人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里当堂检测题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里当堂检测题，共5页。试卷主要包含了哪些行为说明你在为邻居着想?，下列行为不利于邻里关系友好的是，下面观点不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.哪些行为说明你在为邻居着想?（ ）
①楼下有人，要轻拿轻放东西
②晒自家粮食，先不用考虑邻居
③楼道多放点东西，不会影响邻居走路
④为了避免往楼下淌水，我不会将潮湿拖布放阳台上
A.①④ B.②③ C.①③
2.下列行为不利于邻里关系友好的是（ ）。
A.打扫公共区的卫生
B.主动和邻居打招呼
C.把音响开得很大
3.下面观点不正确的是（ ）。
A.楼下有人，要轻拿轻放东西
B.晒自家粮食，也要给邻居家留一块地方
C.楼道多放点东西，不会影响邻居走路
4.社区是我们的大家庭，下面行为正确的是（ ）。
A.看见有人晕倒要及时打120
B.在楼下的草坪上停车
C.在社区的路面上乱扔垃圾
5.到同学家玩发现他家里有人在睡觉，我们要（ ）。
A.大声一点
B.小声一点
C.大喊大叫，到处乱跑
6.以下反映家乡环境积极变化的现象是（ ）。
A.老街又脏又乱
B.街道变成了柏油马路
C.河水越来越浑浊
二.填空题(共6题，共28分)
1.你生活的社区或村组是（ ）（写出小区或村组名称），社区是我们共同（ ）的地方，我们每个人都生活在社区中。不论城市社区还是农村社区都有着自己独特的特点，给我们的生活带来了极大的（ ）。
2.人人都有自己的家，人的生活离不开家，一家人应互相（ ），互相（ ），互相（ ）。
3.我生活的家乡有我成长的（ ），这里有我的（ ）。
4.每当北雁南飞的时候，它们时而变换成“（ ）”字形，时而又变成“（ ）”字形。它们互相照顾，不让一只大雁掉队。
5.由于（ ）的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面会（ ）。
6.小小的水井，能（ ）全村人的心。清清的井水，流淌着村民之间亲切的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.家乡的景美物美家乡的人更美。（ ）
2.小区的健身器械又坏了,不是有待改进的地方。（ ）
3.家乡太穷，我想把家乡人和事都遗忘了。（ ）
4.李叔叔家收西瓜缺人手，但我们人小，就不去帮倒忙了。（ ）
5.家中不管谁生病了，我们都会着急。（ ）
6.滕王阁与黄鹤楼、岳阳楼并称为“江南三大名楼”。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.生活积累，请把对应的内容连在一起。
五.简答题(共5题，共55分)
1.如果你遇到下列问题应该怎么解决？
（1）小区垃圾没人管。
（2）村里的水渠遭到破坏。
（3）生活区道路被占。
（4）小区绿地被占。
（5）楼道门的门禁坏了。
2.如果找邻居讲理，他不理睬有哪些方法可以选择？
3.我们怎样去了解家乡的山水和传奇故事？
4.假如你是居委会工作人员为促进邻里和谐你可以组织举办哪些活动呢?说一说。
5.你知道村委会（小区居委会）在哪里吗？它是负责什么？
六.综合题(共1题，共4分)
1.如图所示，遇到类似的情况时，正确的做法是什么？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.芙蓉社区；生活；方便（答案符合实际情况即可）
2.理解；包容；帮助
3.足迹；欢声笑语
4.一；人
5.环境和历史；不同
6.聚集；情谊
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.（1）我会找小区物业，请他们安排保洁人员来处理。
（2）我会向村委会反映，请他们组织人去整修。
（3）我会向小区物业的管理人员反映。
（4）我会找小区物业的管理人员，请他们协调处理。
（5）我会找小区物业，请他们安排人员来修理。
2.可以向村委会或者物业公司反映，可以向政府相关部门放映；可以寻找法律途径解决。
3.（1）我们可以问问当地的老人；（2）我们可以去图书馆找些资料；（3）我们可以去实地考察；（4）我们可以看看景点的旅游手册；（5）我们可以通过网络了解。
4.示例：文明养犬宣传月活动。利用周末和晚上等时间上门与每一位业主当面交谈，向他们发放文明养犬宣传单。征集大家意见对社区内的不文明行为给予合理的处罚，制定文明公约提高居民自觉意识。
5.（村委会）知道，村委会负责带领村民发家致富，维护本村的治安稳定，维持村内环境卫生，丰富村民的精神文化生活等。（居委会）知道，居委会负责维护街道的治安稳定，维持街道环境卫生，丰富居民的精神文化生活，维修街道的基础设施等。
六.综合题
1.如果找邻居讲理，他们不理睬，就寻找适当方法去沟通解决。