2021学年5 我的家在这里课时练习

这是一份2021学年5 我的家在这里课时练习，共4页。试卷主要包含了人见人爱的惠山泥人是的特产，关于“家乡人”说法不正确的是，关于邻居，下面说法正确的是，美丽的漓江在哪里？等内容，欢迎下载使用。
1.怎么样做可以减少邻里之间的矛盾？（ ）
A.平时多为邻居想一想
B.自己方便就行，不用管邻居
C.经常和邻居吵架
2.人见人爱的惠山泥人是（ ）的特产。
A.无锡惠山
B.山东滨州
C.江苏苏州
3.关于“家乡人”说法不正确的是（ ）。
A.家乡人到外地工作，他们仍是我们的“家乡人”
B.来到我们家乡生活的人是“家乡人”
C.只有生在家乡的人才是“家乡人”
4.在山西众多风味面食中，山西最有名的是（ ）。
A.刀削面
B.油泼面
C.臊子面
5.关于邻居，下面说法正确的是（ ）。
A.远亲不如近邻
B.关上门，谁也不认识
C.井水不犯河水
6.美丽的漓江在哪里？（ ）
A.桂林
B.黑龙江
C.长春
二.填空题(共6题，共22分)
1.由于环境和历史的原因，（ ）的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体形外貌、性格特征上也会有所（ ）。
2.家乡有我们（ ）的足迹，也有我们的欢歌笑语。
3.去邻居家玩耍时行为要（ ），邀请邻居来自己家时态度要（ ）
4.常言道，远亲不如（ ）。在我们需要（ ）的时候，邻居们常常伸出援助之手。
5.每当北雁南飞的时候，它们时而变换成“（ ）”字形，时而又变成“（ ）”字形。它们互相照顾，不让一只大雁掉队。
6.我们的家乡不仅景色优美，还有很多（ ）的特产呢！特产就是指一个地方特有的、著名的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.“六尺巷”的故事就是有关邻里谦让，体谅的故事。 （ ）
2.不能用协商解决的矛盾应忍气吞声。 （ ）
3.我们应该为自己的家乡建设贡献力量。 （ ）
4.电工师傅每天打扫小区的环境卫生。（ ）
5.邻居家的鸭子没有看管好，经常破坏我家秧苗。我用石头砸它们。（ ）
6.攀枝花市是以花卉命名的城市。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我们生活的地方有我们成长的足迹，还有我们的欢声笑语以及熟悉的人和事。请同学们用格尺连线，对号入座。
我最喜欢村后的小竹林 更换掉小区里不亮的灯泡
我最喜欢小区里的儿童乐园 常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏
奶奶经常 常和伙伴们在这里玩耍
我常看到保洁阿姨 给我讲家乡的传说
我知道电工师傅会 在小区里维护环境卫生
五.简答题(共5题，共41分)
1.你能为邻里做些什么？
2.为你们家乡的特产设计一条广告语？
3.当自家受到了邻居伤害，讲道理他们不理睬时，我们该怎样解决？
4.你的家住在哪里？那里都有什么？
5.你生活的地方有哪些需要改进的地方?你会用什么方法来改进这些地方？
六.综合题(共1题，共12分)
1.我会给你支个招。
（1）张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他可以……
（2）小区灯杆上贴满了小广告，你和小潘……
（3）学校要举办手工作品大赛，张帆把妈妈做的花篮拿去参赛……
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.A
5.A
6.A
二.填空题
1.不同地方；差异
2.成长
3.适当；热情
4.近邻；帮助
5.一；人
6.远近闻名；产品
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.打扫公共卫生，帮助邻居家的老奶奶东西等等。
2.示例：金丝小枣，金一般的颜色，丝一般的可口。
3.暂时放置在一边不理，过段时间再沟通处理；向居委会或物业公司反映；寻找双方都信得过的人调解等。
4.我的家住在吉林省的一个小村庄，那里有茂密的小树林，一眼望不到边的稻田。
5.小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险。我可以向村委会反映，在小河边竖立警示牌。小区里的健身器械又坏了，我向小区居委会反映这一问题。小区的草坪上被有些人种上了青菜，我向居委会反映这一问题，并主动领养一块绿地。
六.综合题
1.（1）留下字条说明情况，并留下家长电话，方便解决。（意思对即可）
（2）你和小潘利用周末时间去清除小广告，让小区变得干净美好。
（3）告诉张帆这是不诚实的表现，即便获奖了也不光彩，所以一定拿自己做的手工作品来参赛。