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    人教部编版 三年级下册第二单元 我在这里长大 5 我的家在这里 测试题附答案【培优B卷】

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    人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课后练习题

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    这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课后练习题,共5页。试卷主要包含了彩云之南是,社区是大家庭,下面行为正确的是,小杰的家乡在祖国的首都,“王家村”的村名来历可能是因为,下面说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.彩云之南是( )。
    A.四川
    B.云南
    C.重庆
    D.广西
    2.社区是大家庭,下面行为正确的是( )。
    A.看见有人受伤就及时拨打120
    B.在楼下的草坪上停车
    C.在社区的路面上乱扔垃圾
    3.考试的时候我的好朋友和我紧邻,他问我最后一道大题怎么做,我应该怎么办( )。
    A.写个小纸条,告诉他答案。
    B.告诉老师举报他。
    C.不告诉他答案,让他自主思考,考完试后给他讲解这道题,并跟他解释,考试这样做是不对的
    4.小杰的家乡在祖国的首都:( )就是地图上标红色五角星的地方。
    A.北京
    B.南京
    C.天津
    5.“王家村”的村名来历可能是因为( )。
    A.现在村民都姓王
    B.过去村里王姓居多
    C.古代村民都姓王
    6.下面说法正确的是( )。
    A.城市社区的典型特征是村前村后有田野
    B.城市社区的居民习惯住在楼房中
    C.农村社区比城市社区居民多
    二.填空题(共6题,共16分)
    1.邻居之间相处也会遇到( )。我们尽量不给邻居添( )。
    2.小区绿地被占,我会找( )反映。
    3.我所居住的村庄或社区的名称是( )。我最喜欢这里的( )。
    4.我家乡所在的省级行政区是( ),我还知道,我家乡的邻省(自治区、直辖市、特别行政区)有( )。
    5.每个人的家乡都有独特的( )。
    6.我的家在这里,我们生活在这里,这里有我们成长的( ),这里有我们的欢声笑语。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.山西人爱吃面。 ( )
    2.私自下水营救他人。 ( )
    3.邻里之间遇到冲突要学会通过协商化解矛盾。( )
    4.每一个地方的文化都有自己的特色,我们要相互尊重。( )
    5.在山西众多风味面食中,首推热干面。( )
    6.泸州电话号码的区号是0830。( )
    四.连线题(共1题,共5分)
    1.连线。
    冬枣 北京
    苹果 沾化
    火锅 烟台
    过桥米线 四川
    烤鸭 云南
    五.简答题(共5题,共47分)
    1.生活中要处理好邻里关系,应当注意些什么?
    2.你们那里有哪些地方需要改进?你能做点什么呢?
    3.为什么不同地方的人会有许多不同?我们要怎样对待这些差异?
    4.为使邻里和睦相处,我们应该怎样做?
    5.常言道,远亲不如近邻。说说你能为邻里做些什么呢?
    六.综合题(共1题,共6分)
    1.星期天,住在南边的小朋友乐乐,约住在东边院里的小华和住在西边院子的小李到北边的足球场踢球,你能在图中分别标出乐乐家、小华家、小李家和足球场的方位吗?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.A
    3.C
    4.A
    5.B
    6.B
    二.填空题
    1.矛盾;麻烦
    2.居委会
    3.大郭庄街道;居民
    4.江苏省;山东省
    5.自然风光
    6.足迹
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.√
    5.×
    6.√
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.①楼下有人,要轻拿轻放东西。②晒自家粮食,也要给邻居家留一块地方。③楼道不堆放杂物。总之,平时要多为邻居着想,不给邻居添麻烦。
    2.我们村(小区)垃圾箱的位置摆放不合理,我想和同伴们按照合理的位置重新摆放。
    3.由于环境和历史的原因,不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同,甚至在体型外貌、性格特征上也会有差异。每个地方都有各自的特点,都有值得骄做的文化。我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。
    4.多为邻居着想,减少邻里摩擦;互相理解、互帮互助,遇事以协商解决为主;平时多与邻居来往,增进感情。
    5.我能够帮邻居王奶奶提水,替张阿姨指导王芳做作业;快下雨了,帮马叔叔家收玉米等
    六.综合题
    1.如下:

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