小学人教部编版 (五四制)5 我的家在这里课时练习

这是一份小学人教部编版 (五四制)5 我的家在这里课时练习，共5页。试卷主要包含了下列位于河北省境内的旅游景点是，小区的垃圾没人管，我会，下列行为不利于邻里关系友好的是，关于“家乡人”说法不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列哪个行为会造成邻里之间的矛盾？（ ）
A.楼上的人从阳台往楼下抛垃圾
B.楼道时公共空间，不能堆放杂物
C.我们在家里搬凳子要轻拿轻放，尽量不影响楼下的邻居
2.下列位于河北省境内的旅游景点是（ ）。
A.八达岭长城
B.泰山
C.老龙头
3.小区的垃圾没人管，我会（ ）。
A.装作没看见
B.我去找社区反映情况
C.不管不问
4.下列行为不利于邻里关系友好的是（ ）。
A.小军主动打扫楼道卫生
B.楼下小姐姐每天晚上练琴练到十点多
C.小红经常帮邻居取快递
5.考试的时候我的好朋友和我紧邻，他问我最后一道大题怎么做，我应该怎么办（ ）。
A.写个小纸条，告诉他答案。
B.告诉老师举报他。
C.不告诉他答案，让他自主思考，考完试后给他讲解这道题，并跟他解释，考试这样做是不对的
6.关于“家乡人”说法不正确的是（ ）。
A.家乡人到外地工作，他们仍是我们的“家乡人”。
B.来到我们家乡生活的人是“家乡人”。
C.只有生在家乡的人才是“家乡人”。
二.填空题(共6题，共22分)
1.在你生活的地方你最喜欢的是：（ ）。
2.由于（ ）和（ ）的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、性格特征上也会有所差异。
3.由于（ ）和历史的原因，不同地方的人们在（ ）与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、（ ）上也会有所差异。
4.与邻居发生矛盾，如果与邻居讲理他不理睬，我们要寻找方法去（ ），不可以（ ）。
5.因为我的家在这里，我很熟悉这里，所以对它有待（ ）的地方了如指掌。
6.我所居住的村庄或社区的名称是（ ）。我最喜欢这里的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.山西榆次常家修建“北祠堂”，是为了让受灾乡亲有尊严的接收救济。（ ）
2.做事多为邻居着想，能避免邻里间的很多纠纷。（ ）
3.小区里的居委会可以帮助居民调解邻里纠纷。 （ ）
4.每一个地方的文化都有自己的特色，我们要相互尊重。（ ）
5.有一次邻居张奶奶生病了，是爸爸把她背下了楼送往医院，这是邻里互助的表现。（ ）
6.建设家乡是大人们的事情，不需要我们小学生干什么。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线。
冬枣 北京
苹果 沾化
火锅 烟台
过桥米线 四川
烤鸭 云南
五.简答题(共5题，共39分)
1.楼上阿姨经常晚上唱歌，而且声音很大，影响了你和家人的生活。对此，你会怎么办呢？
2.“五一”黄金周，人们都会利用难得的假期外出旅行，各著名旅游景点都是人山人海，购票、吃饭、停车都需要排队，人们旅游的心情常常会受到影响。小黄准备陪爷爷奶奶、爸爸妈妈一道去旅游，请问你有什么好点子？给他们支支招。
3.楼上阿姨经常晚上唱歌，声音很大，影响了我们家人的生活，是忍一忍，还是去提醒她?
4.去邻居家玩，应该注意什么？
5.每个家庭都有自己的邻居，有些邻居之间亲亲热热如同一家人，有的则是很少来往。请你说说下图中哪两家邻居做的比较好？谈一谈邻里相处有哪些学问？
六.综合题(共1题，共6分)
1.请你来做家乡的小导游，你会给游客们介绍家乡的哪些自然风光和特产？
（1）自然风光（至少写两处）：（ ）。
（2）特产（至少写三种）：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.家乡南边的那条小河（答案不唯一，其它符合题意亦可）
2.环境；历史
3.环境；生活；性格特征
4.沟通解决；忍气吞声
5.改进
6.大郭庄街道；居民
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.我会去善意提醒楼上的阿姨，请她晚上不要唱歌了。如果她不理睬、听从我的提醒，我会向物业公司反映，请他们出面协调处理。
2.外出旅行尽量错过高峰期；可以改为短途旅行，到附近景点看看风景；在高速公路上遵守交通秩序；自觉遵守景区规则。
3.我会去提醒楼上的阿姨晚上不要唱歌了，会影响其他邻居的休息。
4.要有礼貌。吃饭时间不去串门。午休时间尽量不去串门。在邻居家要安静，不大声喧哗。和邻居小朋友一起玩玩具离开前要把玩具整理好，卫生打扫好。
5.图甲邻居做的比较好。多接触，多交流，互相关心，互相帮助
六.综合题
1.塔里木盆地、喀纳斯景区、天山；和田玉、哈密瓜、葡萄、天山雪莲。