2022年江苏省苏州市中考语文练习试题（十）（有答案）

这是一份2022年江苏省苏州市中考语文练习试题（十）（有答案），共11页。试卷主要包含了基础知识综合，句子默写，语言表达，名著阅读，课外阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
1．语言运用。
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。
这道目光就像一把zèng( )亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄( )，它像金刚刀切开了玻璃。
(2)根据语境选词填空。
母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人_____________（A．创造了 B．创造着）和___________（A．创造了 B．创造着）中国的历史。
(3)下面句子有语病，请把正确的句子写在横线上。
这是达卡多拉游泳场的八千名观众同时一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
__________________________________
二、句子默写
2．5.古诗文名句默写。
（1）马作的卢飞快，_______。(辛弃疾《破阵子》)
（2）但愿人长久，_______。(苏轼《水调歌头》)
（3）__________，叶底黄鹂一两声。(晏殊《破阵子》)
（4）《使至塞上》中诗人王维以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光的句子是_________ ，________。
(6) _______，________，此先汉所以兴隆也。（诸葛亮《出师表》）
三、语言表达
3．《长征》中的艰苦战斗
4．语言表达：
请你展开丰富的联想和想象，描写一幅长沙晚秋图，下面图片中的三种植物必写。
图一枫树 图二银杏 图三小草
要求：（1）运用多种景物描写方法，突出景物季节特点；（2）运用两种修辞手法；（3）不少于150字。
5．读书节系列活动中班里将举行次主题班会，在班会上你打算向同学推介一幅漫画(下图)。为便于现场清晰流畅地表达，请你根据语文老师的建议，完成发言稿的准备任务。
建议：（1）用合理的顺序，说明漫画的主要内容；
（2）提炼漫画表达的主要意思；
（3）语言简洁，150字左右。
四、名著阅读
6．运用你课外阅读积累的知识，完成后面小题
（1）《骆驼祥子》的作者__________是公认的语言大师，在《骆驼祥子》中，他创造性地运用__________的口语，使人一读就能感受到小说的地方特色。
（2）对祥子的人生历程表述正确的一项是( )。
A希望-觉醒-奋斗 B奋斗-挣扎-觉醒 C希望-奋斗-挣扎 D奋斗-挣扎-毁灭
阅读下面的名著选段，完成下面小题。
【甲】
1955年1月26日
孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！
【乙】
1957年3月18日深夜于北京
你该记得，胜利以前的一年，我在上海集合十二三个朋友（内有宋伯伯、姜椿芳、两个裘伯伯等等），每两周聚会一次，由一个人做一个小小学术讲话：然后吃吃茶点，谈谈时局，交换信息。那个时期是我们最苦闷的时期，但我们并不消沉，而是纠集了一些朋友自己造一个健康的小天地，暂时躲一下。你现在的处境和我们那时大不相同，更无需情绪低落。我的性格的坚韧，还是值得你学习的。我的脆弱是在生活细节方面，可不在大的问题上。希望你坚强，想想过去大师们的艰苦奋斗，想想克里斯朵夫那样的人物，想想莫扎特，贝多芬：挺起腰来，不随便受环境影响！别人家的垃圾，何必多看？更不必多烦心。作客应当多注意主人家的美的地方；你该像一只久饥的蜜蜂，尽量吮吸鲜花的甘露，酿成你自己的佳蜜。何况你既要学pian（钢琴），又要学理论，又要弄通文字，整天在艺术、学术的空气中，忙还忙不过来，怎会有时间多想邻人的家务事呢？
7．以上语段选自《____________》，是作者写给他的儿子____________的书信。
8．综合【甲】【乙】选段，作者对于“坚强”的阐述有哪些内涵？
9．【乙】选段作者为什么回忆在上海和朋友聚会的事情？
五、课外阅读
阅读下面语段，完成小题
王顾左右而言他
《孟子》
孟子谓齐宣王曰：“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”
王曰：“弃之。”
曰：“士师不能治士，则如之何？”
王曰：“已之。”
曰：“四境之内不治，则如之何？”
王顾左右而言他。
10．下列内容与《孟子》无关的一项是
A．儒家经典B．记录孟子言行
C．编年体D．“民为贵，社稷次之，君为轻”的出处
11．用现代汉语翻译下面句子。
比其反也。
12．孟子巧问诘难齐宣王，其根本目的是_________________________。
六、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
怀疑与学问
顾颉刚
①“学者先要会疑。”——程颐
②“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”——张载
③学问的基础是事实和证据。事实和证据的来源有两种：一种是自己亲眼看见的，一种是听别人传说的。譬如在国难危急的时候，各地一定有许多口头的消息，说得如何凶险，那便是别人的传说，不一定可靠；要知道实际的情形，只有靠自己亲身视察。做学问也是这样，最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据；但这种证据有时候不能亲自看到，便只能靠别人的传说了。
④我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神，也是做一切学问的基本条件。我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？所见的书是何时何人著的？著者何以如道？我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了的植物如何会变成飞动的甲虫？有什么科学根据？我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。
⑤我们对于（ ）哪一本书，哪一种学问，（ ）要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辩别是非；经过“怀疑”“思索”“辩别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。（ ）便是盲从，便是迷信。孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从（ ）迷信。
⑥怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。a对于别人的话，都不打折扣地承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。b只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。c许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。d清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。法国的大哲学家笛卡尔也说：“我怀疑，所以我存在。”他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞，人类的文化也就不会进步了。
13．文中空缺处应该填入关联词，正确的一项是（ ）
A．尽管 而 否则 及B．不论 都 否则 或
C．不管 都 不然 和D．不论 总 否则 或
14．“在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。”是从原文中抽取出来的，把这句话放回原文，最恰当的一处是（ ）
A．a处B．b处C．c处D．d处
15．下列对文章的理解正确的一项是（ ）
A．本文的观点鲜明深刻，说理充分而透彻，所论述的问题针对性强，具有普遍性，至今仍有着深远的现实意义。
B．文章的中心论点是：这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神。也是做一切学问的基本条件。
C．第④段作者先使用例证法，对“三皇五帝”的说法进行追问，又用喻证法提出“腐草为萤”的说法进行质疑，最后得出结论。
D．第⑤段精准阐释了如何以“怀疑的精神”读书和治学，先从正面说理，然后列举孟子读书善于怀疑的具体例子进行有力论证。
16．下列不能作为本文论据的一项是（ ）
A．科学发展的过程是一个由好奇、疑虑开始的飞跃。——爱因斯坦
B．怀疑能把昨天的信仰摧毁，替明日的信仰开路。——罗曼·罗兰
C．牛顿见到苹果落地，偏要刨根问底，最终创立了“万有引力”说，推动了科学发展。
D．陈胜在年轻的时候就有远大的抱负，敢于反抗，后来领导了历史上第一次农民起义。
阅读选文，完成问题。
雨
林海音
钟敲四下了，该是珠珠放学回来的时候了，可是这是天空忽然阴霾四布，顷刻之间，小雨点便大雨点，密密地落下来。
我这时忽然想起，珠妹上学没有带雨衣和雨伞，怎么办？但接着又想，她会等到雨停，或者会借躲在同学的雨伞下，一道回来的。
但是雨越下越大了，好像没有停止的意思，也没有珠珠回家敲门的声音。我在想，珠珠不会一个人呆在教室里等着我吧：想到这里，我若有所感，“啊，一定要去接珠珠！”我心里说着，立刻我找出珠珠的雨衣和雨鞋，拿了一把雨伞，几乎是夺门而出地向学校的路上跑。我希望我去得还不算太晚，还赶得上，不至使她一个人……像二十几年前，我的童年时代的那一次吧？
是快散学的时候了，忽然下起大雨来，同学们都不能安静地听老师讲书了。雨更大了，雷声隆隆，大家都把原来向着黑板的脸，转向窗外，是希望雨停，也希望有家人未接。
这时窗口首先出现了一个同学的妈妈的影子，我不由得朝那同学望去，她也看见她妈妈了，原未不安的脸上立刻显出惊喜的笑容，向她的妈淘气地挤了一下眼睛，然后安心地伏在来上抄写笔记。
陆续地，窗口出现了更多的影子，教室里的同学也就有了更多的笑容。有的甚至像哑巴一样，坐着没有声音的姿态，张开嘴来向着窗外，表示他们在喊“妈”，为的是怕老师听见。
我呢？我也不断向窗口望去，希望看见我的妈妈，如果看不见妈妈，也应当看见张妈一样，坐着没来时，妈妈正在牌来上，她也会打发张妈来接我的，可是一直到下课铃响了，仍然没有她们——妈或者张妈的影子。同学都走光了，只剩下我和没有妈妈的小珊，我俩手握在一起，守着窗口，米呆呆地看着雨中的操场。一声霹雳，我们俩紧搂着，吓得大哭了。我说：“小珊，谁会来接你？”
“爸爸会，但是……他也上班去了。你呢？”她反问我。我毫无把握，但也只好说：“妈妈会来的，我们家很远。”后一句是撒谎，我要掩饰，我怕丢妈妈的面子。
我俩不说话了，接着看操场，操场成了一片汪洋，我心想，再下去的话，得撑船才能过去了，我搂着小珊，心中生了恐惧。但从操场那边真的来了一条船，不，是一个人，一个跑着的男人。这时小珊推开我，说道：“那是爸爸！”
可不是小珊的爸爸吗！他虽打着伞，也都淋湿了，雨实在太大。
小珊的爸爸进教室后，先打开手中的小包儿，拿出还冒着热气的包子给小册，并且给了我一个，他说：
“我在路上买的，还热，吃了再走吧！”
我振据头说：“谢谢伯伯，我一点也不饿。”
我的确不感觉饿，当希望变成失望的时候。小珊的爸爸又对我说：
“住在哪里？我送你回去。”
我伤心又倔强地说：“不，妈妈会来的！”
一直到天黑了，并没有妈妈的影子，也没有雨停的样子，我从书包里拿出了笔记本，顶在头上，冒着雨跑出去。经过李老师的住屋，他正倚在窗口，看见我惊异地喊：
“你还没有走？！”
我一直跑出去，不答理他，是因为羞于说出我的家里竟没有一个人来接我。
我全身湿透了跑进家门，屋里灯光辉煌，妈妈还在牌桌上，她见了我就骂：“怎么弄的这一身，还不快去厨房叫张妈给你换！”
母亲的态度让我惊异又伤痛，我原是想进门来先向妈妈生气和诉苦，不想她先骂了我……
“妈！妈！”
我还痴痴地回忆着，忽然听见雨中传来熟稔的喊声，我向路边望去，啊，原来是我的珠珠缩在廊檐下躲雨，她看来是这么小，还够不到店铺的窗子。我急忙跑过去，看见她头发湿了，衣服湿了，小手冰凉的雨水从头上流下来，她见了我，眼里含着泪水，却高兴地笑道：“我知道妈妈会来的!A”
“妈妈会来的！B”我应和着，一面给她穿上那件粉红色的玻璃雨衣。
（选自《我的童玩》，南京大学出版社2015年版，略有改动）
17．文意叙写了二十年前一件什么事？请用简洁的语言概括。
18．选文第7段划线句子运用了什么描写方法，有什么作用？
19．请从修辞角度赏析选文第9段画线句的表达效果。
20．文章为什么要详细地写姗姗的爸爸来接姗姗？
21．体会选文2l和22段中AB两处“妈妈会来的“这句话的不同内涵。
A：21段：我知道妈妈会来的。
B：22段：妈妈会来的！
22．谈谈你对标题“雨”的理解。
七、作文
23．根据要求作文
分数，可以是有形的，也可以是无形的；可以是别人评分，也可以是自己打分；可以出现在试卷上、竞赛中，也可以隐身于日常生活里。课程学习、活动参与、待人处事、家务劳动……都会获得一个或高或低的分数。这些分数，构成了我们丰富的人生。
请以“我的最高分，我的最低分”为题，写篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A．B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
作品
节选语段
批注
《长征》
这是工农红军战史上惊心动魄的一幕：军号声在瞬间嘹亮地响起，令整个娄山关群峰间缭绕着不绝于耳的号音，红军士兵跟在向前冲去的干部们的身后，端着刺刀或举着马刀呐喊着冲出掩体，英勇无畏的身躯向着黔军潮水般地推过去。黔军的冲锋队形霎时间混乱起来，然后就开始顺着公路向深谷中撤退。
这段话运用了动作描写，生动形象地写出了红军在娄山关前遇到黔军并迅速展开战斗的情景，表现了红军战士们勇敢无畏、万众一心的精神品质。
红一军团的脚山铺阵地位于一片小山岭上，这些山岭有着古怪的名字：尖峰岭、米花山、美女梳头岭和怀中抱子岭。湘军的炮火和炸弹几乎把所有的小山岭一一覆盖，山岭上被打断的树枝横飞乱舞，泥土被一次次地掀起来把红军的工事全部压塌。湘军在这次战斗中使用了燃烧弹，燃烧弹接连爆炸，令脚山铺的每一个小山岭都如同火炬般熊熊燃烧。几次近距离的战斗后，红一军团的前沿阵地相继丢失。红军强行发动反冲击，在战斗最激烈的时候，红军团第一师赶到了。
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参考答案：
1．(1)锃 zhòu (2) A B (2)这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
2．弓如霹雳弦惊 千里共婵娟 池上碧苔三四点 大漠孤烟直 长河落日圆 亲贤臣 远小人
3．这段话用景物描写和一些修饰性的词语，表现了战斗的惨烈，突出了红军战士们在战斗中的英勇、坚强不屈的革命精神。
4．示例：长沙的晚秋，踩着落叶悄然而至。站在山上举目远眺，整个城市尽收眼底。红色的枫叶轻轻地飘落下来，像几只翩翩起舞的蝴蝶飞在空中。银杏像落日般金黄耀眼，风一吹，那落叶为马路铺上了一层金黄色的地毯。秋蝉在草从中幸福地弹唱，好像在歌唱收获的季节。柿子树上结满了红红的果实，甚至能闻到飘浮在空气中淡淡的香甜。花园里草坪的小草碧绿迷人，葱葱郁郁地像一块翡翠装点着大地。长沙的晚秋，真让人陶醉！我爱长沙的晚秋！
5．示例：漫画的主体部分是一座由一本本大书堆叠而成的高的书山。书山的一角有一块无障碍通道指示牌，牌下放有一个箭头，指向书山右侧通道，通道口放着一台电视机。 书山底部有个身姿娇健的人正在躬身奋力攀登书山；电视机前有三个身型肥硕的人正盯着电视。由漫画可见，阅读能让人攀登高峰，沉溺娱乐则会让人停滞不前。
观点示例：(1)不同的选择决定了不同的人生高度；(2)阅读才是人生正确的打开方式；(3)比身体的残疾更让人优心的是思想的残疾……
6．(1)老舍（舒庆春） 北京市民 (2)D
7．傅雷家书 傅聪
8．【甲】文坚强是指保持对艺术的谦卑，不为胜利冲昏了头脑；【乙】文坚强是指不随便受环境影响，不烦心，不低落（或者不消沉），挺起腰来，坚韧起来，能艰苦奋斗。
9．【乙】以我们当年的与儿子现在的处境与心态形成对比，现身说法，告诫儿子不要消沉，无需情绪低落，要性格坚韧起来。
10．C
11．等到他回来
12．希望齐宣王能做好君王的本分，对百姓负责。
13．B
14．C
15．A
16．D
17．本文叙写了二十年前的某一天，由于下大雨，作者没有带伞无法回家，和同学等家人来接。同学的爸爸冒看大雨接走了她，而作者的妈妈还没有来接作者，作者等到天黑冒着大雨回家后发现妈妈还在牌桌上，作者觉得很伤心。
18．运用了动作描写和神态描写。生动形象地写出了作者和珊珊当时由于回不了家，两个人相互陪伴守着窗口希望家人来接他们的情态，表现了他们内心的害怕和希望家人快点来接他们的急切。
19．运用比喻的修辞手法，把珊珊的爸爸比喻成一条船，说明当时雨下的很大，操场上一片汪洋，珊珊的爸爸冒雨来接她，表现出他对珊珊深沉的爱。
20．珊珊坚信自己的爸爸会来接她，因为爸爸爱她。后来他果然等到了爸爸，有家人疼爱的增珊是幸福的。这样更反衬出作者看不见妈妈和家人来接自己，内心焦急、失望、痛苦的心理。
21．A这句话是作者的女儿说的，她虽然哭了，但是内心仍然坚信作者会去接她，表现出她对作者的信任，她知道作者爱她，一定会去接她回家。
B这句话是作者自己说的，这句话既是对女儿那句话的回应，也是作者内心告诉自己，一定要好好疼爱自己的孩子，作者不想让女儿和她经历相同的事。
22．表层含义：作者与自己女儿的故事以及作者回忆的二十年前的事都发生在下雨天，“雨”作为文章的叙事线索，贯穿文章始终。深层含义：“雨”让人感到寒冷，作者小时候她妈妈为了玩牌没有接她放学，作者冒雨回家，她感到失望和心寒。标题也是在告诉读者，孩子需要家长的关心，不要让孩子像淋了雨一样，对父母感到失望和心寒。
23．例文：
我的最高分，我的最低分
人生充满着机遇与挑战，正如登山，有高峰就有低谷。而低谷之后的高峰，也因攀登过程的曲折，而愈发光彩夺目，更加值得兴奋。幸福也许就在那里吧！
我的学习成绩在班上不算拔尖，但也不错。从小学起，我的自尊心就极强。
以前，我还从没受过什么挫折，求学之路可谓一帆风顺，但在中学，我第一次尝到了失败的滋味。
初一第二次阶段测试结束了，我考得很糟，因此被老师痛骂了一下，我的自尊心受到了从未有过的打击，这种感觉好不痛快。伴随着成绩的公布，名次也排出来了，天哪，我简直不敢相信自己的眼睛，在成绩单的上半部分竟看不到我的名字，一时间，我从第五名跌到了第二十三名，这是我初一的最低分了，大受打击。可以说是“名落孙山”吗？也许吧。
之后，失败的教训不断在我对学习失去信心时告诫我：“你难道忘了失败的滋味了吗？那是耻辱。”
于是，我在期中考试前没日没夜的复习，晚上的睡眠时间大大减少了。当我走向考场的那一刻，我便在想，这也许是我目前面临的最重要的挑战了，能成功吗？终于，成绩告诉我，我的努力没有白白浪费我战胜了自己，拥有了自己的最高分。我爬上来啦！我从低谷爬上来啦！我尝到幸福的甜的滋味啦！
不经风雨，难以成树；不经百炼，难以成刚！
我失败了，我要获得成功；我跌到低谷了，我要爬上高峰。
坎坷的小路我走过了，通常的大道将任我驰骋。只要我战胜了困难，我便获得了幸福。
越过低谷到达高峰，迎接你的必定是幸福！在最低分的时候不要畏惧，继续努力，终会赢来自己的最高分。