人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课后练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课后练习题，共5页。试卷主要包含了下列方法是认识邻居途径的有，美丽的漓江在哪里？，下列位于河北省境内的旅游景点是等内容，欢迎下载使用。
1.下列方法是认识邻居途径的有（ ）。
A.和邻居家小孩儿一起玩
B.和邻居见面装作不认识
C.见到新邻居不说话
2.串门学问真不少，以下哪些行为是不适当的（ ）。
A.怕小伙伴听不到就使劲敲门
B.看见长辈，主动打招呼
C.回家前帮小伙伴整理好玩具
3.与邻里和睦相处，下面做法不对的是（ ）。
A.看到有羊吃邻居庄稼，赶紧把羊赶开
B.邻居小孩没人带，我有空就陪他玩
C.邻居家养的鸽子经常把粪便拉在我家院子里，我和他们吵起来
4.美丽的漓江在哪里？（ ）
A.桂林
B.黑龙江
C.长春
5.关于家乡的人和事，下面说法正确的是（ ）。
A.家乡的娱乐活动只在家乡受欢迎
B.到家乡打工的外地人，他们也是家乡人
C.外来人员抢了我们家乡人的就业机会
6.下列位于河北省境内的旅游景点是（ ）。
A.八达岭长城
B.泰山
C.老龙头
二.填空题(共6题，共18分)
1.在家乡有我们成长的足迹，有我们的（ ）。
2.每个人的家乡都有着独特的（ ）。
3.我热爱这里，当然希望这里变得更（ ）。
4.我所居住的村庄或社区的名称是（ ）。我最喜欢这里的（ ）。
5.俗话说：“远亲不如（ ）”。“邻里好，（ ）”。
6.邻里之间相处应该（ ）、（ ），不做损害公众利益的事情。
三.判断题(共6题，共12分)
1.村里的小河边没有警示牌，不用向村委会报告，反正小河又不深。（ ）
2.晚上11点，为了庆祝我的生日，我和小伙伴在我家大声唱歌。（ ）
3.到邻居家玩耍，我们可以随心所欲，想做什么就做什么。（ ）
4.我们应该与邻居们交流维护邻里环境的办法。 （ ）
5.小明暑假去乡下姥姥家，他到山上看到很多小野果，摘一颗就吃了起来。（ ）
6.家乡的巨变说明人们生活水平提高了，国家变得强大了。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连一连。
吐鲁番 醋鱼
杭州 肉夹馍
武汉 火锅
重庆 热干面
陕西 葡萄
五.简答题(共5题，共35分)
1.为使邻里和睦相处，我们应该怎样做？
2.为你们家乡的特产设计一条广告语？
3.邻里互助，生活和睦。请举例说说邻居帮助你的事情。
4.你的家乡特产有哪些？
5.邻里互助，生活和睦。让我们也来做一些力所能及的事吧。说说你能为邻里做哪些事？
六.综合题(共1题，共8分)
1.图片分析题。
（1）为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助？
（2）你认为应该怎么做？
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.欢声笑语
2.文化
3.美好
4.大郭庄街道；居民
5.近邻；赛金宝
6.互谦；互让
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.吐鲁番---葡萄；杭州---醋鱼；武汉---热干面；重庆---火锅；陕西---肉夹馍。
五.简答题
1.多为邻居着想，减少邻里摩擦；互相理解、互帮互助，遇事以协商解决为主；平时多与邻居来往，增进感情。
2.示例：金丝小枣，金一般的颜色，丝一般的可口。
3.我有次忘记带家门钥匙了，对门的老奶奶让我去她家坐一会儿，等我爸爸妈妈回来。
4.譬如四川泸州古蔺人就可以说：古蔺挂面、古蔺麻辣鸡、石宝羊肉、郎酒等。
5.清扫积雪，维护社区的安全维护社区的卫生；倒垃圾，清理垃圾；搀扶老人；宣传人家不要随地吐痰，随地扔烟头之类。
六.综合题
1.（1）A同学帮助B同学不讲求方法，不了解他人的需要，实际上伤害了他人。
（2）帮助别人时要了解别人的需要，并且要讲求方法。以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们等。