG边长也为2,且AC与DE在同一直线上,△ABC从C点与D点重合开始,沿直线DE向右平移,直到点A与点E重合为止,设CD的长为x,△ABC与正方形DEFG重合部分(图中阴影部分)的面积为y,则y与x之间的函数关系的图象大致是( )
A. B.
C. D.
8.如图,在同一平面直角坐标系中,一次函数y1=kx+b(k、b是常数,且k≠0)与反比例函数y2=(c是常数,且c≠0)的图象相交于A(﹣3,﹣2),B(2,3)两点,则不等式y1>y2的解集是( )
A.﹣3<x<2 B.x<﹣3或x>2 C.﹣3<x<0或x>2 D.0<x<2
9.菱形的两条对角线长分别是6cm和8cm,则它的面积是( )
A.6cm2 B.12cm2 C.24cm2 D.48cm2
10.如图所示的几何体的俯视图是( )
A. B. C. D.
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11.为了节约用水,某市改进居民用水设施,在2017年帮助居民累计节约用水305000吨,将数字305000用科学记数法表示为________.
12.如图,半圆O的直径AB=2,弦CD∥AB,∠COD=90°,则图中阴影部分的面积为_____.
13.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,∠A=60°,点F在边AC上,并且CF=2,点E为边BC上的动点,将△CEF沿直线EF翻折,点C落在点P处,则点P到边AB距离的最小值是_________.
14.若式子有意义,则实数x的取值范围是_______.
15.圆锥底面圆的半径为3,高为4,它的侧面积等于_____(结果保留π).
16.圆锥的底面半径为2,母线长为6,则它的侧面积为_____.
17.如图,△ABC中,AD是中线,BC=8,∠B=∠DAC,则线段 的长为________.
三、解答题(共7小题,满分69分)
18.(10分)服装店准备购进甲乙两种服装,甲种每件进价80元,售价120元;乙种每件进价60元,售价90元,计划购进两种服装共100件,其中甲种服装不少于65件.
(1)若购进这100件服装的费用不得超过7500,则甲种服装最多购进多少件?
(2)在(1)条件下,该服装店在5月1日当天对甲种服装以每件优惠a(0<a<20)元的价格进行优惠促销活动,乙种服装价格不变,那么该服装店应如何调整进货方案才能获得最大利润?
19.(5分)某工厂计划生产A、B两种产品共60件,需购买甲、乙两种材料.生产一件A产品需甲种材料4千克,乙种材料1千克;生产一件B产品需甲、乙两种材料各3千克.经测算,购买甲、乙两种材料各1千克共需资金60元;购买甲种材料2千克和乙种材料3千克共需资金155元.
(1)甲、乙两种材料每千克分别是多少元?
(2)现工厂用于购买甲、乙两种材料的资金不能超过10000元,且生产B产品要超过38件,问有哪几种符合条件的生产方案?
(3)在(2)的条件下,若生产一件A产品需加工费40元,若生产一件B产品需加工费50元,应选择哪种生产方案,才能使生产这批产品的成本最低?请直接写出方案.
20.(8分)如图所示,直线y=﹣2x+b与反比例函数y=交于点A、B,与x轴交于点C.
(1)若A(﹣3,m)、B(1,n).直接写出不等式﹣2x+b>的解.
(2)求sin∠OCB的值.
(3)若CB﹣CA=5,求直线AB的解析式.
21.(10分)先化简,再求值:(x﹣2﹣)÷,其中x=.
22.(10分)为评估九年级学生的体育成绩情况,某校九年级500名学生全部参加了“中考体育模拟考试”,随机抽取了部分学生的测试成绩作为样本,并绘制出如下两幅不完整的统计表和频数分布直方图:
成绩x分 | 人数 | 频率 |
25≤x<30 | 4 | 0.08 |
30≤x<35 | 8 | 0.16 |
35≤x<40 | a | 0.32 |
40≤x<45 | b | c |
45≤x<50 | 10 | 0.2 |
(1)求此次抽查了多少名学生的成绩;
(2)通过计算将频数分布直方图补充完整;
(3)若测试成绩不低于40分为优秀,请估计本次测试九年级学生中成绩优秀的人数.
23.(12分)如图,在平面直角坐标xOy中,正比例函数y=kx的图象与反比例函数y=的图象都经过点A(2,﹣2).
(1)分别求这两个函数的表达式;
(2)将直线OA向上平移3个单位长度后与y轴交于点B,与反比例函数图象在第四象限内的交点为C,连接AB,AC,求点C的坐标及△ABC的面积.
24.(14分)如图,分别与相切于点,点在上,且,,垂足为.
求证:;若的半径,,求的长
参考答案
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1、C
【解析】
根据已知得出△=(﹣k)2﹣4×1×1=0,解关于k的方程即可得.
【详解】
∵方程x2﹣kx+1=0有两个相等的实数根,
∴△=(﹣k)2﹣4×1×1=0,
解得:k=±2,
故选C.
【点睛】
本题考查了根的判别式的应用,注意:一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c为常数,a≠0),当b2﹣4ac>0时,方程有两个不相等的实数根;当b2﹣4ac=0时,方程有两个相等的实数根;当b2﹣4ac<0时,方程无实数根.
2、D
【解析】
此题涉及的知识点是不等式组的表示方法,根据规律可得答案.
【详解】
由解集在数轴上的表示可知,该不等式组为,
故选D.
【点睛】
本题重点考查学生对于在数轴上表示不等式的解集的掌握程度,不等式组的解集的表示方法:大小小大取中间是解题关键.
3、D
【解析】
∵方程2x+a﹣9=0的解是x=2,∴2×2+a﹣9=0,
解得a=1.故选D.
4、A
【解析】
【分析】根据绝对值的意义进行求解即可得.
【详解】表示的是的绝对值,
数轴上表示的点到原点的距离是,即的绝对值是,
所以的值为 ,
故选A.
【点睛】本题考查了绝对值的意义,熟练掌握绝对值的意义是解题的关键.
5、C
【解析】
根据平行线性质得出∠B+∠BAD=180°,∠C=∠DAC,求出∠BAD,求出∠DAC,即可得出∠C的度数.
【详解】
解:∵AD∥BC,
∴∠B+∠BAD=180°,
∵∠B=40°,
∴∠BAD=140°,
∵AC平分∠DAB,
∴∠DAC=∠BAD=70°,
∵A∥BC,
∴∠C=∠DAC=70°,
故选C.
【点睛】
本题考查了平行线性质和角平分线定义,关键是求出∠DAC或∠BAC的度数.
6、D
【解析】
解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AH∥BG,AD=BC,∴∠H=∠HBG.∵∠HBG=∠HBA,∴∠H=∠HBA,∴AH=AB.
同理可证BG=AB,∴AH=BG.∵AD=BC,∴DH=CG,故C正确.
∵AH=AB,∠OAH=∠OAB,∴OH=OB,故A正确.
∵DF∥AB,∴∠DFH=∠ABH.∵∠H=∠ABH,∴∠H=∠DFH,∴DF=DH.
同理可证EC=CG.
∵DH=CG,∴DF=CE,故B正确.
无法证明AE=AB,故选D.
7、A
【解析】
此题可分为两段求解,即C从D点运动到E点和A从D点运动到E点,列出面积随动点变化的函数关系式即可.
【详解】
解:设CD的长为与正方形DEFG重合部分图中阴影部分的面积为
当C从D点运动到E点时,即时,.
当A从D点运动到E点时,即时,,
与x之间的函数关系由函数关系式可看出A中的函数图象与所求的分段函数对应.
故选A.
【点睛】
本题考查的动点变化过程中面积的变化关系,重点是列出函数关系式,但需注意自变量的取值范围.
8、C
【解析】
【分析】一次函数y1=kx+b落在与反比例函数y2=图象上方的部分对应的自变量的取值范围即为所求.
【详解】∵一次函数y1=kx+b(k、b是常数,且k≠0)与反比例函数y2=(c是常数,且c≠0)的图象相交于A(﹣3,﹣2),B(2,3)两点,
∴不等式y1>y2的解集是﹣3<x<0或x>2,
故选C.
【点睛】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题,利用数形结合是解题的关键.
9、C
【解析】
已知对角线的长度,根据菱形的面积计算公式即可计算菱形的面积.
【详解】
根据对角线的长可以求得菱形的面积,
根据S=ab=×6cm×8cm=14cm1.
故选:C.
【点睛】
考查菱形的面积公式,熟练掌握菱形面积的两种计算方法是解题的关键.
10、D
【解析】
试题分析:根据俯视图的作法即可得出结论.
从上往下看该几何体的俯视图是D.故选D.
考点:简单几何体的三视图.
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11、
【解析】
试题解析:305000用科学记数法表示为:
故答案为
12、
【解析】
解:∵弦CD∥AB,∴S△ACD=S△OCD,∴S阴影=S扇形COD==.故答案为.
13、 .
【解析】
延长FP交AB于M,当FP⊥AB时,点P到AB的距离最小.运用勾股定理求解.
【详解】
解:如图,延长FP交AB于M,当FP⊥AB时,点P到AB的距离最小.
∵AC=6,CF=1,
∴AF=AC-CF=4,
∵∠A=60°,∠AMF=90°,
∴∠AFM=30°,
∴AM=AF=1,
∴FM==1 ,
∵FP=FC=1,
∴PM=MF-PF=1-1,
∴点P到边AB距离的最小值是1-1.
故答案为: 1-1.
【点睛】
本题考查了翻折变换,涉及到的知识点有直角三角形两锐角互余、勾股定理等,解题的关键是确定出点P的位置.
14、x≤2且x≠1
【解析】
根据被开方数大于等于1,分母不等于1列式计算即可得解.
【详解】
解:由题意得,且x≠1,
解得且x≠1.
故答案为且x≠1.
【点睛】
本题考查的知识点为:分式有意义,分母不为1;二次根式的被开方数是非负数.
15、15π
【解析】
根据圆的面积公式、扇形的面积公式计算即可.
【详解】
圆锥的母线长==5,,
圆锥底面圆的面积=9π
圆锥底面圆的周长=2×π×3=6π,即扇形的弧长为6π,
∴圆锥的侧面展开图的面积=×6π×5=15π,
【点睛】
本题考查的是扇形的面积,熟练掌握扇形和圆的面积公式是解题的关键.
16、12π.
【解析】
试题分析:根据圆锥的底面半径为2,母线长为6,直接利用圆锥的侧面积公式求出它的侧面积.
解:根据圆锥的侧面积公式:πrl=π×2×6=12π,
故答案为12π.
考点:圆锥的计算.
17、
【解析】
已知BC=8, AD是中线,可得CD=4, 在△CBA和△CAD中, 由∠B=∠DAC,∠C=∠C, 可判定△CBA∽△CAD,根据相似三角形的性质可得 , 即可得AC2=CD•BC=4×8=32,解得AC=4.
三、解答题(共7小题,满分69分)
18、(1)甲种服装最多购进75件,(2)见解析.
【解析】
(1)设甲种服装购进x件,则乙种服装购进(100-x)件,然后根据购进这100件服装的费用不得超过7500元,列出不等式解答即可;
(2)首先求出总利润W的表达式,然后针对a的不同取值范围进行讨论,分别确定其进货方案.
【详解】
(1)设购进甲种服装x件,由题意可知:80x+60(100-x)≤7500,解得x≤75
答:甲种服装最多购进75件,
(2)设总利润为W元,
W=(120-80-a)x+(90-60)(100-x)
即w=(10-a)x+1.
①当0<a<10时,10-a>0,W随x增大而增大,
∴当x=75时,W有最大值,即此时购进甲种服装75件,乙种服装25件;
②当a=10时,所以按哪种方案进货都可以;
③当10<a<20时,10-a<0,W随x增大而减小.
当x=65时,W有最大值,即此时购进甲种服装65件,乙种服装35件.
【点睛】
本题考查了一元一次方程的应用,不等式的应用,以及一次函数的性质,正确利用x表示出利润是关键.
19、(1)甲种材料每千克25元,乙种材料每千克35元.(2)共有四种方案;(3)生产A产品21件,B产品39件成本最低.
【解析】
试题分析:(1)、首先设甲种材料每千克x元, 乙种材料每千克y元,根据题意列出二元一次方程组得出答案;(2)、设生产B产品a件,则A产品(60-a)件,根据题意列出不等式组,然后求出a的取值范围,得出方案;得出生产成本w与a的函数关系式,根据函数的增减性得出答案.
试题解析:(1)设甲种材料每千克x元, 乙种材料每千克y元,
依题意得:解得:
答:甲种材料每千克25元, 乙种材料每千克35元.
(2)生产B产品a件,生产A产品(60-a)件. 依题意得:
解得:
∵a的值为非负整数 ∴a=39、40、41、42
∴共有如下四种方案:A种21件,B种39件;A种20件,B种40件;A种19件,B种41件;A种18件,B种42件
(3)、答:生产A产品21件,B产品39件成本最低.
设生产成本为W元,则W与a的关系式为:w=(25×4+35×1+40)(60-a)+(35×+25×3+50)a=55a+10500
∵k=55>0 ∴W随a增大而增大∴当a=39时,总成本最低.
考点:二元一次方程组的应用、不等式组的应用、一次函数的应用.
20、(1) x<﹣3或0<x<1;(2);(3)y=﹣2x﹣2.
【解析】
(1)不等式的解即为函数y=﹣2x+b的图象在函数y=上方的x的取值范围.可由图象直接得到.
(2)用b表示出OC和OF的长度,求出CF的长,进而求出sin∠OCB.
(3)求直线AB的解析式关键是求出b的值.
【详解】
解:(1)如图:
由图象得:不等式﹣2x+b>的解是x<﹣3或0<x<1;
(2)设直线AB和y轴的交点为F.
当y=0时,x=,即OC=﹣;
当x=0时,y=b,即OF=﹣b,∴CF==,∴sin∠OCB=sin∠OCF===.
(3)过A作AD⊥x轴,过B作BE⊥x轴,则AC=AD=,BC=,∴AC﹣BC=(yA+yB)=(xA+xB)=﹣5,又﹣2x+b=,所以﹣2x2+bx﹣k=0,∴,∴×b=﹣5,∴b=,∴y=﹣2x﹣2.
【点睛】
这道题主要考查反比例函数的图象与一次函数的交点问题,借助图象分析之间的关系,体现数形结合思想的重要性.
21、
【解析】
根据分式的运算法则即可求出答案.
【详解】
原式,
,
.
当时,原式
【点睛】
本题考查的知识点是分式的化简求值,解题关键是化简成最简再代入计算.
22、(1)50;(2)详见解析;(3)220.
【解析】
(1)利用1组的人数除以1组的频率可求此次抽查了多少名学生的成绩;
(2)根据总数乘以3组的频率可求a,用50减去其它各组的频数即可求得b的值,再用1减去其它各组的频率即可求得c的值,即可把频数分布直方图补充完整;
(3)先得到成绩优秀的频率,再乘以500即可求解.
【详解】
解:(1)4÷0.08=50(名).
答:此次抽查了50名学生的成绩;
(2)a=50×0.32=16(名),
b=50﹣4﹣8﹣16﹣10=12(名),
c=1﹣0.08﹣0.16﹣0.32﹣0.2=0.24,
如图所示:
(3)500×(0.24+0.2)
=500×0.44
=220(名).
答:本次测试九年级学生中成绩优秀的人数是220名.
【点睛】
本题主要考查数据的收集、 处理以及统计图表。
23、(1)反比例函数表达式为,正比例函数表达式为;
(2),.
【解析】
试题分析:(1)将点A坐标(2,-2)分别代入y=kx、y=求得k、m的值即可;(2)由题意得平移后直线解析式,即可知点B坐标,联立方程组求解可得第四象限内的交点C得坐标,可将△ABC的面积转化为△OBC的面积.
试题解析:()把代入反比例函数表达式,
得,解得,
∴反比例函数表达式为,
把代入正比例函数,
得,解得,
∴正比例函数表达式为.
()直线由直线向上平移个单位所得,
∴直线的表达式为,
由,解得或,
∵在第四象限,
∴,
连接,
∵,
,
,
.
24、(1)见解析(2)5
【解析】
解:(1)证明:如图,连接,则.
∵,
∴.
∵,
∴四边形是平行四边形.
∴.
(2)连接,则.
∵,,,
∴,.
∴.
∴.
设,则.
在中,有.
∴.即.
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