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    广西省贵港市重点中学2021-2022学年中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析
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    广西省贵港市重点中学2021-2022学年中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析

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    这是一份广西省贵港市重点中学2021-2022学年中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析,共19页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,某校八,在数轴上到原点距离等于3的数是等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项
    1.考生要认真填写考场号和座位序号。
    2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
    3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1.我国第一艘航母“辽宁舰”最大排水量为67500吨,用科学记数法表示这个数字是
    A.6.75×103吨 B.67.5×103吨 C.6.75×104吨 D.6.75×105吨
    2.如图,△ABC中,∠B=55°,∠C=30°,分别以点A和点C为圆心,大于AC的长为半径画弧,两弧相交于点M,N作直线MN,交BC于点D,连结AD,则∠BAD的度数为( )

    A.65° B.60°
    C.55° D.45°
    3.不等式5+2x <1的解集在数轴上表示正确的是( ).
    A. B. C. D.
    4.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,沿CD折叠△CBD,使点B恰好落在AC边上的点E处.若∠A=24°,则∠BDC的度数为(  )

    A.42° B.66° C.69° D.77°
    5.某校八(2)班6名女同学的体重(单位:kg)分别为35,36,38,40,42,42,则这组数据的中位数是(  )
    A.38 B.39 C.40 D.42
    6.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是  
    A. B. C. D.
    7.如果一个多边形的内角和是外角和的3倍,则这个多边形的边数是(  )
    A.8 B.9 C.10 D.11
    8.如图,在平面直角坐标系xOy中,点A从出发,绕点O顺时针旋转一周,则点A不经过( )

    A.点M B.点N C.点P D.点Q
    9.如图,在数轴上有点O,A,B,C对应的数分别是0,a,b,c,AO=2,OB=1,BC=2,则下列结论正确的是( )

    A. B. C. D.
    10.在数轴上到原点距离等于3的数是( )
    A.3 B.﹣3 C.3或﹣3 D.不知道
    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11. “五一”期间,一批九年级同学包租一辆面包车前去竹海游览,面包车的租金为300元,出发时,又增加了4名同学,且租金不变,这样每个同学比原来少分摊了20元车费.若设参加游览的同学一共有x人,为求x,可列方程_____.
    12.对于实数a,b,我们定义符号max{a,b}的意义为:当a≥b时,max{a,b}=a;当a<b时,max{a,b]=b;如:max{4,﹣2}=4,max{3,3}=3,若关于x的函数为y=max{x+3,﹣x+1},则该函数的最小值是_____.
    13.如图,在平行四边形 ABCD 中,AB=6,AD=9,∠BAD 的平分线交BC 于点 E,交 DC 的延长线于点 F,BG⊥AE,垂足为 G,BG=4,则△CEF 的周长为____.

    14.已知(x+y)2=25,(x﹣y)2=9,则x2+y2=_____.
    15.如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=2,以点A为圆心,AB长为半径画圆弧交边DC于点E,则的长度为______.

    16.如图,在中,AB为直径,点C在上,的平分线交于D,则______

    17.为庆祝“六一”儿童节,某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛.如图所示,按照这样的规律,摆第n个图,需用火柴棒的根数为_______________.

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18.(10分)如图,在中,点是的中点,点是线段的延长线上的一动点,连接,过点作的平行线,与线段的延长线交于点,连接、.
    求证:四边形是平行四边形.若,,则在点的运动过程中:
    ①当______时,四边形是矩形;
    ②当______时,四边形是菱形.
    19.(5分)如图,是的直径,是圆上一点,弦于点,且.过点作的切线,过点作的平行线,两直线交于点,的延长线交的延长线于点.

    (1)求证:与相切;
    (2)连接,求的值.
    20.(8分)如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过A作BC的平行线交CE的延长线与F,且AF=BD,连接BF。求证:D是BC的中点;如果AB=AC,试判断四边形AFBD的形状,并证明你的结论。

    21.(10分)如图,有四张背面完全相同的纸牌A,B,C,D,其正面分别画有四个不同的几何图形,将这四张纸牌背面朝上洗匀.
    从中随机摸出一张,求摸出的牌面图形是中心对称图形的概率;小明和小亮约定做一个游戏,其规则为:先由小明随机摸出一张纸牌,不放回,再由小亮从剩下的纸牌中随机摸出一张,若摸出的两张牌面图形都是轴对称图形小明获胜,否则小亮获胜,这个游戏公平吗?请用列表法(或树状图)说明理由(纸牌用A,B,C,D表示).
    22.(10分)今年义乌市准备争创全国卫生城市,某小区积极响应,决定在小区内安装垃圾分类的温馨提示牌和垃圾箱,若购买2个温馨提示牌和3个垃圾箱共需550元,且垃圾箱的单价是温馨提示牌单价的3倍.
    (1)求温馨提示牌和垃圾箱的单价各是多少元?
    (2)该小区至少需要安放48个垃圾箱,如果购买温馨提示牌和垃圾箱共100个,且费用不超过10000元,请你列举出所有购买方案,并指出哪种方案所需资金最少?最少是多少元?
    23.(12分)如图,直线与轴交于点,与轴交于点,且与双曲线的一个交点为,将直线在轴下方的部分沿轴翻折,得到一个“”形折线的新函数.若点是线段上一动点(不包括端点),过点作轴的平行线,与新函数交于另一点,与双曲线交于点.

    (1)若点的横坐标为,求的面积;(用含的式子表示)
    (2)探索:在点的运动过程中,四边形能否为平行四边形?若能,求出此时点的坐标;若不能,请说明理由.
    24.(14分)(2016山东省烟台市)某中学广场上有旗杆如图1所示,在学习解直角三角形以后,数学兴趣小组测量了旗杆的高度.如图2,某一时刻,旗杆AB的影子一部分落在平台上,另一部分落在斜坡上,测得落在平台上的影长BC为4米,落在斜坡上的影长CD为3米,AB⊥BC,同一时刻,光线与水平面的夹角为72°,1米的竖立标杆PQ在斜坡上的影长QR为2米,求旗杆的高度(结果精确到0.1米).(参考数据:sin72°≈0.95,cos72°≈0.31,tan72°≈3.08)




    参考答案

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1、C
    【解析】
    试题分析:根据科学记数法的定义,科学记数法的表示形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.在确定n的值时,看该数是大于或等于1还是小于1.当该数大于或等于1时,n为它的整数位数减1;当该数小于1时,-n为它第一个有效数字前0的个数(含小数点前的1个0).67500一共5位,从而67 500=6.75×2.故选C.
    2、A
    【解析】
    根据线段垂直平分线的性质得到AD=DC,根据等腰三角形的性质得到∠C=∠DAC,求得∠DAC=30°,根据三角形的内角和得到∠BAC=95°,即可得到结论.
    【详解】
    由题意可得:MN是AC的垂直平分线,
    则AD=DC,故∠C=∠DAC,
    ∵∠C=30°,
    ∴∠DAC=30°,
    ∵∠B=55°,
    ∴∠BAC=95°,
    ∴∠BAD=∠BAC-∠CAD=65°,
    故选A.
    【点睛】
    此题主要考查了线段垂直平分线的性质,三角形的内角和,正确掌握线段垂直平分线的性质是解题关键.
    3、C
    【解析】
    先解不等式得到x<-1,根据数轴表示数的方法得到解集在-1的左边.
    【详解】
    5+1x<1,
    移项得1x<-4,
    系数化为1得x<-1.
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了在数轴上表示不等式的解集:先求出不等式组的解集,然后根据数轴表示数的方法把对应的未知数的取值范围通过画区间的方法表示出来,等号时用实心,不等时用空心.
    4、C
    【解析】
    在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=24°,
    ∴∠B=90°-∠A=66°.
    由折叠的性质可得:∠BCD=∠ACB=45°,
    ∴∠BDC=180°-∠BCD-∠B=69°.
    故选C.
    5、B
    【解析】
    根据中位数的定义求解,把数据按大小排列,第3、4个数的平均数为中位数.
    【详解】
    解:由于共有6个数据,
    所以中位数为第3、4个数的平均数,即中位数为=39,
    故选:B.
    【点睛】
    本题主要考查了中位数.要明确定义:将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,若这组数据的个数是奇数,则最中间的那个数叫做这组数据的中位数;若这组数据的个数是偶数,则最中间两个数的平均数是这组数据的中位数.
    6、D
    【解析】
    根据轴对称图形和中心对称图形的定义逐项识别即可,在平面内,把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.
    【详解】
    解:A. 是轴对称图形,但不是中心对称图形,故不符合题意;
    B. 不是轴对称图形,是中心对称图形,故不符合题意;
    C. 是轴对称图形,但不是中心对称图形,故不符合题意;
    D. 既是轴对称图形又是中心对称图形,故符合题意.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了轴对称图形和中心对称图形的识别,熟练掌握轴对称图形和中心对称图形的定义是解答本题的关键.
    7、A
    【解析】
    分析:根据多边形的内角和公式及外角的特征计算.
    详解:多边形的外角和是360°,根据题意得:
    110°•(n-2)=3×360°
    解得n=1.
    故选A.
    点睛:本题主要考查了多边形内角和公式及外角的特征.求多边形的边数,可以转化为方程的问题来解决.
    8、C
    【解析】
    根据旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等,逐一判断即可.
    【详解】
    解:连接OA、OM、ON、OP,根据旋转的性质,点A的对应点到旋转中心的距离与OA的长度应相等

    根据网格线和勾股定理可得:OA=,OM=,ON=,OP=,OQ=5
    ∵OA=OM=ON=OQ≠OP
    ∴则点A不经过点P
    故选C.
    【点睛】
    此题考查的是旋转的性质和勾股定理,掌握旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等和用勾股定理求线段的长是解决此题的关键.
    9、C
    【解析】
    根据AO=2,OB=1,BC=2,可得a=-2,b=1,c=3,进行判断即可解答.
    【详解】
    解:∵AO=2,OB=1,BC=2,
    ∴a=-2,b=1,c=3,
    ∴|a|≠|c|,ab<0,,,
    故选:C.
    【点睛】
    此题考查有理数的大小比较以及绝对值,解题的关键结合数轴求解.
    10、C
    【解析】
    根据数轴上到原点距离等于3的数为绝对值是3的数即可求解.
    【详解】
    绝对值为3的数有3,-3.故答案为C.
    【点睛】
    本题考查数轴上距离的意义,解题的关键是知道数轴上的点到原点的距离为绝对值.

    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11、 ﹣=1.
    【解析】
    原有的同学每人分担的车费应该为,而实际每人分担的车费为,方程应该表示为:﹣=1.
    故答案是:﹣=1.
    12、2
    【解析】
    试题分析:当x+3≥﹣x+1,
    即:x≥﹣1时,y=x+3,
    ∴当x=﹣1时,ymin=2,
    当x+3<﹣x+1,
    即:x<﹣1时,y=﹣x+1,
    ∵x<﹣1,
    ∴﹣x>1,
    ∴﹣x+1>2,
    ∴y>2,
    ∴ymin=2,
    13、8
    【解析】
    试题解析:∵在▱ABCD中,AB=CD=6,AD=BC=9,∠BAD的平分线交BC于点E,
    ∴∠BAF=∠DAF,
    ∵AB∥DF,
    ∴∠BAF=∠F,
    ∴∠F=∠DAF,
    ∴△ADF是等腰三角形,AD=DF=9;
    ∵AD∥BC,
    ∴△EFC是等腰三角形,且FC=CE.
    ∴EC=FC=9-6=3,
    ∴AB=BE.
    ∴在△ABG中,BG⊥AE,AB=6,BG=4
    可得:AG=2,
    又∵BG⊥AE,
    ∴AE=2AG=4,
    ∴△ABE的周长等于16,
    又∵▱ABCD,
    ∴△CEF∽△BEA,相似比为1:2,
    ∴△CEF的周长为8
    14、17
    【解析】
    先利用完全平方公式展开,然后再求和.
    【详解】
    根据(x+y)2=25,x2+y2+2xy=25;(x﹣y)2=9, x2+y2-2xy=9,所以x2+y2=17.
    【点睛】
    (1)完全平方公式:.
    (2)平方差公式:(a+b)(a-b)=.
    (3)常用等价变形:
    ,
    ,
    .
    15、
    【解析】
    试题解析:连接AE,

    在Rt三角形ADE中,AE=4,AD=2,
    ∴∠DEA=30°,
    ∵AB∥CD,
    ∴∠EAB=∠DEA=30°,
    ∴的长度为:=.
    考点:弧长的计算.
    16、1
    【解析】
    由AB为直径,得到,由因为CD平分,所以,这样就可求出.
    【详解】
    解:为直径,

    又平分,


    故答案为1.
    【点睛】
    本题考查了圆周角定理:在同圆和等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,一条弧所对的圆周角是它所对的圆心角的一半同时考查了直径所对的圆周角为90度.
    17、6n+1.
    【解析】
    寻找规律:不难发现,后一个图形比前一个图形多6根火柴棒,即:
    第1个图形有8根火柴棒,
    第1个图形有14=6×1+8根火柴棒,
    第3个图形有10=6×1+8根火柴棒,
    ……,
    第n个图形有6n+1根火柴棒.

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18、 (1)、证明过程见解析;(2)、①、2;②、1.
    【解析】
    (1)、首先证明△BEF和△DCF全等,从而得出DC=BE,结合DC和AB平行得出平行四边形;(2)、①、根据矩形得出∠CEB=90°,结合∠ABC=120°得出∠CBE=60°,根据直角三角形的性质得出答案;②、根据菱形的性质以及∠ABC=120°得出△CBE是等边三角形,从而得出答案.
    【详解】
    (1)、证明:∵AB∥CD,∴∠CDF=∠FEB,∠DCF=∠EBF,∵点F是BC的中点,
    ∴BF=CF,在△DCF和△EBF中,∠CDF=∠FEB,∠DCF=∠EBF,FC=BF,
    ∴△EBF≌△DCF(AAS), ∴DC=BE, ∴四边形BECD是平行四边形;
    (2)、①BE=2;∵当四边形BECD是矩形时,∠CEB=90°,∵∠ABC=120°,∴∠CBE=60°;
    ∴∠ECB=30°,∴BE=BC=2,
    ②BE=1,∵四边形BECD是菱形时,BE=EC,∵∠ABC=120°,∴∠CBE=60°,
    ∴△CBE是等边三角形,∴BE=BC=1.
    【点睛】
    本题主要考查的是平行四边形的性质以及矩形、菱形的判定定理,属于中等难度的题型.理解平行四边形的判定定理以及矩形和菱形的性质是解决这个问题的关键.
    19、(1)见解析;(2)
    【解析】
    (1)连接,,易证为等边三角形,可得,由等腰三角形的性质及角的和差关系可得∠1=30°,由于可得∠DCG=∠CDA=∠60°,即可求出∠OCG=90°,可得与相切;(2)作于点.设,则,.根据两组对边互相平行可证明四边形为平行四边形,由可证四边形为菱形,由(1)得,从而可求出、的值,从而可知的长度,利用锐角三角函数的定义即可求出的值.
    【详解】
    (1)连接,.
    ∵是的直径,弦于点,
    ∴,.
    ∵,
    ∴.
    ∴为等边三角形.
    ∴,∠DAE=∠EAC=30°,
    ∵OA=OC,
    ∴∠OAC=∠OCA=30°,
    ∴∠1=∠DCA-∠OCA=30°,
    ∵,
    ∴∠DCG=∠CDA=∠60°,
    ∴∠OCG=∠DCG+∠1=60°+30°=90°,
    ∴.
    ∴与相切.

    (2)连接EF,作于点.
    设,则,.
    ∵与相切,
    ∴.
    又∵,
    ∴.
    又∵,
    ∴四边形为平行四边形.
    ∵,
    ∴四边形为菱形.
    ∴,.
    由(1)得,
    ∴,.
    ∴.
    ∵在中,,
    ∴.

    【点睛】
    本题考查圆的综合问题,涉及切线的判定与性质,菱形的判定与性质,等边三角形的性质及锐角三角函数,考查学生综合运用知识的能力,熟练掌握相关性质是解题关键.
    20、(1)详见解析;(2)详见解析
    【解析】
    (1)根据两直线平行,内错角相等求出∠AFE=∠DCE,然后利用“角角边”证明△AEF和△DEC全等,再根据全等三角形的性质和等量关系即可求解;
    (2)由(1)知AF平行等于BD,易证四边形AFBD是平行四边形,而AB=AC,AD是中线,利用等腰三角形三线合一定理,可证AD⊥BC,即∠ADB=90°,那么可证四边形AFBD是矩形.
    【详解】
    (1)证明:∵AF∥BC,
    ∴∠AFE=∠DCE,
    ∵点E为AD的中点,
    ∴AE=DE,
    在△AEF和△DEC中,

    ∴△AEF≌△DEC(AAS),
    ∴AF=CD,
    ∵AF=BD,
    ∴CD=BD,
    ∴D是BC的中点;
    (2)若AB=AC,则四边形AFBD是矩形.理由如下:
    ∵△AEF≌△DEC,
    ∴AF=CD,
    ∵AF=BD,
    ∴CD=BD;
    ∵AF∥BD,AF=BD,
    ∴四边形AFBD是平行四边形,
    ∵AB=AC,BD=CD,
    ∴∠ADB=90°,
    ∴平行四边形AFBD是矩形.
    【点睛】
    本题考查了矩形的判定,全等三角形的判定与性质,平行四边形的判定,是基础题,明确有一个角是直角的平行四边形是矩形是解本题的关键.
    21、(1).(2)公平.
    【解析】
    试题分析:(1)首先根据题意结合概率公式可得答案;
    (2)首先根据(1)求得摸出两张牌面图形都是轴对称图形的有16种情况,若摸出两张牌面图形都是中心对称图形的有12种情况,继而求得小明赢与小亮赢的概率,比较概率的大小,即可知这个游戏是否公平.
    试题解析:(1)共有4张牌,正面是中心对称图形的情况有3种,所以摸到正面是中心对称图形的纸牌的概率是;
    (2)列表得:


    A

    B

    C

    D

    A



    (A,B)

    (A,C)

    (A,D)

    B

    (B,A)



    (B,C)

    (B,D)

    C

    (C,A)

    (C,B)



    (C,D)

    D

    (D,A)

    (D,B)

    (D,C)



    共产生12种结果,每种结果出现的可能性相同,其中两张牌都是轴对称图形的有6种,
    ∴P(两张都是轴对称图形)=,因此这个游戏公平.
    考点:游戏公平性;轴对称图形;中心对称图形;概率公式;列表法与树状图法.
    22、(1)温馨提示牌和垃圾箱的单价各是50元和150元;(2)答案见解析
    【解析】
    (1)根据“购买2个温馨提示牌和3个垃圾箱共需550元”,建立方程求解即可得出结论;
    (2)根据“费用不超过10000元和至少需要安放48个垃圾箱”,建立不等式即可得出结论.
    【详解】
    (1)设温情提示牌的单价为x元,则垃圾箱的单价为3x元,
    根据题意得,2x+3×3x=550,
    ∴x=50,
    经检验,符合题意,
    ∴3x=150元,
    即:温馨提示牌和垃圾箱的单价各是50元和150元;
    (2)设购买温情提示牌y个(y为正整数),则垃圾箱为(100﹣y)个,
    根据题意得,意,

    ∵y为正整数,
    ∴y为50,51,52,共3中方案;
    有三种方案:①温馨提示牌50个,垃圾箱50个,
    ②温馨提示牌51个,垃圾箱49个,
    ③温馨提示牌52个,垃圾箱48个,
    设总费用为w元
    W=50y+150(100﹣y)=﹣100y+15000,
    ∵k=-100,∴w随y的增大而减小
    ∴当y=52时,所需资金最少,最少是9800元.
    【点睛】
    此题主要考查了一元一次不等式组,一元一次方程的应用,正确找出相等关系是解本题的关键.
    23、(1);(2)不能成为平行四边形,理由见解析
    【解析】
    (1)将点B坐标代入一次函数上可得出点B的坐标,由点B的坐标,利用待定系数法可求出反比例函数解析式,根据点的坐标为,可以判断出,再由点P的横坐标可得出点P的坐标是,结合PD∥x轴可得出点D的坐标,再利用三角形的面积公式即可用含的式子表示出△MPD的面积;
    (2)当P为BM的中点时,利用中点坐标公式可得出点P的坐标,结合PD∥x轴可得出点D的坐标,由折叠的性质可得出直线MN的解析式,利用一次函数图象上点的坐标特征可得出点C的坐标,由点P,C,D的坐标可得出PD≠PC,由此即可得出四边形BDMC不能成为平行四边形.
    【详解】
    解:(1)∵点在直线上,
    ∴.
    ∵点在的图像上,
    ∴,∴.
    设,
    则.
    ∵∴.
    记的面积为,



    (2)当点为中点时,其坐标为,
    ∴.
    ∵直线在轴下方的部分沿轴翻折得表示的函数表达式是:,
    ∴,
    ∴,
    ∴与不能互相平分,
    ∴四边形不能成为平行四边形.
    【点睛】
    本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、待定系数法求反比例函数解析式、反比例函数图象上点的坐标特征、三角形的面积、折叠的性质以及平行四边形的判定,解题的关键是:(1)利用一次(反比例)函数图象上点的坐标特征,找出点P,M,D的坐标;(2)利用平行四边形的对角线互相平分,找出四边形BDMC不能成为平行四边形.
    24、13.1.
    【解析】
    试题分析:如图,作CM∥AB交AD于M,MN⊥AB于N,根据=,可求得CM的长,在RT△AMN中利用三角函数求得AN的长,再由MN∥BC,AB∥CM,判定四边形MNBC是平行四边形,即可得BN的长,最后根据AB=AN+BN即可求得AB的长.
    试题解析:如图作CM∥AB交AD于M,MN⊥AB于N.
    由题意=,即=,CM=,
    在RT△AMN中,∵∠ANM=90°,MN=BC=4,∠AMN=72°,
    ∴tan72°=,
    ∴AN≈12.3,
    ∵MN∥BC,AB∥CM,
    ∴四边形MNBC是平行四边形,
    ∴BN=CM=,
    ∴AB=AN+BN=13.1米.

    考点:解直角三角形的应用.

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