小学人教部编版 (五四制)第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课时训练

这是一份小学人教部编版 (五四制)第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课时训练，共5页。试卷主要包含了哪些行为说明你在为邻居着想?，下面说法正确的是，我国的首都是等内容，欢迎下载使用。
1.社区是我们的大家庭，下面行为正确的是（ ）。
A.看见有人晕倒要及时打120
B.在楼下的草坪上停车
C.在社区的路面上乱扔垃圾
2.哪些行为说明你在为邻居着想?（ ）
①楼下有人，要轻拿轻放东西
②晒自家粮食，先不用考虑邻居
③楼道多放点东西，不会影响邻居走路
④为了避免往楼下淌水，我不会将潮湿拖布放阳台上
A.①④ B.②③ C.①③
3.下面说法正确的是（ ）。
A.邻居之间没有友谊，只有争吵
B.邻居总是找我们家的麻烦
C.邻里要和睦相处
4.山东旅游的“一山、一水、一圣人”指的是（ ）。
A.泰山；趵突泉；孔子
B.黄山；黄河；大禹
C.太行山； 黄河 黄帝
5.我国的首都是（ ）。
A.上海
B.北京
C.深圳
6.与邻里和睦相处，下面做法不对的是（ ）。
A.看到有羊吃邻居庄稼，赶紧把羊赶开
B.邻居小孩没人带，我有空就陪他玩
C.邻居家养的鸽子经常把粪便拉在我家院子里，我和他们吵起来
二.填空题(共6题，共24分)
1.（ ）就是指一个地方特有的、著名的产品。我知道陕北人的（ ）极具特色。
2.（ ）是我们的第一所学校，我们得到家人的关爱，学到了知识、本领和做人的（ ）。
3.家乡的（ ）美、（ ）美，家乡的（ ）更美。
4.我知道各个地方的特产，比如吐鲁番的（ ）、无锡惠山的（ ）。
5.中国人历来看重（ ）关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、（ ）的故事。
6.和不同的邻居要采取（ ）的交流方法。
三.判断题(共6题，共12分)
1.家乡的景美物美家乡的人更美。（ ）
2.与邻居家发生了不愉快，我们可以及时沟通、相互包容。（ ）
3.李明在王杰家做客的时候大喊大叫，到处乱跑。（ ）
4.特产就是指一个地方特有的、著名的产品。（ ）
5.小区垃圾堆成山没人管，我也只能视而不见。（ ）
6.我和妈妈闹矛盾了，我决定一个星期不和她说话。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.生活积累，请把对应的内容连在一起。
五.简答题(共5题，共39分)
1.请你列举为家乡建设作出贡献的人。
2.楼上阿姨经常晚上唱歌，而且声音很大，影响了你和家人的生活。对此，你会怎么办呢？
3.邻居家的车经常堵住你家车库门，你将采取什么方式解决？（把你知道的方法都写上吧）
4.为什么不同地方的人会有许多不同？我们要怎样对待这些差异?
5.当自家受到了邻居伤害，讲道理他们不理睬时，我们该怎样解决？
六.综合题(共1题，共6分)
1.星期天，住在南边的小朋友乐乐，约住在东边院里的小华和住在西边院子的小李到北边的足球场踢球，你能在图中分别标出乐乐家、小华家、小李家和足球场的方位吗？
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.特产；腰鼓
2.家庭；道理
3.景；物；人
4.葡萄；泥人
5.邻里；体谅
6.不同
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.保洁阿姨，电工师傅，村委会主任，居委会主任，小区物业人员。
2.我会去善意提醒楼上的阿姨，请她晚上不要唱歌了。如果她不理睬、听从我的提醒，我会向物业公司反映，请他们出面协调处理。
3.1.自己找邻居沟通协调2.找物业反映，找他们帮忙协调3.实在不行，走法律途径。
4.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、性格特征上也会有差异。每个地方都有各自的特点，都有值得骄做的文化。我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。
5.暂时放置在一边不理，过段时间再沟通处理；向居委会或物业公司反映；寻找双方都信得过的人调解等。
六.综合题
1.如下：