小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课后测评

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课后测评，共4页。试卷主要包含了到了邻居家我们要，是新疆的特产，山东的省会是，下列哪种行为是为邻居着想？，刀削面是的特产等内容，欢迎下载使用。
1.到了邻居家我们要（ ）。
A.注意自己的言行
B.就像在自己家里一样
C.不管不顾的玩
D.只和小朋友耍，不和邻居老人们打招呼
2.（ ）是新疆的特产。
A.楼桃
B.哈密瓜
C.甘熊
3.山东的省会是（ ）。
A.青岛
B.烟台
C.济南
D.威海
4.小丽说她的家乡简称是“苏”，所以她生活在（ ）。
A.江苏
B.苏州
C.杭州
5.下列哪种行为是为邻居着想？（ ）
A.要下雨了，邻居家没人，他们家的衣服没人收，我只收我们家的
B.王爷爷下到三楼就累了，我去搀他一把
C.李叔叔家收西瓜缺人手，我在旁边看着
6.刀削面是（ ）的特产。
A.陕西
B.宁夏
C.山西
D.甘肃
二.填空题(共6题，共22分)
1.我们的（ ）是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。
2.每个人的家乡都有独特的自然（ ）。
3.邻居之间相处也会遇到（ ）。我们尽量不给邻居添（ ）。
4.学了这单元，我们知道（ ）的葡萄非常甜，（ ）的泥人最有名。
5.到邻居家串门的时候要有（ ）。
6.你的家乡在（ ）省（ ）市，家乡最有名的风景区是（ ），家乡最有名的小吃是（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.张阿姨经常在楼上练习广场舞，妈妈准备找她吵架来解决这个事情。（ ）
2.到邻居家和小伙伴玩耍注意不要影响长辈的休息。（ ）
3.失去信誉会导致害人害己。（ ）
4.与邻居主动问声好，相互帮个忙，能让我们彼此之间增进了解。 （ ）
5.电工师傅的工作职责是帮助居民维修室内电路。（ ）
6.家乡的巨变说明人们生活水平提高了，国家变得强大了。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.不同地区，居住习惯各不相同，请在下题中把不同地方的人和相应的住所连线。
陕北人 蒙古包
牧民 窑洞
福建客家人 土楼里
五.简答题(共5题，共41分)
1.你为邻居家做过什么事呢？
2.为什么不同地方的人会有许多不同？我们要怎样对待这些差异?
3.你的家乡特产有哪些？
4.结合自己听说的或亲身经历的事谈一谈邻里之间相处得不好时会存在什么问题。
5.你们那里有哪些地方需要改进？你能做点什么呢？
六.综合题(共1题，共12分)
1.当发生下列情境时，你该怎么说、怎么做？
情境一： 爸爸给我指出作业的错误。
情景二：妈妈碰到烦心事。
情景三：奶奶又叮嘱我“今天上课要认真！”
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.家乡
2.风光
3.矛盾；麻烦
4.吐鲁番；无锡惠山
5.礼貌
6.四川；成都；杜甫草堂；火锅（答案不唯一）
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.陕北人---窑洞；牧民---蒙古包；福建客家人---土楼里
五.简答题
1.李叔叔家收西瓜缺人手，我们来帮忙。王爷爷下到三楼就累了，我去换扶他一把。要下雨了，小毛家没人，我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。
2.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、性格特征上也会有差异。每个地方都有各自的特点，都有值得骄做的文化。我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。
3.譬如四川泸州古蔺人就可以说：古蔺挂面、古蔺麻辣鸡、石宝羊肉、郎酒等。
4.与邻居关系不好时容易为了一点鸡毛蒜皮的小事而吵架，甚至大打出手闹出伤人的事情，更严重的还会闹出人命。
5.我们村（小区）垃圾箱的位置摆放不合理，我想和同伴们按照合理的位置重新摆放。
六.综合题
1.情景一：我会虚心改正错误，搞清楚错在哪里。
情景二：我会开导妈妈，并说还有我帮你解决呢！
情景三：我会说：谢谢奶奶提醒，一定做到。