2022年青岛版（五四制）小升初数学最后冲刺押题卷（十）（有答案，带解析）

这是一份2022年青岛版（五四制）小升初数学最后冲刺押题卷（十）（有答案，带解析），共15页。试卷主要包含了填空，选择，计算，解决问题，判断，按要求画一画，看图列式计算等内容，欢迎下载使用。
2022年青岛版（五四制）小升初数学最后冲刺押题卷（十）姓名：__________ 班级：__________考号：__________

题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
评分








一、填空：
1.7.02升=________立方分米________立方厘米
5.2立方分米=________升=________毫升
6立方米5立方分米=________立方米
2.9240050080最高位是________位，读作________，省略亿位后面的尾数约是________．
3.－1.6读作________；“正五分之二”写作________。
4.填上“＜”、“＞”或“＝”
（1）cb>ca   a________b
（2）ab 是真分数  a________b
（3）a× 110 ＝b×10  a________b
（4）a÷ 110 ＝b×10  a________b
（5）a＋ 110 ＝b－1  a________b
（6）a－ 110 ＝b＋1  a________b
5.求出下列各组数的最大公因数（    ）或最小公倍数[    ].
①（23，24）=________
②（24，56）=________
③（51，17）=________
④[14，21]=________
⑤[9，54]=________
⑥[6，1]=________
6.15：________= ()15 ________=________÷40=________%=六成
7.某商场的所有商品一律打八五折销售，妈妈准备为苗苗买一双标价240元的凉鞋，她需要付________元。如果她买了一条折后价为170元的连衣裙，这条连衣裙的标价是________元。
8.把线段比例尺 改写成数值比例尺是________．
9.一个圆柱底面直径是6厘米，高4厘米，侧面积是________平方厘米，体积是________立方厘米。与这个圆柱等底等高的圆锥体积是________立方厘米。
10.学校图书馆里有A、B、C、D四类书，规定每个同学最多可以借1本书，在借书的5名同学中，可以保证至少________人所借书的类型是一样的？
11.一个两位数，十位上的数字是a，个位上的数字是8，这个两位数用含有字母的式子表示为________。
12.我会按规律写数。 
（1）2002，3003，________，________，6006，________，________。
（2）6060， 6040，________，________，________，5960，________。
二、 判断：
13.圆锥体积等于和它等底等高的圆柱体积的 13 。（   ）
14.一个面积是8cm2的长方形按3：1放大，得到的图形面积是24cm2 。（   ）
15.六一班有学生50人，今天有事假1人，病假1人，该班的出勤率是98%。（   ）
16.一个数先扩大到它的100倍，再缩小到它的 1100 ，这个小数的大小不变。（   ）
17.把7本书放进3个抽屉，总有一个抽屉里至少放进3本书。（   ）
18.三角形的面积一定，它的底和高成反比例。（   ）
三、选择：
19.b是大于0的任何数，b和它的倒数比较(   )
A. 一定大于它的倒数         B. 一定小于它的倒数         C. 一定等于它的倒数         D. 不能确定谁大谁小
20.游乐园平均每小时有75-90人玩过山车。照这样计算，8小时玩过山车的人数大约是（    ）人。
A. 640                                      B. 750                                      C. 400                                      D. 450
21.把一个图形绕某点顺时针旋转30°后，新的图形与原来的图形相比较（    ）。
A. 变大了                                    B. 变小了                                    C. 大小不变
22.下列三句话中，正确的是（　　）
A. 一种商品打八折出售，也就是说是低于原价的80%出售
B. 任意一个三角形中至少有两个角是锐角
C. 分母能被2和5整除的分数一定能化为有限小数
23.一幅地图的比例尺是1：1000000，下列说法不正确的是（    ）
A. 这是一个数值比例尺                                   B. 说明要把实际距离缩小1000000倍后，再画在图纸上
C. 图上距离相当于实际距离的 11000000   D. 图上1厘米相当于实际1000000米
24.明明将3000元存入银行，定期二年，年利率是3.06％．到期时，他可获得税后利息(利息税的税率是20％) （   ）
A. 73.44元                                   B. 183.6元                                   C. 146.88元
四、计算：
25.解方程．
（1）2x﹣0.2＝0.82 （2）x﹣ 15 x＝20 （3）5x ÷14 ＝4




26.计算下列各题，怎样算简便就怎样算．

（1）25 ×6.4+3.6× 25 （2）12 ÷[1﹣（ 13 + 59 ）]．



27.解方程。
（1）x+92=12 （2）6x+32x=9 （3）2×43x=12 （4）x-57x=1514




五、 按要求画一画：
28.先按1：2把下面的直角三角形缩小，再把缩小后的图形按3：1放大。

六、 看图列式计算：
29.求下面图形的表面积和体积。（单位：cm）

30.计算下面各图形阴影部分的面积（单位：米）。
（1）
（2）
七、解决问题：
31.加工一批零件，计划每天加工360个，需要15天完成；实际提前3天完成任务．实际每天加工多少个零件？（用比例解）



32. 西部地区某地藏羚羊的数量1999年是7万只左右，到2003年增加到10万只左右。2003年藏羚羊的数量比1999年增加了百分之几?



33. 一个圆锥形的黄沙堆，底面直径是4米，高3米。如果每立方米黄沙重1.5吨,这堆黄沙共有多少吨？（兀取3.14，得数保留一位小数）



34. 学校里有篮球、足球、排球共240个，已知篮球、足球、排球的个数比是5：4：3，排球有多少只？



35.科华公司对职工进行了体重调查，体重正常的职工有189人．调查结果如图．

（1）科华公司有职工多少人？
（2）体重偏重、偏轻的职工各有多少人？
（3）你能得出什么结论？有什么建议？


36.一个圆柱形的游泳池，底面周长是62.8米，深2.5米。
（1）在池底和四壁贴上瓷砖，贴瓷砖的面积是多少平方米?
（2）水面离池口0.5米，这时池里的水有多少立方米?




37.如图是某水店里要出售的各种水果统计图．

（1）出售的荔枝占全部水果的________%，出售的________最多．
（2）如果荔枝有7.5千克，店里一共有水果________千克，那么这时苹果有________千克．

答案解析部分
一、填空。（24分）
1.【答案】 7；20；5.2；5200；6.005
【考点】含小数的单位换算，体积单位间的进率及换算，容积单位间的进率及换算，体积和容积的关系
【解析】【解答】解：（1）7.02升=7立方分米20立方厘米；（2）5.2立方分米=5.2升=5200毫升；（3）6立方米5立方分米=6.005立方米；
故答案为： 7，20，5.2，5200，6.005．
【分析】（1）由单名数化复名数，7.02升看作7升与0.02升的和，根据升的意义，7升=7立方分米，再把0.02升乘进率1000化成立方厘米，二者写在一起即可．（2）由立方分米化升，根据升的意义，5.2立方分米=5.2升，再由高级单位升化低级单位毫升，乘进率1000．（3）由复名数化单名数，把5立方分米除以进率1000化成0.005立方米，再与6立方米相加即可．
2.【答案】 十亿；九十二亿四千零五万零八十；92亿
【考点】亿以上数的读写与组成，亿以上数的近似数及改写
【解析】【解答】解：9240050080最高位是十亿位，读作：九十二亿四千零五万零八十，省略亿位后面的尾数约是92亿。
故答案为：十亿；九十二亿四千零五万零八十；92亿。
【分析】根据整数的数位顺序确定最高位。整数的读法：从高位到低位，一级一级往下读。读亿级、万级时要按照个级的读法来读，再在后面加上“亿”或“万”字。每级末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零。根据千万位数字四舍五入省略亿位后面的尾数即可。
3.【答案】 负一点六；+25
【考点】正、负数的认识与读写
【解析】【解答】-1.6读作负一点六；“正五分之二”写作：+25。
故答案为：负一点六；+25。
【分析】正、负数的写法：0以上记作“+数字”，0以下记作“-数字”。正、负数的读法：先读正、负，再读数字。
小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。
分数的写法：先写分数线，然后写分母，最后写分子.
4.【答案】 （1）>
（2）

（4）=
（5）

【考点】真分数、假分数的含义与特征，除数是整数的分数除法
【解析】【解答】解：(1)分子相同，分母小的分数值大，所以a＞b；
(2)真分数的分子小于分母，所以a＜b；
(3)假设a=10，则b×10=1，b=110 ， 所以a＞b；
(4)把除法转化成乘法，a÷110=a×10，所以a=b；
(5)左边加上一个数，右边减去一个数，则a＜b；
(6)左边减去一个数，右边加上一个数，则a＞b.
故答案为：＞；＜；＞；=；＜；＞
【分析】(1)分子相同，分母小的分数值大，分母大的分数值小；(2)真分数的分子都小于分母；(3)可以假设a=10，然后计算出b的值并判断大小；(4)把分数除法转化成乘法后比较大小；(5)(6)根据等式两边的加减情况判断两个字母表示的数的大小.
5.【答案】 1；8；17；42；54；6
【考点】公因数与最大公因数，公倍数与最小公倍数
【解析】【解答】解：①（23，24）=1；
②（24，56）=8；
③（51，17）=17；
④[14，21]=42；
⑤[9，54]=54；
⑥[6，1]=6。
故答案为：1；8；17；42；54；6。
【分析】互质的两个数的最大公因数是1；
求两个数的最大公因数，先把这两个数分解质因数，然后把公有的质因数乘起来即可；
求两个数的最小公倍数，先把这两个数分解质因数，然后把公有和各自有的质因数乘起来即可；
一个数是另一个数的倍数，那么这两个数的最大公因数是较小的数，最小公倍数是较大的数。
6.【答案】 25；9；24；60
【考点】百分数的应用--成数，比与分数、除法的关系
【解析】【解答】 15：25=915=24÷40=60%=六成.
故答案为：25；9；24；60.
【分析】根据一成表示10%，据此将成数化成百分数；
百分数化成分数：先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数；
根据分数与除法的关系，将分数写出除法，然后根据分子或分母的变化，判断出被除数和除数的变化；
然后根据比和分数的关系：比的前项相当于分子，后项相当于分母，比值相当于分数值，据此分析解答.
7.【答案】 204；200
【考点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】240×85%=204（元）；
170÷85%=200（元）。
故答案为：204；200。
【分析】此题主要考查了折扣的应用，已知原价和折扣，要求现价，用原价×折扣=现价；已知现价与折扣，要求原价，用现价÷折扣=原价，据此列式解答。
8.【答案】 1：3000000
【考点】比例尺的认识
【解析】【解答】解：因为30千米=3000000厘米，
则1厘米：3000000厘米=1：3000000；
所以改写成数值比例尺是1：3000000．
故答案为：1：3000000．
【分析】依据比例尺的意义，即“图上距离与实际距离的比即为比例尺”即可将线段比例尺改写成数值比例尺．
9.【答案】 75.36；113.04；37.68
【考点】圆柱的侧面积、表面积，圆柱与圆锥体积的关系
【解析】【解答】3.14×6×4=75.36（cm2），
3.14×（6÷2）2×4=113.04（cm3），
113.04÷3=37.68（cm3）。
故答案为：75.36；113.04；37.68。
【分析】圆柱的侧面积=πdh，圆柱的体积V=πr2h，等底等高，圆柱的体积是圆锥体积的3倍。
10.【答案】2
【考点】抽屉原理
【解析】【解答】把四类书看成4个抽屉，把5个同学看成5个物体，每个抽屉放一个，那么有一个抽屉至少放2个。
【分析】根据如把(n+1)个物体放在n个抽屉里，那么必有一个抽屉中至少放有2个物体.
11.【答案】 10a＋8
【考点】用字母表示数
【解析】【解答】解：这个两位数用含有字母的式子表示为10a＋8。
故答案为：10a＋8。
【分析】两位数的表示方法是：十位上的数字×10+个位上的数字。
12.【答案】 （1）4004；5005；7007；8008
（2）6020；6000；5980；5940
【考点】数列中的规律
【解析】【解答】解：(1)按照规律可知：2002，3003，4004，5005，6006，7007，8008；
(2)按照规律可知：6060，6040，6020，6000，5980，5960，5940。
故答案为：(1)4004；5005；7007；8008；(2)6020；6000；5980；5940
【分析】(1)最高位数字和个位数字依次比前一个数字多1；(2)第二个数字比相邻的前一个数字少20，按照规律判断未知数字即可。
二、判断。（6分）
13.【答案】 正确
【考点】圆柱与圆锥体积的关系
【解析】【解答】解：根据圆柱和圆锥的体积公式可知，圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的13 ， 原题说法正确.
故答案为：正确
【分析】圆柱的体积=底面积×高，圆锥的体积=底面积×高×13 ， 由此根据体积公式判断体积之间的关系即可.
14.【答案】 错误
【考点】图形的缩放
【解析】【解答】8×3×3=72（平方厘米），得到的图形面积是72平方厘米，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】长方形按3：1放大，这个长方形的长宽都扩大了3倍，面积扩大9倍。
15.【答案】 错误
【考点】百分数的应用--求百分率
【解析】【解答】六一班有学生50人，今天有事假1人，病假1人，该班的出勤率是98%。这句话错误。
【分析】出勤率是实际出勤人数占全班总人数的百分之几，六一班今天出勤的实际人数为48人，48÷50=0.96=96%。
16.【答案】 正确
【考点】小数点向左移动引起小数大小的变化，小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】解：一个数先扩大到它的100倍，再缩小到它的1100 ， 这个小数的大小不变。
故答案为：正确。
【分析】一个数先扩大到它的100倍，就是先把小数点向右移动两位，再缩小到它的1100 ， 就是再把小数点向左移动两位，所以小数的大小不变。
17.【答案】 正确
【考点】抽屉原理
【解析】【解答】 7÷3=2（本）……1（本）
2+1=3（本）
故答案为：正确。
【分析】把7本书放进3个抽屉，如果每个抽屉放2本书，那么剩下的1本不管放到哪个抽屉，总有一个抽屉里至少放进3本书。
18.【答案】 正确
【考点】三角形面积与底的正比关系
【解析】【解答】底×高÷2=三角形面积；底×高=三角形面积×2；三角形面积×2是定值，所以 它的底和高成反比例。
故答案为：正确。
【分析】两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的积一定，这两种量就叫做反比例的量，它们的关系称为反比例关系。

三、选择。（6分）
19.【答案】 D
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解：b是大于0的任何数，b的倒数可能大于b、等于b或小于b，所以不能确定谁大谁小。
故答案为：D。
【分析】如果b大于0，小于1，则b的倒数大于b；如果b=1，则b的倒数等于b；如果b＞1，则b的倒数小于b。
20.【答案】 A
【考点】多位数乘一位数的估算
【解析】【解答】因为75×8=600（人），90×8=720（人），所以8小时玩过山车的人数大约在600~720之间，640人符合要求。
故答案为：A。
【分析】根据题意可知，用每小时玩过山车的人数×时间=玩过山车的总人数，求出8小时玩过山车的人数范围，然后对比各选项的数即可。
21.【答案】 C
【考点】旋转的三要素
【解析】【解答】 把一个图形绕某点顺时针旋转30°后，新的图形与原来的图形大小不变。
故答案为：C。
【分析】图形在旋转前后，形状和大小不变，只是位置发生改变。
22.【答案】 B
【考点】分数与小数的互化，百分数的应用--折扣，三角形的内角和
【解析】【解答】解：A、一种商品打八折出售，也就是说是低于原价的80%出售，错误，应是原价的80%出售；

B、任意一个三角形中至少有两个角是锐角，说法正确；
C、分母能被2和5整除的分数一定能化为有限小数，错误，应是最简分数的分母能被2和5整除的分数一定能化为有限小数；
故选：B．
【分析】根据相关知识点逐项分析判断即可．
23.【答案】 D
【考点】比例尺的认识，应用比例尺求图上距离或实际距离
【解析】【解答】解：1000000÷100000=10（千米）
故答案为：D。
【分析】比例尺是1：1000000，是一个数值比例尺 ，说明图上距离1厘米，代表实际距离1000000厘米；1000000厘=10千米；所以这个比例尺是缩小1000000倍后，再画在图纸上的；也就是说 图上距离相当于实际距离的11000000。
24.【答案】 C
【考点】百分数的应用--利率
【解析】【解答】3000×2×3.06%×（1-20%）

=6000×3.06%×0.8
=146.88（元）
故答案为：C.
【分析】根据利息=本金×年利率×时间列出算式3000×2×3.06%×（1-20%）进行解答.
四、计算。（26分）
25.【答案】 （1）2x﹣0.2＝0.82解：2x﹣0.2+0.2＝0.82+0.2 2x＝1.02
2x÷2＝1.02÷2
x＝0.51

（2）x﹣ 15 x＝20 解： 45 x＝2045 x÷ 45 ＝20÷ 45
x＝25

（3）5x ÷14 ＝4解：5x ÷14 × 14 ＝4× 14 5x＝1
5x÷5＝1÷5
x＝ 15
【考点】分数除法与分数加减法的混合运算，综合应用等式的性质解方程，分数乘除法混合运算
【解析】【分析】（1）先根据等式性质1将方程左边的已知数消掉，再按照等式性质2将x的系数变成1。
（2）先将方程左边的未知数项合并计算，再按照等式性质2将x的系数变成1。
（3）先根据等式性质1将方程左边的已知数消掉，再按照等式性质2将x的系数变成1。
26.【答案】 （1）解： 25 ×6.4+3.6× 25
= 25 ×(6.4+3.6)
= 25 ×10
=4

（2）解： 12 ÷[1﹣（ 13 + 59 ）]
= 12 ÷[1﹣ 89 ]
= 12 ÷ 19
= 92
【考点】分数四则混合运算及应用
【解析】【分析】第一题直接运用乘法分配律简便计算，第二题先算小括号里面的加法，再算中括号里面的减法，最后算中括号外面的除法.
27.【答案】 （1）            x+92=12
解：x+92-92=12-92
                 x=152
（2）   6x+32x=9
 解：152x=9
152x÷152=9÷152
             x=65
（3）  2×43x=12
解：83x=12
83x÷83=12÷83
         x=316
（4）    x-57x=1514
解：27x=1514
 27x÷27=1514÷27
          x=154
【考点】分数除法与分数加减法的混合运算，应用等式的性质2解方程
【解析】【分析】解方程的依据是等式的性质：等式的两边同时加减乘除相同的数（0除外），等式仍然成立，据此解答。
五、按要求画一画。（5分）
28.【答案】
【考点】图形的缩放
【解析】【分析】将图形先按1：2把下面的直角三角形缩小，就是把三角形的每条边都缩小2倍，再把缩小后的图形按3：1放大，就是把缩小后的图形每条边都扩大3倍。
六、看图列式计算。（6分）
29.【答案】 解：8÷2=4cm
10×8×3.14+4×8×4+8×8×2=507.2cm2
4×4×3.14×10+4×8×8=758.4cm3
答：这个图形的表面积是507.2cm2 ， 体积是758.4cm3。
【考点】长方体的表面积，长方体的体积，圆柱的侧面积、表面积，圆柱的体积（容积）
【解析】【分析】从图中可以看出，这个图形是一个圆柱放在一个长方体上，将这个圆柱的上底面放在下底面上，那么这个图形的表面积=圆柱的侧面积+长方体的表面积，其中圆柱的侧面积=圆柱的底面周长×高，圆柱的底面周长=πd，长方体的表面积=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2；这个图形的体积=圆柱的体积+长方体的体积，其中圆柱的体积=πr2h，长方体的体积=长×宽×高。据此代入数据作答即可。
30.【答案】 （1）（18+46）×22÷2
=64×11
=704（平方米）
18×22÷2
=18×11
=198（平方米）
704-198=506（平方米）
（2）6-3=3（米）
3×6÷2
=18÷2
=9（平方米）

【考点】梯形的面积，三角形的面积
【解析】【分析】（1）阴影部分面积=梯形面积-三角形面积；梯形面积=（上底+下底）×高÷2，三角形面积=底×高÷2。
（2）首先计算阴影部分三角形的底边长度，三角形底边长=大正方形边长-小正方形边长；然后，根据三角形面积公式计算，三角形面积=底×高÷2。
七、解决问题。（27分）
31.【答案】 解：设实际每天加工x个，由题意得：
（15﹣3）×x＝360×15
              12x＝5400
        12x÷12＝5400÷12
                  x＝450
答：实际每天加工450个零件。
【考点】应用比例解决实际问题
【解析】【分析】此题主要考查了列比例解决问题，每天加工的零件个数×加工的天数=生产的零件总个数，总个数一定，每天加工的零件个数与加工的天数成反比例，设实际每天加工x个，实际每天加工的个数×实际加工的天数=计划每天加工的个数×计划加工的天数，据此列反比例解答。
32.【答案】 解：(10-7)÷7
=3÷7
≈0.429
=42.9%
答：2003年藏羚羊的数量比1999年增加了42.9%.

【考点】百分数的应用--增加或减少百分之几
【解析】【分析】根据题意可知，要求2003年藏羚羊的数量比1999年增加了百分之几，用(2003年藏羚羊的数量-1999年藏羚羊的数量)÷1999年藏羚羊的数量=2003年藏羚羊的数量比1999年增加了百分之几，计算结果除不尽时，通常保留三位小数，据此列式解答.
33.【答案】 解： 13 ×3.14× (42)2 ×3×1.5=18.84≈18.8（吨）
答：这堆黄沙共有18.8吨。
【考点】圆锥的体积（容积）
【解析】【分析】圆锥的体积=底面积×高×13 ， 根据体积公式计算体积，然后用沙子的体积乘每立方米沙子的重量即可求出总重量。
34.【答案】 解：5+4+3＝12
240× 312 ＝60（只）
答：排球有60只。
【考点】比的应用
【解析】【分析】此题主要考查了比的应用，根据条件“ 篮球、足球、排球的个数比是5：4：3 ”可得，把篮球看作5份，则足球是4份，排球是3份，用加法求出总份数，然后用篮球、足球、排球的总个数×排球占总个数的分率=排球的个数，据此列式解答.
35.【答案】 （1）解：189÷54%
＝189÷0.54
＝350（人）
答：科华公司有职工350人．

（2）350×38%＝350×0.38＝133（人）
350×8%＝350×0.08＝28（人）
答：体重偏重的有133人，偏轻的有28人．

（3）我的结论是：偏重人数比例过大，体重正常的人数比例过小．建议加强锻炼身体，注意减肥．
【考点】百分数的应用--运用乘法求部分量，百分数的应用--运用除法求总量
【解析】【分析】（1）观察扇形统计图可知，体重正常的占科华公司职工总人数的54%，已知体重正常的职工有189人，要求科华公司的职工总数，用体重正常的人数÷体重正常的占科华公司职工总人数的百分比=科华公司的职工总数，据此列式解答；
（2）要求体重偏重、偏轻的职工各有多少人？公司的总人数×体重偏重的占总人数的百分比=体重偏重的人数，公司的总人数×体重偏轻的占总人数的百分比=体重偏轻的人数，据此列式解答；
（3）观察扇形统计图可知，体重偏重人数比例过大，体重正常的人数比例过小；建议加强锻炼身体，注意减肥。
36.【答案】 （1）解：62.8÷3.14÷2=10（米）
3.14×102+62.8×2.5=471（平方米）
答：贴瓷砖的面积是471平方米。

（2）解：3.14×102×（2.5-0.5）=628（立方米）
答：这时池里的水有628立方米。
【考点】圆柱的侧面积、表面积，圆柱的体积（容积）
【解析】【分析】（1）已知圆柱的底面周长，先求出底面半径，用公式：C÷π÷2=r，然后用底面积+侧面积=贴瓷砖的面积，据此列式解答；
（2）根据题意，先求出现在水池里水的高度，用水池的深度-水面离池口的高度=水的高度，要求现在池里的水的体积，用公式：V=πr2h，据此列式解答.
37.【答案】 （1）15；香蕉
（2）50；12.5
【考点】百分数的其他应用，从扇形统计图获取信息
【解析】【解答】解：（1）荔枝：1-60%-25%=15%；60%＞25%＞15%，所以出售的香蕉最多；
（2）一共有水果：7.5÷15%=50（千克），苹果：50×25%=12.5（千克）。
故答案为：（1）15；香蕉；（2）50；12.5。
【分析】（1）以总重量为单位“1”，用1依次减去香蕉和苹果各占的百分率即可求出荔枝占全部水果的百分率；比较三种水果占的百分率确定出售哪种水果最多；
（2）根据分数除法的意义，用荔枝的重量除以荔枝占总量的百分率即可求出水果的总重量；根据分数乘法的意义，用水果的总重量乘25%即可求出苹果的重量。