小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里达标测试

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里达标测试，共5页。试卷主要包含了“六尺巷”的故事告诉我们，下面关于枣庄市的说法不正确的是，美丽的漓江在哪里？，下列行为不利于邻里关系友好的是等内容，欢迎下载使用。
1.“六尺巷”的故事告诉我们（ ）。
A.邻里间要互不理睬
B.邻里间要谦让、体谅
C.邻里间要无条件忍让
2.小军不小心打碎了邻居家的花盆，他应该（ ）。
A.直接离开，假装不是自己干的
B.立即向邻居道款
C.拒不承认，将责任推给别人
3.下面关于枣庄市的说法不正确的是（ ）。
A.地处山东省的南部
B.有“墨子、鲁班、奚仲”等历史名人
C.简称“鲁”
4.美丽的漓江在哪里？（ ）
A.桂林
B.黑龙江
C.长春
5.“千里家书只为墙，让他三尺有何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。这个典故告诉我们（ ）。
A.与邻居相处，要相互理解、相互包容
B.与邻居相处要忍让
C.邻里互助、生活和睦
6.下列行为不利于邻里关系友好的是（ ）。
A.打扫公共区的卫生
B.主动和邻居打招呼
C.把音响开得很大
二.填空题(共6题，共20分)
1.你生活的社区或村组是（ ）（写出小区或村组名称），社区是我们共同（ ）的地方，我们每个人都生活在社区中。不论城市社区还是农村社区都有着自己独特的特点，给我们的生活带来了极大的（ ）。
2.常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居常常伸出（ ）。我们也愿意为邻居做一些（ ）的事。
3.家乡有我们（ ）的足迹，也有我们的欢歌笑语。
4.每个人的家乡都有独特的（ ）。
5.由于（ ）的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面会（ ）。
6.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.李明在王杰家做客的时候大喊大叫，到处乱跑。（ ）
2.不能用协商解决的矛盾应忍气吞声。 （ ）
3.我国南方以大米为主食，北方以面食为主。（ ）
4.居委会的主要职责是帮助我们收取快递。（ ）
5.家乡有让人骄傲的特产和文化，所以我觉得我的家乡最好，其他地方的文化和特点不值得我们尊重和学习。（ ）
6.我们小区里有专门的保洁阿姨，所以我随意扔垃圾也会有人打扫。 （ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.生活积累，请把对应的内容连在一起。
五.简答题(共5题，共32分)
1.处理邻里关系应该注意些什么？
2.小主人在行动
作为家乡的小主人，我们为美丽的家乡骄傲和自豪，将来也要为家乡建设做出自己应有的贡献。将来家乡会成为什么样子呢？就让我们展开想象的翅膀，描绘一下家乡未来的美好蓝图吧。（50字左右）
3.邻里互助，生活和睦。让我们也来做一些力所能及的事吧。说说你能为邻里做哪些事？
4.介绍一下你家乡的某一处景点。
5.当自家受到了邻居伤害，讲道理他们不理睬时，我们该怎样解决？
六.综合题(共1题，共6分)
1.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦。明明家楼上有两个小宝宝，由于年龄还小，经常在家里跑跳或者在地上玩玩具车，导致明明家经常能听到噪音，影响了明明家人的生活。于是，明明妈妈就以牙还牙，经常跑到楼上踢邻居房门。

（1）你认为明明妈妈和楼上邻居的做法各自存在什么问题？
（2）如果你是明明，会劝告妈妈怎样做？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.芙蓉社区；生活；方便（答案符合实际情况即可）
2.援助之手；力所能及
3.成长
4.自然风光
5.环境和历史；不同
6.文化
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.平时多为邻居想一想，与邻居相处应该相互理解、相互包容。
2.我的家乡是一个不起眼的小县城，我希望未来我的家乡会有宽阔的道路，高楼林立，每家每户都有私家车；而且县城里还有大大的广场，各种娱乐设施健全。
3.清扫积雪，维护社区的安全维护社区的卫生；倒垃圾，清理垃圾；搀扶老人；宣传人家不要随地吐痰，随地扔烟头之类。
4.太湖。我的家乡无锡，物产丰富，风景秀丽是个人见人爱的好地方，大家一定知道在我们无锡有许多特产，其中有人称太湖“三白”的白鱼、白虾、银鱼。这太湖“三白”所生活的水域，正是鼎鼎大名的太湖：太湖美，美就美在太湖水。
5.暂时放置在一边不理，过段时间再沟通处理；向居委会或物业公司反映；寻找双方都信得过的人调解等。
六.综合题
1.（1）只顾自己的感受，不能从他人的角度思考问题。
（2）邻里之间要和谐相处，相互包容，相互谦让，我们要构建良好的邻里关系。