人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课后作业题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课后作业题，共4页。试卷主要包含了坐火车时，爸爸让身高1，传说中的“神女峰”是指，下面观点不正确的是，山东的省会是等内容，欢迎下载使用。
1.小丽说她的家乡简称是“苏”，所以她生活在（ ）。
A.江苏
B.苏州
C.杭州
2.坐火车时，爸爸让身高1.2米的小铭稍微曲点儿腿，说那样就不用买票了，小铭应该（ ）。
A.听爸爸的话，心里暗暗佩服爸爸
B.不听爸爸的话，劝说不应该弄虚作假
C.不听爸爸的话，大声斥责爸爸贪小便宜
D.听爸爸话，心里嘲笑爸爸
3.传说中的“神女峰”是指（ ）。
A.泰山
B.华山
C.珠穆朗玛峰
4.气温高，日照时间长，特别适合葡萄生长，这里的葡萄非常甜，这个地方是（ ）。
A.西藏
B.山东
C.新疆吐鲁番
5.下面观点不正确的是（ ）。
A.楼下有人，要轻拿轻放东西
B.晒自家粮食，也要给邻居家留一块地方
C.楼道多放点东西，不会影响邻居走路
6.山东的省会是（ ）。
A.青岛
B.烟台
C.济南
D.威海
二.填空题(共6题，共16分)
1.我们生活在这里，这里有我们成长的（ ），这里有我们的（ ）。
2.认识邻居的好方法有：（ ）、（ ）等。
3.俗话说，远亲不如（ ），我们应该和邻居和睦相处。
4.如果平时能多为邻居想一想，就可以（ ）很多麻烦。
5.我的家乡在（ ）省。
6.家乡的景美、物美，（ ）更美。
三.判断题(共6题，共12分)
1.来家乡做生意的外地人，应该得到我们的尊重。 （ ）
2.我们要热爱自己的家乡，热爱这里的一草一木。（ ）
3.张红到李明家玩时，私自翻李明家的抽屉。（ ）
4.到邻居家玩耍一定要注意自己的言行，不给邻居添麻烦。（ ）
5.楼上阿姨经常晚上唱歌，声音很大，影响了邻里之间的生活。（ ）
6.家乡的巨变说明人们生活水平提高了，国家变得强大了。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我们生活的地方有我们成长的足迹，还有我们的欢声笑语以及熟悉的人和事。请同学们用格尺连线，对号入座。
我最喜欢村后的小竹林 更换掉小区里不亮的灯泡
我最喜欢小区里的儿童乐园 常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏
奶奶经常 常和伙伴们在这里玩耍
我常看到保洁阿姨 给我讲家乡的传说
我知道电工师傅会 在小区里维护环境卫生
五.简答题(共5题，共47分)
1.邻里互助，生活和睦。请举例说说邻居帮助你的事情。
2.当发生下列情境时，你该怎么说、怎么做？
情境一：小区垃圾没人管，我会找（ ）反映。
情景二：公共设施被人盗走，我会向 （ ） 反映。
情景三：小河边没有警示牌，我会向 （ ）反映。
3.为使邻里和睦相处，我们应该怎样做？
4.常言道，远亲不如近邻。说说你能为邻里做些什么呢？
5.调查你的家乡有哪些需要改进的地方?
六.综合题(共1题，共6分)
1.请你来做家乡的小导游，你会给游客们介绍家乡的哪些自然风光和特产？
（1）自然风光（至少写两处）：（ ）。
（2）特产（至少写三种）：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.足迹；欢声笑语
2.主动跟邻居打招呼；一起玩耍
3.近邻
4.减少
5.吉林（其它符合实际的答案也可）
6.家乡的人
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.我有次忘记带家门钥匙了，对门的老奶奶让我去她家坐一会儿，等我爸爸妈妈回来。
2.环卫部门；城建部门或居委会；社区
3.多为邻居着想，减少邻里摩擦；互相理解、互帮互助，遇事以协商解决为主；平时多与邻居来往，增进感情。
4.我能够帮邻居王奶奶提水，替张阿姨指导王芳做作业；快下雨了，帮马叔叔家收玉米等
5.示例：1.宠物随地排便:2.草坪里种菜;3.车辆随意停放;4,路灯不亮等，5、公共楼梯间堆放杂物。
六.综合题
1.塔里木盆地、喀纳斯景区、天山；和田玉、哈密瓜、葡萄、天山雪莲。