2022云南省昆一中高三第九次考前适应性训练语文PDF版含答案

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昆明一中2022届高三第九次联考语文参考答案一、现代文阅读（一）论述类文本阅读1.C（张冠李戴。“瞬间感悟”是基于佛学思维的，如妙悟、顿悟；而非以程朱理学为代表）2.C（肯否错误。“与外物没关系”错）3.C（曲解文意。“朱光潜批评克罗齐过于强调精神与物质的融合”错，原文为“克罗齐严格区分了艺术和艺术品的精神与物质之别，朱光潜对这一点进行了严厉的批评”）（二）实用类文本阅读4.D（“形状各不相同”错误。文中只列举了两种星系团的形状，不能得出所有星系团形状各不相同的结论；“星系的碰撞将使星系团由椭圆形往旋涡形和无规则形演变”漏了限定语“可能”）5.B（A项，推论不当，“中国哲学的科学性”于文无据；C项，张冠李戴，应当是“前一种情况”引力大，速度快；D项，以偏概全，原因不完整）6.①星云产生引力坍缩，形成恒星；②恒星耗尽氢燃料资源，形成超新星；③超新星在爆炸中结束生命，并将氨、碳、氧和种种较重的元素还原为星云。（每点2分）（三）文学类文本阅读7.D（“表现出对虚假绘画的犀利讽刺”错，颜教授的言语表现出对地质学和大自然的热爱）8.①自豪欣喜。能出席隆重场合，儿子事业有知名度，“我”内心暗喜；②亢奋激动。“我”看到《上帝之心》，面对熟悉的地质剖面，心跳加快；③疑惑反感。“我”对画家、学者的发言感到迷惑，进而起身发言，揭示真相。（每点2分，言之成理酌情给分）9.①父子冲突。小说开篇便呈现这一矛盾，小说结尾处父子冲突得到和解；②学术冲突。艺术术语让我“头昏脑涨”，颜教授的地质术语让艺术家“晕头转向”；③真伪冲突。大自然壮观的“真实”与画家编织的“梦幻”形成对立，启发读者思考。（每点2分，言之成理酌情给分）二、古代诗文阅读（一）文言文阅读10.B（“击”修饰宾语王重霸，故排除AD，“巢退保饶州”而非“退保饶州别将”，别将指常宏，故排除C。）11.D（“晓喻或责备”错，应是“用于声讨和征伐”。）12.B（“请命进攻黄巢”错，“请命”于文无据，进攻黄巢的亦非高骈，而是部将“张璘”。）13.（1）（石野猪）回答说：“假如遇到尧、舜担任礼部侍郎，恐怕陛下就要落榜了。”（“对”，回答，“驳放”，落榜，各1分，大意3分）（2）黄巢军队侦察得知各路军队已经向北渡过淮河，于是与高骈断绝关系，并且公开讨战。（“诇”，侦查，“告绝”，断绝关系，各1分，大意3分） 【参考译文】唐僖宗广明元年春二月，左拾遗侯昌业认为盗贼横行潼关以东各地，而唐僖宗不理政事，专心致力于游戏，赏赐没有节制，宦官田令孜专权祸国没把皇帝放在眼里，天象变化异常，社稷处在危险之中，于是上书极力劝谏。皇帝大怒，把侯昌业召到内侍省，赐他自尽。唐僖宗善于骑马射箭，弄剑舞槊，阴阳算学，至于音律、蒱博，无不精通。喜好踢足球、斗鸡，和诸王赌鹅，一只鹅的价格竟达到五十缗。更擅长打马球，他曾对艺人石野猪说：“我如果参加击球进士科举考试，必定得状元。”石野猪回答说：“假如遇到尧、舜担任礼部侍郎，恐怕陛下就要落榜了。”皇帝只是笑笑而已。度支官因为开支费用不够，奏请借富户及胡族商人的钱财，皇帝下诏命令富户、胡商将其一半财产借给国家。盐铁转运使高骈上奏说：“天下盗贼像蜂飞一样成群地起来，都是被饥寒所迫，唯独富户、胡商没有参与！”皇帝于是撤销了诏令。高骈奏请改杨子院为发运使。三月，淮南节度使高骈派遣部将张璘进攻黄巢，屡战屡胜。卢携上奏让高骈担任诸道行营兵马都统。高骈于是发布告示征集天下兵马，并且广泛招募，得到淮南本地兵和客籍兵共七万人。高骈声威大振，朝廷很倚重他。夏季四月，张璘渡江袭击黄巢部将王重霸，迫使他投降。屡次打败黄巢军队，黄巢退保饶州，其别将常宏率领几万名士兵投降。张璘攻打饶州，攻克饶州后，黄巢逃走。朝廷任命诸葛爽为北面行营副招讨。五月，任命汝州防御使诸葛爽为振武节度使。黄巢驻扎信州，遭遇瘟疫，士兵大多病死。张璘急迫攻打贼军，黄巢以金钱引诱张璘，而且写信要求归降高骈，求高骈向朝廷保奏他。高骈想引诱抓获黄巢，答应替他请求符节和斧钺。当时昭义、感化、义武等军都到了淮南。高骈担心这些军队抢占了他的功劳，就奏报朝廷称贼军很快即可平定，不劳各路兵马，请全数调回，朝廷同意了这个请求。黄巢军队侦察得知各路军队已经向北渡过淮河，于是与高骈断绝关系，并且公开讨战。高骈大怒，命张璘出击，全军大败，张璘战死，黄巢势力又振作起来。六月，黄巢的别将攻下睦州、婺州。庚戌日，黄巢攻打宣州，并攻破。秋七月，黄巢军自采石渡过长江，包围天长、六合，兵势非常强盛。淮南将军毕师铎对高骈说：“朝廷的安危完全倚靠您，现在数十万的贼兵乘胜长驱而进，如入无人之境，如果不占据险要之地以抗击他们，让他们跨过长淮，就再不能控制住他们了，必定成为中原的大患！”高骈因为诸道兵马已经撤回，张璘又战死，估计自己不能够抵制敌人，心生胆怯而不敢出兵，只命将领们严加防备自保而已。（二）古代诗歌阅读 B（“拟人”错，应为“比喻”） ①运用比喻，如“利名场反覆如云，又要商量阴雨”将官场的变幻无常比喻成天气的阴晴不定，生动地突出其险恶性；②语言充满尖锐犀利的讽刺意味；③风格直率泼辣而又蕴藉含蓄，如“蛾眉强学时妆，是老子平生懒处。”表达作者对官场危险污浊的厌恶，前半句含蓄蕴藉，后半句直率泼辣。（任意答出一点2分，如有其他答案，言之成理均可。）（三）名篇名句默写16.（1）俶尔远逝，往来翕忽（2）落红不是无情物，化作春泥更护花（3）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面三、语言文字运用（20分）17.B（原句语病为中途易辙和介词“以”的宾语中心语“精神”残缺。A项中途易辙；C项宾语中心语残缺；D项中途易辙和宾语中心语残缺）18.A（韦编三绝：比喻读书勤奋，刻苦治学。悬梁刺股：比喻废寝忘食地刻苦学习。日理万机：形容政务繁忙，工作辛苦。焚膏继晷：形容夜以继日地勤奋学习、工作等。开卷有益：读书总有益处。勤能补拙：指勤奋努力可以弥补天资的不足。熏陶：比喻指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。熏染：指人的思想或生活习惯逐渐受到某种影响，含贬义。）19.D（根据括号前面的语境，排除A项和B项，C项过于绝对）20.①分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆；②只能保持极短的时间；③而一天中的最佳记忆时间却因人而异（每句2分，如有其它答案，只要言之成理，可酌情给分。）21.（参考答案）①作者把记忆力比作面包，强调考生对超强记忆力的渴求；②运用比喻，使表达形象生动，易于理解接受。（答出一点给2分，答出两点给5分。如有其它答案，只要言之成理，可酌情给分。）四、写作（60分） 22.参考高考作文评分标准。 一等【20～16分】二等【15～11分】三等【10～6分】四等【5～0分】基础等级内容20分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明内容不当思想不健康感情虚假表达20分符合文体要求结构严谨语言流畅字体工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺，语病多字迹潦草难辨发展等级特征20分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略有文采略有创意个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有新意 说明：一、基础等级评分，“题意”主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。二、发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。1．深刻：（1）透过现象深入本质（2）揭示事物内在的因果关系（3）观点具有启发作用2．丰富：（4）材料丰富（5）论据充足（6）形象丰满 （7）意境深远3．有文采：（8）用词贴切 （9）句式灵活（10）善于运用修辞手法（11）文句有表现力4．有创意：（12）见解新颖（13）材料新鲜 （14）构思新巧 （15）推理想象有独到之处 （16）有个性特征三、缺标题扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每一个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多酌情扣1～2分。四、套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。