人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课后作业题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课后作业题，共5页。试卷主要包含了下列哪种行为是为他人着想？，下面做法正确的是，与邻居相处应该等内容，欢迎下载使用。
1.下列哪种行为是为他人着想？（ ）
A.下雨了，朋友的衣服挂在外面没人收，不是我的我管不着
B.王叔叔家收西瓜缺人手，我是小孩子，我不用去帮忙
C.王爷爷下到三楼就累了，我去搀他一把
2.下面做法正确的是（ ）。
A.张奶奶收稻谷，我主动去帮她
B.王爷爷走不动了，我装作没看见
C.要下雨了，小芳家晒的衣服没人收，我为了怕麻烦装作没看见
D.小强把果皮丢在地上
3.小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险，我们应该向（ ）反映问题。
A.小区物业
B.村委会
C.教育局
D.公安局
4.怎么样做可以减少邻里之间的矛盾？（ ）
A.平时多为邻居想一想
B.自己方便就行，不用管邻居
C.经常和邻居吵架
5.与邻居相处应该（ ）。
A.各管各的
B.互不往来
C.相互理解
6.不小心打碎了王叔叔家的玻璃，你会（ ）。
A.装作不知道
B.瞒住不说
C.主动承认错误
二.填空题(共6题，共16分)
1.邻里（ ），生活和睦。让我们来做一些力所能及的事吧！
2.小区绿地被占，我会找（ ）反映。
3.特产就是指一个地方特有的、著名的（ ）。
4.常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居常常伸出（ ）。我们也愿意为邻居做一些（ ）的事。
5.学了这单元，我们知道（ ）的葡萄非常甜，（ ）的泥人最有名。
6.每个人的（ ）都有着独特的自然风光。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我去邻居小美家玩,知道小美的爸爸在睡觉,我就小声和小美说话。（ ）
2.在与邻居相处的时候，如果自己的利益被侵犯，也应该去寻找方法沟通。（ ）
3.与邻居家发生了不愉快，我们可以及时沟通、相互包容。（ ）
4.晚上11点，为了庆祝我的生日，我和小伙伴在我家大声唱歌。（ ）
5.小军去邻居家找小明玩，他们俩把玩具扔了一地，小军走的时候也没有帮小明一起收拾就回家了。（ ）
6.带领家乡人致富的人是为了满足自己的虚荣心。 （ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.生活积累，请把对应的内容连在一起。
五.简答题(共5题，共40分)
1.请写出为我们的家乡建设做出贡献的人。
2.说说邻居帮助你的事情？
3.征求邻居的意见，制定一份邻里公约。
4.你住在城市小区还是乡村？告诉我们它的名称吧！如果你是那里的村委会主任或居委会主任，想为村里或社区设计一个什么样的大型活动呢！
5.当发生下列情境时，你该怎么说、怎么做？
情境一：小区垃圾没人管，我会找（ ）反映。
情景二：公共设施被人盗走，我会向 （ ） 反映。
情景三：小河边没有警示牌，我会向 （ ）反映。
六.综合题(共1题，共12分)
1.我会给你支个招。
（1）张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他可以……
（2）小区灯杆上贴满了小广告，你和小潘……
（3）学校要举办手工作品大赛，张帆把妈妈做的花篮拿去参赛……
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.互助
2.居委会
3.产品
4.援助之手；力所能及
5.吐鲁番；无锡惠山
6.家乡
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.保洁阿姨，电工师傅，村委会主任，居委会主任，小区物业人员。
2.有时我忘记带家里钥匙了，对门的老奶奶会让我去她家等爸爸妈妈回来。（答案不唯一，只要是邻居帮助了自己即可。）
3.（1）每天晚上10点后，不要大声喧哗、不聚众娱乐，以免影响大家休息；
（2）不在楼道里泼水、随意扔垃圾，保证楼道清洁；
（3）邻里互帮互助，遇到事情可以直接找对方。
4.①我生活在唐山市乐亭县县城的健康家园 ②假如我是居委会主任，我会举办一个广场舞大赛（意思对即可）。
5.环卫部门；城建部门或居委会；社区
六.综合题
1.（1）留下字条说明情况，并留下家长电话，方便解决。（意思对即可）
（2）你和小潘利用周末时间去清除小广告，让小区变得干净美好。
（3）告诉张帆这是不诚实的表现，即便获奖了也不光彩，所以一定拿自己做的手工作品来参赛。