政治 (道德与法治)三年级下册5 我的家在这里一课一练

这是一份政治 (道德与法治)三年级下册5 我的家在这里一课一练，共5页。试卷主要包含了在山西众多风味面食中，首推，是新疆的特产，美丽的漓江在哪里？，下列方法是认识邻居途径的有，刀削面是的特产，邻里之间不应该等内容，欢迎下载使用。
1.在山西众多风味面食中，首推（ ）。
A.拉面
B.刀削面
C.杂酱面
2.（ ）是新疆的特产。
A.楼桃
B.哈密瓜
C.甘熊
3.美丽的漓江在哪里？（ ）
A.桂林
B.黑龙江
C.长春
4.下列方法是认识邻居途径的有（ ）。
A.和邻居家小孩儿一起玩
B.和邻居见面装作不认识
C.见到新邻居不说话
5.刀削面是（ ）的特产。
A.山东
B.山西
C.河南
D.河北
6.邻里之间不应该（ ）。
A.互相理解，互相帮助
B.凡事都要斤斤计较
C.有了矛盾协商解决
二.填空题(共6题，共22分)
1.邻里之间相处应该（ ）、（ ），不做损害公众利益的事情。
2.我知道（ ）会及时更换掉小区里不亮的灯泡。
3.每个地方都有（ ）的特色，都有值得骄做的文化。
4.每个地方都有各自的（ ），都有值得骄傲的（ ）。我们应该相互尊重、（ ）、（ ）。
5.我所居住的村庄或社区的名称是（ ）。我最喜欢这里的（ ）。
6.我热爱这里，当然希望这里变得更（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我在自家屋里跳绳，别人管不着。（ ）
2.红红为了保持家里的卫生，把果皮和纸屑从五楼窗户往下丢。（ ）
3.我的家乡吐鲁番气温高，日照时间长，特别适合葡萄生长，这里的葡萄非常甜。（ ）
4.我们家乡的简称是“吉”。 （ ）
5.村里的小河边没有警示牌，不用向村委会报告，反正小河又不深。（ ）
6.建设我们的家乡是爸爸妈妈那辈人应该考虑的问题。 （ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我们生活的地方有我们成长的足迹，还有我们的欢声笑语以及熟悉的人和事。请同学们用格尺连线，对号入座。
我最喜欢村后的小竹林 更换掉小区里不亮的灯泡
我最喜欢小区里的儿童乐园 常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏
奶奶经常 常和伙伴们在这里玩耍
我常看到保洁阿姨 给我讲家乡的传说
我知道电工师傅会 在小区里维护环境卫生
五.简答题(共5题，共47分)
1.小主人在行动
作为家乡的小主人，我们为美丽的家乡骄傲和自豪，将来也要为家乡建设做出自己应有的贡献。将来家乡会成为什么样子呢？就让我们展开想象的翅膀，描绘一下家乡未来的美好蓝图吧。（50字左右）
2.你所居住的小区（村庄）有什么有待改进的地方？你能做点什么？
3.邻居之间相处也会遇到矛盾，在你的邻里生活中遇到过什么样的矛盾？
4.你知道哪些地方的风味饮食？
5.你觉得家乡人有什么特别的生活习惯？有什么特色文化？
六.综合题(共1题，共12分)
1.当发生下列情境时，你该怎么说、怎么做？
情境一： 爸爸给我指出作业的错误。
情景二：妈妈碰到烦心事。
情景三：奶奶又叮嘱我“今天上课要认真！”
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.互谦；互让
2.电工师傅
3.各自
4.特色；文化；相互理解；相互包容
5.大郭庄街道；居民
6.美好
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.我的家乡是一个不起眼的小县城，我希望未来我的家乡会有宽阔的道路，高楼林立，每家每户都有私家车；而且县城里还有大大的广场，各种娱乐设施健全。
2.路面不平整，需要修理；路灯好久没亮了，需要更换路灯；小区草坪经常有人踩踏，需要设置提醒牌；村里水井没有井盖，应该盖上盖子才安全……对于上述问题，我们可以向村委会提出意见或建议，还可以以自己的实际行动主动做力所能及的事情，帮助改善存在的相关问题。
3.（答案不唯一）
①怎么淌水了？我晾的被子衣服全都湿了，被楼上的拖布弄湿了。
②走开走开呀，这是王伯伯家的粮食，被邻居家的公鸡都给吃了。
③我刚晾上，就给你们这群孩子碰撒了。
4.不同地区由于生活环境不同，其饮食习惯也不相同。四川的酸辣粉、云南的过桥米线、重庆火锅、南京的盐水鸭、东北的小鸡炖蘑菇、沿海地区的海鲜，北京烤鸭、天津的狗不理包子、西安的羊肉泡馍，山西的面食等都是有名的风味饮食。
5.我的家乡习惯在冬天腌制腊肉、腊月初八那天要将蒜放在粗中制成腊八蒜以备春节期间使用；在文化方面，我们这里有秧歌、舞狮等。
六.综合题
1.情景一：我会虚心改正错误，搞清楚错在哪里。
情景二：我会开导妈妈，并说还有我帮你解决呢！
情景三：我会说：谢谢奶奶提醒，一定做到。