小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里一课一练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里一课一练，共5页。试卷主要包含了哪些行为说明你在为邻居着想，下面属于家乡特产的是，下列行为不利于邻里关系友好的是等内容，欢迎下载使用。
1.“千里家书只为墙，让他三尺有何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。这个典故告诉我们（ ）。
A.与邻居相处，要相互理解、相互包容
B.与邻居相处要忍让
C.邻里互助、生活和睦
2.哪些行为说明你在为邻居着想（ ）。
A.周末，我在楼上教小弟弟拍篮球
B.为了避免往楼下淌水，我不会将潮湿拖布放阳台上
C.我把自行车放在楼道里防止被盗
3.下面属于家乡特产的是（ ）。
A.从超市买来的水果
B.从家里带的盒饭
C.小亮从老家带来了花生
4.以下反映家乡环境积极变化的现象是（ ）。
A.老街又脏又乱
B.街道变成了柏油马路
C.河水越来越浑浊
5.我们都希望把自己的家园建设的更美好，下列做法正确的是（ ）。
A.小强提醒村委会主任，村里的小河边要立一块警示牌。
B.小明和小莉在草坪上闹着玩
C.东东看见健身器械坏了不知道怎么办
6.下列行为不利于邻里关系友好的是（ ）。
A.小军主动打扫楼道卫生
B.楼下小姐姐每天晚上练琴练到十点多
C.小红经常帮邻居取快递
二.填空题(共6题，共14分)
1.常言道，远亲不如（ ）。在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出（ ）之手。
2.地图上各种符号和标记的说明称为（ ）。
3.常言道，（ ）。在我们需要帮助的时候邻居们常常伸出援助之手。
4.（ ）阿姨无论刮风下雨，还是烈日当头，都在小区里维护环境卫生。
5.再好的邻居，相处也会遇到（ ）。
6.常言道，远亲不如（ ）。在我们需要帮助的时候，他们常常伸出援助之手。
三.判断题(共6题，共12分)
1.每个地方都有自己的特色，我们要相互理解、相互包容。（ ）
2.生态环境保护任重道远，让我们参与到“建设美丽中国”行动中去。（ ）
3.我们生活的地方虽然很好，但是也有需要改进地方。（ ）
4.小区的健身器械又坏了,不是有待改进的地方。（ ）
5.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。（ ）
6.电工师傅的工作职责是帮助居民维修室内电路。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
名称 简称
辽宁省 黑
黑龙江省 辽
江苏省 沪
山西省 苏
上海市 晋
五.简答题(共5题，共43分)
1.征求邻居的意见，制定一份邻里公约。
2.调查你的家乡有哪些需要改进的地方?
3.如果找邻居讲理，他不理睬有哪些方法可以选择？
4.邻里互助，生活和睦。让我们也来做一些力所能及的事吧。说说你能为邻里做哪些事？
5.列举家乡的物产有哪些？（3个以上）
六.综合题(共1题，共12分)
1.当发生下列情境时，你该怎么说、怎么做？
情境一： 爸爸给我指出作业的错误。
情景二：妈妈碰到烦心事。
情景三：奶奶又叮嘱我“今天上课要认真！”
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.近邻；援助
2.图例
3.远亲不如近邻
4.保洁
5.矛盾
6.近邻
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.（1）每天晚上10点后，不要大声喧哗、不聚众娱乐，以免影响大家休息；
（2）不在楼道里泼水、随意扔垃圾，保证楼道清洁；
（3）邻里互帮互助，遇到事情可以直接找对方。
2.示例：1.宠物随地排便:2.草坪里种菜;3.车辆随意停放;4,路灯不亮等，5、公共楼梯间堆放杂物。
3.可以向村委会或者物业公司反映，可以向政府相关部门放映；可以寻找法律途径解决。
4.清扫积雪，维护社区的安全维护社区的卫生；倒垃圾，清理垃圾；搀扶老人；宣传人家不要随地吐痰，随地扔烟头之类。
5.示例：我的家乡在新疆，我们这里物产有斗鸡和黑羊，由于气温高，日照时间长，我们这里还盛产瓜果，比如：葡萄、哈密瓜、葡萄干、香梨等。
六.综合题
1.情景一：我会虚心改正错误，搞清楚错在哪里。
情景二：我会开导妈妈，并说还有我帮你解决呢！
情景三：我会说：谢谢奶奶提醒，一定做到。