小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里测试题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里测试题，共5页。试卷主要包含了山西人以为主，下列不属于我们家乡桃江的地方是，“六尺巷”的故事告诉我们，下面观点正确的是，下列做法不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.山西人以（ ）为主。
A.面食
B.米饭
C.油炸食品
2.下列不属于我们家乡桃江的地方是（ ）。
A.洪山竹海
B.浮邱山
C.岳麓山
3.“六尺巷”的故事告诉我们（ ）。
A.邻里间要互不理睬
B.邻里间要谦让、体谅
C.邻里间要无条件忍让
4.下面观点正确的是（ ）。
A.邻里之间摩擦太多了，吵架很必要
B.陌生人妨碍我，我就不留情面
C.邻里间要相互包容，彼此谦让
5.下列做法不正确的是（ ）。
A.我会把自家的垃圾放进指定垃圾桶
B.刘阿姨经常在小区里的健身器械上晒被子
C.我和伙伴们喜欢在广场上玩游戏
6.如果找邻居讲理他们不理睬，也还要寻找（ ）方法去沟通解决。
A.适当
B.过分
C.不当
D.失当
二.填空题(共6题，共34分)
1.我平时能多为（ ）想一想就可以减少很多麻烦。
2.你的家住在（ ）省（ ）市或县。
3.与邻居相处，我们应该（ ）、（ ）。但是如果自己受到了伤害，也应该寻找方法去（ ）。我们还可以找（ ）、（ ）、（ ）等帮忙一起解决。
4.我生活的家乡有我成长的（ ），这里有我的（ ）。
5.常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居常常伸出（ ）。我们也愿意为邻居做一些（ ）的事。
6.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在（ ）与（ ）等方面往往会有不同，甚至在（ ）、（ ）上也会有所差异。
三.判断题(共6题，共12分)
1.下雨了，邻居的衣服挂在外面没有收。反正不是我家的，管不着。（ ）
2.建设我们的家乡是爸爸妈妈那辈人应该考虑的问题。 （ ）
3.我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深我们之间的感情。（ ）
4.我们要热爱自己的家乡，热爱这里的一草一木。（ ）
5.每个地方都有自己的特色，我们要相互理解、相互包容。（ ）
6.小杰去邻居家玩，因为着急回家吃饭就没来得及收拾玩具。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线。
冬枣 北京
苹果 沾化
火锅 烟台
过桥米线 四川
烤鸭 云南
五.简答题(共5题，共43分)
1.你生活的地方有哪些需要改进的地方?你会用什么方法来改进这些地方？
2.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。请你来当家乡的小导游，向游客介绍一下家乡的自然风光或特产。（回答至少三个）
3.调查你所在的社区（村），观察你的家乡有哪些需要改进的地方，并提出你的建议。
4.当自家受到了邻居伤害，讲道理他们不理睬时，我们该怎样解决？
5.如果找邻居讲理，他不理睬有哪些方法可以选择？
六.综合题(共1题，共8分)
1.图片分析题。
（1）为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助？
（2）你认为应该怎么做？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.邻居
2.湖北；襄阳
3.相互理解；相互包容；沟通；居委会；村委会；小区物业
4.足迹；欢声笑语
5.援助之手；力所能及
6.生活；饮食习惯；体型外貌；性格特征
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险。我可以向村委会反映，在小河边竖立警示牌。小区里的健身器械又坏了，我向小区居委会反映这一问题。小区的草坪上被有些人种上了青菜，我向居委会反映这一问题，并主动领养一块绿地。
2.自然风光：綦江古剑山、丁山湖、老瀛山等；重庆金佛山、金刀峡、长江三峡等；特产：东溪黑鸦子、赶水萝卜干、饭遭殃、老四川牛肉干等。
3.村里的公路坑坑洼洼，电线杆上贴满小广告，广场上的草坪堆满垃圾等。我们可以给居委会（村委会）提意见，主动加入志愿者的行列清理小广告，主动领养绿地等。
4.暂时放置在一边不理，过段时间再沟通处理；向居委会或物业公司反映；寻找双方都信得过的人调解等。
5.可以向村委会或者物业公司反映，可以向政府相关部门放映；可以寻找法律途径解决。
六.综合题
1.（1）A同学帮助B同学不讲求方法，不了解他人的需要，实际上伤害了他人。
（2）帮助别人时要了解别人的需要，并且要讲求方法。以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们等。