江西省宁都县重点中学2022年中考数学全真模拟试题含解析
展开2021-2022中考数学模拟试卷
注意事项:
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.下列运算正确的是( )
A.a4+a2=a4 B.(x2y)3=x6y3
C.(m﹣n)2=m2﹣n2 D.b6÷b2=b3
2.如图,是的直径,弦,垂足为点,点是上的任意一点,延长交的延长线于点,连接.若,则等于( )
A. B. C. D.
3.已知关于x的一元二次方程有两个相等的实根,则k的值为( )
A. B. C.2或3 D.或
4.到三角形三个顶点的距离相等的点是三角形( )的交点.
A.三个内角平分线 B.三边垂直平分线
C.三条中线 D.三条高
5.如图,在平面直角坐标系中,A(1,2),B(1,-1),C(2,2),抛物线y=ax2(a≠0)经过△ABC区域(包括边界),则a的取值范围是( )
A. 或
B. 或
C. 或
D.
6.如图,直线、及木条在同一平面上,将木条绕点旋转到与直线平行时,其最小旋转角为( ).
A. B. C. D.
7.如图所示的工件,其俯视图是( )
A. B. C. D.
8.如图,BD为⊙O的直径,点A为弧BDC的中点,∠ABD=35°,则∠DBC=( )
A.20° B.35° C.15° D.45°
9.下列各数中最小的是( )
A.0 B.1 C.﹣ D.﹣π
10.4的平方根是( )
A.4 B.±4 C.±2 D.2
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11.若a是方程的解,计算:=______.
12.若方程x2﹣4x+1=0的两根是x1,x2,则x1(1+x2)+x2的值为_____.
13.中国的陆地面积约为9 600 000km2,把9 600 000用科学记数法表示为 .
14.圆锥的底面半径为6㎝,母线长为10㎝,则圆锥的侧面积为______cm2
15.在Rt△ABC纸片上剪出7个如图所示的正方形,点E,F落在AB边上,每个正方形的边长为1,则Rt△ABC的面积为_____.
16.已知一元二次方程x2-4x-3=0的两根为m,n,则-mn+= .
三、解答题(共8题,共72分)
17.(8分)如图,已知△ABC是等边三角形,点D在AC边上一点,连接BD,以BD为边在AB的左侧作等边△DEB,连接AE,求证:AB平分∠EAC.
18.(8分)某船的载重为260吨,容积为1000m1.现有甲、乙两种货物要运,其中甲种货物每吨体积为8m1,乙种货物每吨体积为2m1,若要充分利用这艘船的载重与容积,求甲、乙两种货物应各装的吨数(设装运货物时无任何空隙).
19.(8分)为了解某校七年级学生的英语口语水平,随机抽取该年级部分学生进行英语口语测试,学生的测试成绩按标准定为A、B、C、D 四个等级,并把测试成绩绘成如图所示的两个统计图表.
七年级英语口语测试成绩统计表
成绩分 | 等级 | 人数 |
A | 12 | |
B | m | |
C | n | |
D | 9 |
请根据所给信息,解答下列问题:本次被抽取参加英语口语测试的学生共有多少人?求扇形统计图中 C 级的圆心角度数;若该校七年级共有学生640人,根据抽样结课,估计英语口语达到 B级以上包括B 级的学生人数.
20.(8分)已知:△ABC在直角坐标平面内,三个顶点的坐标分别为A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形网格中每个小正方形的边长是一个单位长度).画出△ABC向下平移4个单位长度得到的△A1B1C1,点C1的坐标是 ;以点B为位似中心,在网格内画出△A2B2C2,使△A2B2C2与△ABC位似,且位似比为2:1,点C2的坐标是 .
21.(8分)为加快城乡对接,建设全域美丽乡村,某地区对A、B两地间的公路进行改建.如图,A、B两地之间有一座山,汽车原来从A地到B地需途径C地沿折线ACB行驶,现开通隧道后,汽车可直接沿直线AB行驶.已知BC=80千米,∠A=45°,∠B=30°.开通隧道前,汽车从A地到B地大约要走多少千米?开通隧道后,汽车从A地到B地大约可以少走多少千米?(结果精确到0.1千米)(参考数据:≈1.41,≈1.73)
22.(10分)如图,已知抛物线与x轴负半轴相交于点A,与y轴正半轴相交于点B,,直线l过A、B两点,点D为线段AB上一动点,过点D作轴于点C,交抛物线于点 E.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若抛物线与x轴正半轴交于点F,设点D的横坐标为x,四边形FAEB的面积为S,请写出S与x的函数关系式,并判断S是否存在最大值,如果存在,求出这个最大值;并写出此时点E的坐标;如果不存在,请说明理由.
(3)连接BE,是否存在点D,使得和相似?若存在,求出点D的坐标;若不存在,说明理由.
23.(12分)博鳌亚洲论坛2018年年会于4月8日在海南博鳌拉开帷幕,组委会在会议中心的墙壁上悬挂会旗,已知矩形DCFE的两边DE,DC长分别为1.6m,1.2m.旗杆DB的长度为2m,DB与墙面AB的夹角∠DBG为35°.当会旗展开时,如图所示,
(1)求DF的长;
(2)求点E到墙壁AB所在直线的距离.(结果精确到0.1m.参考数据:sin35°≈0.57,cos35°≈0.82,tan35°≈0.70)
24.已知:如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,DE⊥AC于点F,交BC于点G,交AB的延长线于点E,且AE=AC.
求证:BG=FG;若AD=DC=2,求AB的长.
参考答案
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1、B
【解析】
分析:根据合并同类项,积的乘方,完全平方公式,同底数幂相除的性质,逐一计算判断即可.
详解:根据同类项的定义,可知a4与a2不是同类项,不能计算,故不正确;
根据积的乘方,等于个个因式分别乘方,可得(x2y)3=x6y3,故正确;
根据完全平方公式,可得(m-n)2=m2-2mn+n2,故不正确;
根据同底数幂的除法,可知b6÷b2=b4,不正确.
故选B.
点睛:此题主要考查了合并同类项,积的乘方,完全平方公式,同底数幂相除的性质,熟记并灵活运用是解题关键.
2、B
【解析】
连接BD,利用直径得出∠ABD=65°,进而利用圆周角定理解答即可.
【详解】
连接BD,
∵AB是直径,∠BAD=25°,
∴∠ABD=90°-25°=65°,
∴∠AGD=∠ABD=65°,
故选B.
【点睛】
此题考查圆周角定理,关键是利用直径得出∠ABD=65°.
3、A
【解析】
根据方程有两个相等的实数根结合根的判别式即可得出关于k的方程,解之即可得出结论.
【详解】
∵方程有两个相等的实根,
∴△=k2-4×2×3=k2-24=0,
解得:k=.
故选A.
【点睛】
本题考查了根的判别式,熟练掌握“当△=0时,方程有两个相等的两个实数根”是解题的关键.
4、B
【解析】
试题分析:根据线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等解答.
解:到三角形三个顶点的距离相等的点是三角形三边垂直平分线的交点.
故选B.
点评:本题考查了线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等的性质,熟记性质是解题的关键.
5、B
【解析】
试题解析:如图所示:
分两种情况进行讨论:
当时,抛物线经过点时,抛物线的开口最小,取得最大值抛物线经过△ABC区域(包括边界),的取值范围是:
当时,抛物线经过点时,抛物线的开口最小,取得最小值抛物线经过△ABC区域(包括边界),的取值范围是:
故选B.
点睛:二次函数 二次项系数决定了抛物线开口的方向和开口的大小,
开口向上,开口向下.
的绝对值越大,开口越小.
6、B
【解析】
如图所示,过O点作a的平行线d,根据平行线的性质得到∠2=∠3,进而求出将木条c绕点O旋转到与直线a平行时的最小旋转角.
【详解】
如图所示,过O点作a的平行线d,∵a∥d,由两直线平行同位角相等得到∠2=∠3=50°,木条c绕O点与直线d重合时,与直线a平行,旋转角∠1+∠2=90°.故选B
【点睛】
本题主要考查图形的旋转与平行线,解题的关键是熟练掌握平行线的性质.
7、B
【解析】
试题分析:从上边看是一个同心圆,外圆是实线,內圆是虚线,
故选B.
点睛:本题考查了简单组合体的三视图,从上边看得到的图形是俯视图.看得见部分的轮廓线要画成实线,看不见部分的轮廓线要画成虚线.
8、A
【解析】
根据∠ABD=35°就可以求出的度数,再根据,可以求出 ,因此就可以求得的度数,从而求得∠DBC
【详解】
解:∵∠ABD=35°,
∴的度数都是70°,
∵BD为直径,
∴的度数是180°﹣70°=110°,
∵点A为弧BDC的中点,
∴的度数也是110°,
∴的度数是110°+110°﹣180°=40°,
∴∠DBC==20°,
故选:A.
【点睛】
本题考查了等腰三角形性质、圆周角定理,主要考查学生的推理能力.
9、D
【解析】
根据任意两个实数都可以比较大小.正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小即可判断.
【详解】
﹣π<﹣<0<1.
则最小的数是﹣π.
故选:D.
【点睛】
本题考查了实数大小的比较,理解任意两个实数都可以比较大小.正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小是关键.
10、C
【解析】
根据平方根的定义,求数a的平方根,也就是求一个数x,使得x1=a,则x就是a的平方根,由此即可解决问题.
【详解】
∵(±1)1=4,
∴4的平方根是±1.
故选D.
【点睛】
本题考查了平方根的定义.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11、1
【解析】
根据一元二次方程的解的定义得a2﹣3a+1=1,即a2﹣3a=﹣1,再代入,然后利用整体思想进行计算即可.
【详解】
∵a是方程x2﹣3x+1=1的一根,
∴a2﹣3a+1=1,即a2﹣3a=﹣1,a2+1=3a
∴
故答案为1.
【点睛】
本题考查了一元二次方程的解:使一元二次方程两边成立的未知数的值叫一元二次方程的解.也考查了整体思想的运用.
12、5
【解析】
由题意得, ,.
∴原式
13、9.6×1.
【解析】
将9600000用科学记数法表示为9.6×1.
故答案为9.6×1.
14、60π
【解析】
圆锥的侧面积=π×底面半径×母线长,把相应数值代入即可求解.
解:圆锥的侧面积=π×6×10=60πcm1.
15、
【解析】
如图,设AH=x,GB=y,利用平行线分线段成比例定理,构建方程组求出x,y即可解决问题.
【详解】
解:如图,设AH=x,GB=y,
∵EH∥BC,
,
∵FG∥AC,
,
由①②可得x=,y=2,
∴AC=,BC=7,
∴S△ABC=,
故答案为.
【点睛】
本题考查图形的相似,平行线分线段成比例定理,解题的关键是学会利用参数构建方程组解决问题,属于中考常考题型.
16、1
【解析】
试题分析:由m与n为已知方程的解,利用根与系数的关系求出m+n=4,mn=﹣3,将所求式子利用完全平方公式变形后,即﹣mn+=﹣3mn=16+9=1.
故答案为1.
考点:根与系数的关系.
三、解答题(共8题,共72分)
17、详见解析
【解析】
由等边三角形的性质得出AB=BC,BD=BE,∠BAC=∠BCA=∠ABC=∠DBE=60°,证出∠ABE=∠CBD,证明△ABE≌△CBD(SAS),得出∠BAE=∠BCD=60°,得出∠BAE=∠BAC,即可得出结论.
【详解】
证明:∵△ABC,△DEB都是等边三角形,
∴AB=BC,BD=BE,∠BAC=∠BCA=∠ABC=∠DBE=60°,
∴∠ABC﹣∠ABD=∠DBE﹣∠ABD,
即∠ABE=∠CBD,
在△ABE和△CBD中,
∵AB=CB,
∠ABE=∠CBD,
BE=BD,,
∴△ABE≌△CBD(SAS),
∴∠BAE=∠BCD=60°,
∴∠BAE=∠BAC,
∴AB平分∠EAC.
【点睛】
本题考查了全等三角形的判定与性质,等边三角形的性质等知识,熟练掌握等边三角形的性质,证明三角形全等是解题的关键.
18、这艘船装甲货物80吨,装乙货物180吨.
【解析】
根据题意先列二元一次方程,再解方程即可.
【详解】
解:设这艘船装甲货物x吨,装乙货物y吨,
根据题意,得.
解得.
答:这艘船装甲货物80吨,装乙货物180吨.
【点睛】
此题重点考查学生对二元一次方程的应用能力,熟练掌握二元一次方程的解法是解题的关键.
19、 (1)60人;(2)144°;(3)288人.
【解析】
等级人数除以其所占百分比即可得;
先求出A等级对应的百分比,再由百分比之和为1得出C等级的百分比,继而乘以即可得;
总人数乘以A、B等级百分比之和即可得.
【详解】
解:本次被抽取参加英语口语测试的学生共有人;
级所占百分比为,
级对应的百分比为,
则扇形统计图中 C 级的圆心角度数为;
人,
答:估计英语口语达到 B级以上包括B 级的学生人数为288人.
【点睛】
本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题也考查了样本估计总体.
20、(1)画图见解析,(2,-2);(2)画图见解析,(1,0);
【解析】
(1)将△ABC向下平移4个单位长度得到的△A1B1C1,如图所示,找出所求点坐标即可;
(2)以点B为位似中心,在网格内画出△A2B2C2,使△A2B2C2与△ABC位似,且位似比为2:1,如图所示,找出所求点坐标即可.
【详解】
(1)如图所示,画出△ABC向下平移4个单位长度得到的△A1B1C1,点C1的坐标是(2,-2);
(2)如图所示,以B为位似中心,画出△A2B2C2,使△A2B2C2与△ABC位似,且位似比为2:1,点C2的坐标是(1,0),
故答案为(1)(2,-2);(2)(1,0)
【点睛】
此题考查了作图-位似变换与平移变换,熟练掌握位似变换与平移变换的性质是解本题的关键.
21、(1)开通隧道前,汽车从A地到B地大约要走136.4千米;(2)汽车从A地到B地比原来少走的路程为27.2千米
【解析】
(1)过点C作AB的垂线CD,垂足为D,在直角△ACD中,解直角三角形求出CD,进而解答即可;
(2)在直角△CBD中,解直角三角形求出BD,再求出AD,进而求出汽车从A地到B地比原来少走多少路程.
【详解】
解:(1)过点C作AB的垂线CD,垂足为D,
∵AB⊥CD,sin30°=,BC=80千米,
∴CD=BC•sin30°=80×(千米),
AC=(千米),
AC+BC=80+40≈40×1.41+80=136.4(千米),
答:开通隧道前,汽车从A地到B地大约要走136.4千米;
(2)∵cos30°=,BC=80(千米),
∴BD=BC•cos30°=80×(千米),
∵tan45°=,CD=40(千米),
∴AD=(千米),
∴AB=AD+BD=40+40≈40+40×1.73=109.2(千米),
∴汽车从A地到B地比原来少走多少路程为:AC+BC﹣AB=136.4﹣109.2=27.2(千米).
答:汽车从A地到B地比原来少走的路程为27.2千米.
【点睛】
本题考查了勾股定理的运用以及解一般三角形,求三角形的边或高的问题一般可以转化为解直角三角形的问题,解决的方法就是作高线.
22、(1);(2)与x的函数关系式为,S存在最大值,最大值为18,此时点E的坐标为.(3)存在点D,使得和相似,此时点D的坐标为或.
【解析】
利用二次函数图象上点的坐标特征可得出点A、B的坐标,结合即可得出关于a的一元一次方程,解之即可得出结论;
由点A、B的坐标可得出直线AB的解析式待定系数法,由点D的横坐标可得出点D、E的坐标,进而可得出DE的长度,利用三角形的面积公式结合即可得出S关于x的函数关系式,再利用二次函数的性质即可解决最值问题;
由、,利用相似三角形的判定定理可得出:若要和相似,只需或,设点D的坐标为,则点E的坐标为,进而可得出DE、BD的长度当时,利用等腰直角三角形的性质可得出,进而可得出关于m的一元二次方程,解之取其非零值即可得出结论;当时,由点B的纵坐标可得出点E的纵坐标为4,结合点E的坐标即可得出关于m的一元二次方程,解之取其非零值即可得出结论综上即可得出结论.
【详解】
当时,有,
解得:,,
点A的坐标为.
当时,,
点B的坐标为.
,
,解得:,
抛物线的解析式为.
点A的坐标为,点B的坐标为,
直线AB的解析式为.
点D的横坐标为x,则点D的坐标为,点E的坐标为,
如图.
点F的坐标为,点A的坐标为,点B的坐标为,
,,,
.
,
当时,S取最大值,最大值为18,此时点E的坐标为,
与x的函数关系式为,S存在最大值,最大值为18,此时点E的坐标为.
,,
若要和相似,只需或如图.
设点D的坐标为,则点E的坐标为,
,
当时,,
,
,
为等腰直角三角形.
,即,
解得:舍去,,
点D的坐标为;
当时,点E的纵坐标为4,
,
解得:,舍去,
点D的坐标为.
综上所述:存在点D,使得和相似,此时点D的坐标为或.
故答案为:(1);(2)与x的函数关系式为,S存在最大值,最大值为18,此时点E的坐标为.(3)存在点D,使得和相似,此时点D的坐标为或.
【点睛】
本题考查了二次函数图象上点的坐标特征、一次函数图象上点的坐标特征、三角形的面积、二次函数的性质、相似三角形的判定、等腰直角三角形以及解一元二次方程,解题的关键是:利用二次函数图象上点的坐标特征求出点A、B的坐标;利用三角形的面积找出S关于x的函数关系式;分及两种情况求出点D的坐标.
23、(1)1m.(1)1.5 m.
【解析】
(1)由题意知ED=1.6m,BD=1m,利用勾股定理得出DF=求出即可;
(1) 分别做DM⊥AB,EN⊥AB,DH⊥EN,垂足分别为点M、N、H,利用sin∠DBM=及cos∠DEH=,可求出EH,HN即可得出答案.
【详解】
解:(1)在Rt△DEF中,由题意知ED=1.6 m,BD=1 m,
DF==1.
答:DF长为1m.
(1)分别做DM⊥AB,EN⊥AB,DH⊥EN,
垂足分别为点M、N、H,
在Rt△DBM中,sin∠DBM=,
∴DM=1•sin35°≈1.2.
∵∠EDC=∠CNB,∠DCE=∠NCB,
∴∠EDC=∠CBN=35°,
在Rt△DEH中,cos∠DEH=,
∴EH=1.6•cos35°≈1.3.
∴EN=EH+HN=1.3+1.2=1.45≈1.5m.
答:E点离墙面AB的最远距离为1.5 m.
【点睛】本题主要考查三角函数的知识,牢记公式并灵活运用是解题的关键。
24、(1)证明见解析;(2)AB=
【解析】
(1)证明:∵,DE⊥AC于点F,
∴∠ABC=∠AFE.
∵AC=AE,∠EAF=∠CAB,
∴△ABC≌△AFE
∴AB=AF.
连接AG,
∵AG=AG,AB=AF
∴Rt△ABG≌Rt△AFG
∴BG=FG
(2)解:∵AD=DC,DF⊥AC
∴
∴∠E=30°
∴∠FAD=∠E=30°
∴AB=AF=
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