三年级下册5 我的家在这里练习

这是一份三年级下册5 我的家在这里练习，共6页。试卷主要包含了下列行为不利于邻里关系友好的是，不是小区物业的管辖范围，下列做法不正确的是，紫荆花是哪座城市的区花？，对待社区里的服务人员，我们应该，下列做法不合适的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列行为不利于邻里关系友好的是（ ）。
A.小军妈妈主动打扫楼道卫生
B.小丽晚上练习跳舞动静很大
C.小红经常帮邻居奶奶取快递
2.（ ）不是小区物业的管辖范围。
A.小区里的儿童乐园
B.小区楼道的环境卫生
C.城市道路的维修
D.小区里的照明设施
3.下列做法不正确的是（ ）。
A.奶奶好！我来找宾宾一起玩
B.我不玩了，你自己收拾你的玩具
C.爷爷在午睡，我们小声点
4.紫荆花是哪座城市的区花？（ ）
A.台湾
B.香港
C.澳门
5.对待社区里的服务人员，我们应该（ ）。
A.像对待陌生人一样
B.不和他们开口打招呼
C.尊重他们，感谢他们
6.下列做法不合适的是（ ）。
A.多参加小区组织的邻里联谊会
B.节假日多约邻居一起去公园
C.陌生邻居来借东西不借给他
二.填空题(共6题，共18分)
1.我最熟悉家乡，熟悉这里的（ ）。熟悉这里的人和事，对它有待改进的地方（ ）。
2.我的家乡在贵州，它的省会是（ ）。
3.家乡的（ ），家乡的人更美。
4.与邻居相处过程中如果自家受到了伤害，应该寻找方法去（ ）。
5.在我们需要帮助的时候，（ ）们常常伸出援助之手。
6.由于（ ）和历史的原因，不同地方的人们在（ ）与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、（ ）上也会有所差异。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我经常和邻居的小伙伴一起下棋。（ ）
2.妈妈不让我与邻居家的孩子来往。（ ）
3.我们可以将自己的杂物堆在楼道上。 （ ）
4.我在自家屋里跳绳，别人管不着。（ ）
5.我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深我们之间的感情。（ ）
6.楼下有人，动作要轻。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我们生活的地方有我们成长的足迹，还有我们的欢声笑语以及熟悉的人和事。请同学们用格尺连线，对号入座。
我最喜欢村后的小竹林 更换掉小区里不亮的灯泡
我最喜欢小区里的儿童乐园 常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏
奶奶经常 常和伙伴们在这里玩耍
我常看到保洁阿姨 给我讲家乡的传说
我知道电工师傅会 在小区里维护环境卫生
五.简答题(共5题，共35分)
1.常言道，远亲不如近邻。说说你能为邻里做些什么呢？
2.每个人的家乡都有着独特的自然风光。让我们来当小导游，让更多的人了解我们家乡吧。你该做哪些准备，怎样介绍呢？
3.小主人在行动
作为家乡的小主人，我们为美丽的家乡骄傲和自豪，将来也要为家乡建设做出自己应有的贡献。将来家乡会成为什么样子呢？就让我们展开想象的翅膀，描绘一下家乡未来的美好蓝图吧。（50字左右）
4.生活中要处理好邻里关系，应当注意些什么？
5.每个家庭都有自己的邻居，有些邻居之间亲亲热热如同一家人，有的则是很少来往。请你说说下图中哪两家邻居做的比较好？谈一谈邻里相处有哪些学问？
六.综合题(共1题，共8分)
1.图片分析题。
（1）为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助？
（2）你认为应该怎么做？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.环境；了如指掌
2.贵阳
3.景美、物美
4.沟通
5.邻居
6.环境；生活；性格特征
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.我能够帮邻居王奶奶提水，替张阿姨指导王芳做作业；快下雨了，帮马叔叔家收玉米等。
2.（答案不唯一）
①我们先来盘点一下家乡的景点。
②在收集这些景点的门票或者景点风光的照片儿。
③还可以向长辈了解有关家乡的传说。
④还可以把自己最熟悉的地方画下来，并写一段导游词。
3.我的家乡是一个不起眼的小县城，我希望未来我的家乡会有宽阔的道路，高楼林立，每家每户都有私家车；而且县城里还有大大的广场，各种娱乐设施健全。
4.①楼下有人，要轻拿轻放东西。②晒自家粮食，也要给邻居家留一块地方。③楼道不堆放杂物。总之，平时要多为邻居着想，不给邻居添麻烦。
5.图甲邻居做的比较好。多接触，多交流，互相关心，互相帮助
六.综合题
1.（1）A同学帮助B同学不讲求方法，不了解他人的需要，实际上伤害了他人。
（2）帮助别人时要了解别人的需要，并且要讲求方法。以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们等。