人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里同步练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里同步练习题，共4页。试卷主要包含了下做法正确的是，下列做法属于为邻居着想的是，传说中的“神女峰”是指，下列行为不利于邻里关系友好的是等内容，欢迎下载使用。
1.下做法正确的是（ ）。
A.强强趁着爸爸忙碌的时候，偷偷翻看爸爸的手机短信
B.小明说我有通信自由，在微信朋友圈想发什么就发什么
C.在电影院里，爸爸的手机响了，他连忙走到外面小声地接听电话
2.小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险，我们应该向（ ）反映问题。
A.小区物业
B.村委会
C.教育局
D.公安局
3.下列哪个行为会造成邻里之间的矛盾？（ ）
A.楼上的人从阳台往楼下抛垃圾
B.楼道时公共空间，不能堆放杂物
C.我们在家里搬凳子要轻拿轻放，尽量不影响楼下的邻居
4.下列做法属于为邻居着想的是（ ）。
A.无视邻居
B.帮邻居收衣服
C.和邻居吵架
5.传说中的“神女峰”是指（ ）。
A.泰山
B.华山
C.珠穆朗玛峰
6.下列行为不利于邻里关系友好的是（ ）。
A.小军妈妈主动打扫楼道卫生
B.小丽晚上练习跳舞动静很大
C.小红经常帮邻居奶奶取快递
二.填空题(共6题，共20分)
1.由于（ ），不同地方人们饮食习惯等会有不同。
2.在家乡有我们成长的足迹，有我们的（ ）。
3.每个地方都有各自的（ ），都有值得骄傲的（ ）。我们应该相互尊重、（ ）、（ ）。
4.邻里之间相处应该（ ）、（ ），不做损害公众利益的事情。
5.我热爱家乡，想让更多的人来（ ）我的家乡。
6.远亲不如近邻。我们应该为邻里和睦做一些力所能及的事，比如（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.村里的公路被大卡车压坏了，小红主动向村委会反映情况。（ ）
2.为了增进邻里感情，居委会可以多组织邻里活动。 （ ）
3.东北地区的文化艺术形式丰富多彩，最有名的是皮影戏。 （ ）
4.三年级二班的同学在课余时间清理小区里的小广告。（ ）
5.远亲不如近邻，我们要和邻居搞好关系。（ ）
6.我们应该与邻居们交流维护邻里环境的办法。 （ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.不同地区，居住习惯各不相同，请在下题中把不同地方的人和相应的住所连线。
陕北人 蒙古包
牧民 窑洞
福建客家人 土楼里
五.简答题(共5题，共36分)
1.邻居家的车经常堵住你家车库门，你将采取什么方式解决？（把你知道的方法都写上吧）
2.请写出为我们的家乡建设做出贡献的人。
3.列举家乡的物产有哪些？（3个以上）
4.每天回家后，妈妈就不让小明出门。不能和小伙伴玩，他觉得很孤独。你有这样的苦恼吗？该如何解决呢？
5.你们那里有哪些地方需要改进？你能做点什么呢？
六.综合题(共1题，共6分)
1.请你来做家乡的小导游，你会给游客们介绍家乡的哪些自然风光和特产？
（1）自然风光（至少写两处）：（ ）。
（2）特产（至少写三种）：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.环境和历史
2.欢声笑语
3.特色；文化；相互理解；相互包容
4.互谦；互让
5.了解
6.帮邻居扔垃圾
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.陕北人---窑洞；牧民---蒙古包；福建客家人---土楼里
五.简答题
1.1.自己找邻居沟通协调2.找物业反映，找他们帮忙协调3.实在不行，走法律途径。
2.保洁阿姨，电工师傅，村委会主任，居委会主任，小区物业人员。
3.示例：我的家乡在新疆，我们这里物产有斗鸡和黑羊，由于气温高，日照时间长，我们这里还盛产瓜果，比如：葡萄、哈密瓜、葡萄干、香梨等。
4.我也有这样的苦恼。向妈妈保证：到邻居家玩，要讲礼貌，不大声喧哗，玩罢的玩具要帮忙收拾好，做一个懂事的孩子。
5.我们村（小区）垃圾箱的位置摆放不合理，我想和同伴们按照合理的位置重新摆放。
六.综合题
1.塔里木盆地、喀纳斯景区、天山；和田玉、哈密瓜、葡萄、天山雪莲。