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    湖北省黄石市白沙片区重点名校2021-2022学年中考数学最后冲刺模拟试卷含解析
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    湖北省黄石市白沙片区重点名校2021-2022学年中考数学最后冲刺模拟试卷含解析

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    这是一份湖北省黄石市白沙片区重点名校2021-2022学年中考数学最后冲刺模拟试卷含解析,共19页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,下列算式中,结果等于a5的是等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
    2.答题时请按要求用笔。
    3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
    4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
    5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1.有两组数据,A组数据为2、3、4、5、6;B组数据为1、7、3、0、9,这两组数据的( )
    A.中位数相等 B.平均数不同 C.A组数据方差更大 D.B组数据方差更大
    2.小红上学要经过三个十字路口,每个路口遇到红、绿灯的机会都相同,小红希望小学时经过每个路口都是绿灯,但实际这样的机会是( )
    A. B. C. D.
    3.某果园2011年水果产量为100吨,2013年水果产量为144吨,求该果园水果产量的年平均增长率.设该果园水果产量的年平均增长率为x,则根据题意可列方程为( )
    A.144(1﹣x)2=100 B.100(1﹣x)2=144 C.144(1+x)2=100 D.100(1+x)2=144
    4.比较4,,的大小,正确的是(  )
    A.4<< B.4<<
    C.<4< D.<<4
    5.如图,右侧立体图形的俯视图是( )

    A. B. C. D.
    6.轮船沿江从港顺流行驶到港,比从港返回港少用3小时,若船速为26千米/时,水速为2千米/时,求港和港相距多少千米. 设港和港相距千米. 根据题意,可列出的方程是( ).
    A. B.
    C. D.
    7.下列算式中,结果等于a5的是(  )
    A.a2+a3 B.a2•a3 C.a5÷a D.(a2)3
    8.在0,π,﹣3,0.6,这5个实数中,无理数的个数为(  )
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    9.如图,在正方形ABCD中,E为AB的中点,G,F分别为AD、BC边上的点,若AG=1,BF=2,∠GEF=90°,则GF的长为( )

    A.2 B.3 C.4 D.5
    10.如果两圆只有两条公切线,那么这两圆的位置关系是( )
    A.内切 B.外切 C.相交 D.外离
    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11.若直角三角形两边分别为6和8,则它内切圆的半径为_____.
    12.如图,已知函数y=3x+b和y=ax﹣3的图象交于点P(﹣2,﹣5),则根据图象可得不等式3x+b>ax﹣3的解集是_____.

    13.太阳半径约为696000千米,数字696000用科学记数法表示为 千米.
    14.如图,正△ABO的边长为2,O为坐标原点,A在x轴上,B在第二象限,△ABO沿x轴正方向作无滑动的翻滚,经第一次翻滚后得到△A1B1O,则翻滚2017次后AB中点M经过的路径长为______.

    15.函数y= 中,自变量x的取值范围为_____.
    16.安全问题大于天,为加大宣传力度,提高学生的安全意识,乐陵某学校在进行防溺水安全教育活动中,将以下几种在游泳时的注意事项写在纸条上并折好,内容分别是:①互相关心;②互相提醒;③不要相互嬉水;④相互比潜水深度;⑤选择水流湍急的水域;⑥选择有人看护的游泳池.小颖从这6张纸条中随机抽出一张,抽到内容描述正确的纸条的概率是_____.
    17.用一张扇形纸片围成一个圆锥的侧面(接缝处不计),若这个扇形纸片的面积是90πcm2,围成的圆锥的底面半径为15cm,则这个圆锥的母线长为_____cm.
    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18.(10分)在“植树节”期间,小王、小李两人想通过摸球的方式来决定谁去参加学校植树活动,规则如下:在两个盒子内分别装入标有数字1,2,3,4的四个和标有数字1,2,3的三个完全相同的小球,分别从两个盒子中各摸出一个球,如果所摸出的球上的数字之和小于5,那么小王去,否则就是小李去.
    (1)用树状图或列表法求出小王去的概率;
    (2)小李说:“这种规则不公平”,你认同他的说法吗?请说明理由.
    19.(5分)近几年“雾霾”成为全社会关注的话题某校环保志愿者小组对该市2018年空气质量进行调查,从全年365天中随机抽查了50天的空气质量指数(AQI),得到以下数据:43、62、80、78、46、78、23、59、32、78、86、125、98、116、86、69、28、43、58、87、75、116、178、146、57、26、43、59、77、103、126、159、201、289、315、253、196、102、93、72、56、43、39、44、47、34、31、29、43、1.
    (1)请你完成如下的统计表;
    AQI
    0~50
    51~100
    101~150
    151~200
    201~250
    300以上
    质量等级
    A(优)
    B(良)
    C(轻度污染)
    D(中度污染)
    E(重度污染)
    F(严重污染)
    天数






    (2)请你根据题中所给信息绘制该市2018年空气质量等级条形统计图;
    (3)请你估计该市全年空气质量等级为“重度污染”和“严重污染”的天数.
    20.(8分)在平面直角坐标系xOy中有不重合的两个点与.若Q、P为某个直角三角形的两个锐角顶点,当该直角三角形的两条直角边分别与x轴或y轴平行(或重合),则我们将该直角三角形的两条直角边的边长之和称为点Q与点P之间的“直距”记做,特别地,当PQ与某条坐标轴平行(或重合)时,线段PQ的长即为点Q与点P之间的“直距”.例如下图中,点,点,此时点Q与点P之间的“直距”.
    (1)①已知O为坐标原点,点,,则_________,_________;
    ②点C在直线上,求出的最小值;
    (2)点E是以原点O为圆心,1为半径的圆上的一个动点,点F是直线上一动点.直接写出点E与点F之间“直距”的最小值.

    21.(10分)如图,在正方形中,点是对角线上一个动点(不与点重合),连接过点作,交直线于点.作交直线于点,连接.

    (1)由题意易知,,观察图,请猜想另外两组全等的三角形 ; ;
    (2)求证:四边形是平行四边形;
    (3)已知,的面积是否存在最小值?若存在,请求出这个最小值;若不存在,请说明理由.
    22.(10分)如图所示,A、B两地之间有一条河,原来从A地到B地需要经过桥DC,沿折线A→D→C→B到达,现在新建了桥EF(EF=DC),可直接沿直线AB从A地到达B地,已知BC=12km,∠A=45°,∠B=30°,桥DC和AB平行.
    (1)求桥DC与直线AB的距离;
    (2)现在从A地到达B地可比原来少走多少路程?
    (以上两问中的结果均精确到0.1km,参考数据:≈1.14,≈1.73)

    23.(12分)如图,已知矩形ABCD中,连接AC,请利用尺规作图法在对角线AC上求作一点E使得△ABC∽△CDE.(保留作图痕迹不写作法)

    24.(14分)对于平面直角坐标系xOy中的任意两点M,N,给出如下定义:点M与点N的“折线距离”为:.

    例如:若点M(-1,1),点N(2,-2),则点M与点N的“折线距离”为:.根据以上定义,解决下列问题:已知点P(3,-2).
    ①若点A(-2,-1),则d(P,A)= ;
    ②若点B(b,2),且d(P,B)=5,则b= ;
    ③已知点C(m,n)是直线上的一个动点,且d(P,C)<3,求m的取值范围.⊙F的半径为1,圆心F的坐标为(0,t),若⊙F上存在点E,使d(E,O)=2,直接写出t的取值范围.



    参考答案

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1、D
    【解析】
    分别求出两组数据的中位数、平均数、方差,比较即可得出答案.
    【详解】
    A组数据的中位数是:4,平均数是:(2+3+4+5+6) ÷5=4,
    方差是:[(2-4)2+(3-4)2+(4-4)2+(5-4)2+(6-4)2] ÷5=2;
    B组数据的中位数是:3,平均数是:(1+7+3+0+9) ÷5=4,
    方差是:[(1-4)2+(7-4)2+(3-4)2+(0-4)2+(9-4)2] ÷5=12;
    ∴两组数据的中位数不相等,平均数相等,B组方差更大.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了中位数、平均数、方差的计算,熟练掌握中位数、平均数、方差的计算方法是解答本题的关键.
    2、B
    【解析】
    分析:列举出所有情况,看各路口都是绿灯的情况占总情况的多少即可.
    详解:画树状图,得

    ∴共有8种情况,经过每个路口都是绿灯的有一种,
    ∴实际这样的机会是.
    故选B.
    点睛:此题考查了树状图法求概率,树状图法适用于三步或三步以上完成的事件,解题时要注意列出所有的情形.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
    3、D
    【解析】
    试题分析:2013年的产量=2011年的产量×(1+年平均增长率)2,把相关数值代入即可.
    解:2012年的产量为100(1+x),
    2013年的产量为100(1+x)(1+x)=100(1+x)2,
    即所列的方程为100(1+x)2=144,
    故选D.
    点评:考查列一元二次方程;得到2013年产量的等量关系是解决本题的关键.
    4、C
    【解析】
    根据4=<且4=>进行比较
    【详解】
    解:易得:4=<且4=>,
    所以<4<
    故选C.
    【点睛】
    本题主要考查开平方开立方运算。
    5、A
    【解析】
    试题分析:从上边看立体图形得到俯视图即可得右侧立体图形的俯视图是,故选A.
    考点:简单组合体的三视图.
    6、A
    【解析】
    通过题意先计算顺流行驶的速度为26+2=28千米/时,逆流行驶的速度为:26-2=24千米/时.根据“轮船沿江从A港顺流行驶到B港,比从B港返回A港少用3小时”,得出等量关系,据此列出方程即可.
    【详解】
    解:设A港和B港相距x千米,可得方程:

    故选:A.
    【点睛】
    本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,抓住关键描述语,找到等量关系是解决问题的关键.顺水速度=水流速度+静水速度,逆水速度=静水速度-水流速度.
    7、B
    【解析】
    试题解析:A、a2与a3不能合并,所以A选项错误;
    B、原式=a5,所以B选项正确;
    C、原式=a4,所以C选项错误;
    D、原式=a6,所以D选项错误.
    故选B.
    8、B
    【解析】
    分别根据无理数、有理数的定义逐一判断即可得.
    【详解】
    解:在0,π,-3,0.6,这5个实数中,无理数有π、这2个,
    故选B.
    【点睛】
    此题主要考查了无理数的定义,注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数.如π,,0.8080080008…(每两个8之间依次多1个0)等形式.
    9、B
    【解析】
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴∠A=∠B=90°,
    ∴∠AGE+∠AEG=90°,∠BFE+∠FEB=90°,
    ∵∠GEF=90°,
    ∴∠GEA+∠FEB=90°,
    ∴∠AGE=∠FEB,∠AEG=∠EFB,
    ∴△AEG∽△BFE,
    ∴,
    又∵AE=BE,
    ∴AE2=AG•BF=2,
    ∴AE=(舍负),
    ∴GF2=GE2+EF2=AG2+AE2+BE2+BF2=1+2+2+4=9,
    ∴GF的长为3,
    故选B.
    【点睛】本题考查了相似三角形的性质的应用,利用勾股定理即可得解,解题的关键是证明△AEG∽△BFE.
    10、C
    【解析】
    两圆内含时,无公切线;两圆内切时,只有一条公切线;两圆外离时,有4条公切线;两圆外切时,有3条公切线;两圆相交时,有2条公切线.
    【详解】
    根据两圆相交时才有2条公切线.
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了圆与圆的位置关系.熟悉两圆的不同位置关系中的外公切线和内公切线的条数.

    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11、2或-1
    【解析】
    根据已知题意,求第三边的长必须分类讨论,即8是斜边或直角边的两种情况,然后利用勾股定理求出另一边的长,再根据内切圆半径公式求解即可.
    【详解】
    若8是直角边,则该三角形的斜边的长为:,
    ∴内切圆的半径为:;
    若8是斜边,则该三角形的另一条直角边的长为:,
    ∴内切圆的半径为:.
    故答案为2或-1.
    【点睛】
    本题考查了勾股定理,三角形的内切圆,以及分类讨论的数学思想,分类讨论是解答本题的关键.
    12、x>﹣1.
    【解析】
    根据函数y=3x+b和y=ax-3的图象交于点P(-1,-5),然后根据图象即可得到不等式 3x+b>ax-3的解集.
    【详解】
    解:∵函数y=3x+b和y=ax-3的图象交于点P(-1,-5),
    ∴不等式 3x+b>ax-3的解集是x>-1,
    故答案为:x>-1.
    【点睛】
    本题考查一次函数与一元一次不等式、一次函数的图象,熟练掌握是解题的关键.
    13、 .
    【解析】
    试题分析:696000=6.96×1,故答案为6.96×1.
    考点:科学记数法—表示较大的数.
    14、(+896)π.
    【解析】
    由圆弧的弧长公式及正△ABO翻滚的周期性可得出答案.
    【详解】
    解:如图
    作⊥x轴于E, 易知OE=5, ,,
    观察图象可知3三次一个循环,一个循环点M的运动路径为=
    =,

    翻滚2017次后AB中点M经过的路径长为,
    故答案:
    【点睛】
    本题主要考查圆弧的弧长公式及三角形翻滚的周期性,熟悉并灵活运用各知识是解题的关键.
    15、x≠1.
    【解析】
    该函数是分式,分式有意义的条件是分母不等于0,故分母x-1≠0,解得x的范围.
    【详解】
    根据题意得:x−1≠0,
    解得:x≠1.
    故答案为x≠1.
    【点睛】
    本题考查了函数自变量的取值范围,解题的关键是熟练的掌握分式的意义.
    16、
    【解析】
    根据事件的描述可得到描述正确的有①②③⑥,即可得到答案.
    【详解】
    ∵共有6张纸条,其中正确的有①互相关心;②互相提醒;③不要相互嬉水;⑥选择有人看护的游泳池,共4张,
    ∴抽到内容描述正确的纸条的概率是,
    故答案为:.
    【点睛】
    此题考查简单事件的概率的计算,正确掌握事件的概率计算公式是解题的关键.
    17、1
    【解析】
    设这个圆锥的母线长为xcm,利用圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长和扇形面积公式得到•2π•15•x=90π,然后解方程即可.
    【详解】
    解:设这个圆锥的母线长为xcm,
    根据题意得•2π•15•x=90π,
    解得x=1,
    即这个圆锥的母线长为1cm.
    故答案为1.
    【点睛】
    本题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长.

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18、(1);(2)规则是公平的;
    【解析】
    试题分析:(1)先利用画树状图展示所有12种等可能的结果数,然后根据概率公式求解即可;
    (2)分别计算出小王和小李去植树的概率即可知道规则是否公平.
    试题解析:(1)画树状图为:

    共有12种等可能的结果数,其中摸出的球上的数字之和小于6的情况有9种,
    所以P(小王)=;
    (2)不公平,理由如下:
    ∵P(小王)=,P(小李)=,≠,
    ∴规则不公平.
    点睛:本题考查的是游戏公平性的判断.判断游戏公平性就要计算每个事件的概率,概率相等就公平,否则就不公平.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
    19、(1)补全统计表见解析;(2)该市2018年空气质量等级条形统计图见解析;(3)29天.
    【解析】
    (1)由已知数据即可得;
    (2)根据统计表作图即可得;
    (3)全年365天乘以样本中“重度污染”和“严重污染”的天数和所占比例.
    【详解】
    (1)补全统计表如下:
    AQI
    0~50
    51~100
    101~150
    151~200
    201~250
    300以上
    质量等级
    A(优)
    B(良)
    C(轻度污染)
    D(中度污染)
    E(重度污染)
    F(严重污染)
    天数
    16
    20
    7
    3
    3
    1
    (2)该市2018年空气质量等级条形统计图如下:

    (3)估计该市全年空气质量等级为“重度污染”和“严重污染”的天数为365×≈29天.
    【点睛】
    本题考查了条形统计图的应用与用样本估计总体.读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键,条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.
    20、(1)①3,1;②最小值为3;(1)
    【解析】
    (1)①根据点Q与点P之间的“直距”的定义计算即可;
    ②如图3中,由题意,当DCO为定值时,点C的轨迹是以点O为中心的正方形(如左边图),当DCO=3时,该正方形的一边与直线y=-x+3重合(如右边图),此时DCO定值最小,最小值为3;
    (1)如图4中,平移直线y=1x+4,当平移后的直线与⊙O在左边相切时,设切点为E,作EF∥x轴交直线y=1x+4于F,此时DEF定值最小;
    【详解】
    解:(1)①如图1中,

    观察图象可知DAO=1+1=3,DBO=1,
    故答案为3,1.
    ②(i)当点C在第一象限时(),根据题意可知,为定值,设点C坐标为,则,即此时为3;
    (ii)当点C在坐标轴上时(,),易得为3;
    (ⅲ)当点C在第二象限时(),可得;
    (ⅳ)当点C在第四象限时(),可得;
    综上所述,当时,取得最小值为3;
    (1)如解图②,可知点F有两种情形,即过点E分别作y轴、x轴的垂线与直线分别交于、;如解图③,平移直线使平移后的直线与相切,平移后的直线与x轴交于点G,设直线与x轴交于点M,与y轴交于点N,观察图象,此时即为点E与点F之间“直距”的最小值.连接OE,易证,∴,在中由勾股定理得,∴,解得,∴.

    【点睛】
    本题考查一次函数的综合题,点Q与点P之间的“直距”的定义,圆的有关知识,正方形的性质等知识,解题的关键是理解题意,学会利用新的定义,解决问题,属于中考压轴题.
    失分原因
    第(1)问 (1)不能根据定义找出AO、BO的“直距”分属哪种情形;
    (1)不能找出点C在不同位置时, 的取值情况,并找到 的最小值第(1)问 (1)不能根据定义正确找出点E与点F之间“直距” 取最小值时点E、F 的位置;
    (1)不能想到由相似求出GO的值
    21、(1);(2)见解析;(3)存在,2
    【解析】
    (1)利用正方形的性质及全等三角形的判定方法证明全等即可;
    (2)由(1)可知,则有,从而得到,最后利用一组对边平行且相等即可证明;
    (3)由(1)可知,则,从而得到是等腰直角三角形,则当最短时,的面积最小,再根据AB的值求出PB的最小值即可得出答案.
    【详解】
    解:(1)四边形是正方形,





    在和中,




    在和中,


    故答案为;
    (2)证明:由(1)可知,




    四边形是平行四边形.
    (3)解:存在,理由如下:



    是等腰直角三角形,
    最短时,的面积最小,
    当时,最短,此时,
    的面积最小为.
    【点睛】
    本题主要考查全等三角形的判定及性质,平行四边形的判定,掌握全等三角形的判定方法和平行四边形的判定方法是解题的关键.
    22、(1)桥DC与直线AB的距离是6.0km;(2)现在从A地到达B地可比原来少走的路程是4.1km.
    【解析】
    (1)过C向AB作垂线构建三角形,求出垂线段的长度即可;(2)过点D向AB作垂线,然后根据解三角形求出AD, CB的长,进而求出现在从A地到达B地可比原来少走的路程.
    【详解】
    解:(1)作CH⊥AB于点H,如图所示,

    ∵BC=12km,∠B=30°,
    ∴km,BH=km,
    即桥DC与直线AB的距离是6.0km;
    (2)作DM⊥AB于点M,如图所示,

    ∵桥DC和AB平行,CH=6km,
    ∴DM=CH=6km,
    ∵∠DMA=90°,∠B=45°,MH=EF=DC,
    ∴AD=km,AM=DM=6km,
    ∴现在从A地到达B地可比原来少走的路程是:(AD+DC+BC)﹣(AM+MH+BH)=AD+DC+BC﹣AM﹣MH﹣BH=AD+BC﹣AM﹣BH=km,
    即现在从A地到达B地可比原来少走的路程是4.1km.
    【点睛】
    做辅助线,构建直角三角形,根据边角关系解三角形,是解答本题的关键.
    23、详见解析
    【解析】
    利用尺规过D作DE⊥AC,,交AC于E,即可使得△ABC∽△CDE.
    【详解】
    解:过D作DE⊥AC,如图所示,△CDE即为所求:

    【点睛】
    本题主要考查了尺规作图,相似三角形的判定,解决问题的关键是掌握相似三角形的判定方法.
    24、(1)① 6,② 2或4,③ 1<m<4;(2)或.
    【解析】
    (1)①根据“折线距离”的定义直接列式计算;
    ②根据“折线距离”的定义列出方程,求解即可;
    ③根据“折线距离”的定义列出式子,可知其几何意义是数轴上表示数m的点到表示数3的点的距离与到表示数2的点的距离之和小于3.
    (2)由题意可知,根据图像易得t的取值范围.
    【详解】
    解:(1) ①


    ∴ b=2或4
    ③ ,
    即数轴上表示数m的点到表示数3的点的距离与到表示数2的点的距离之和小于3,所以1<m<4
    (2)设E(x,y),则,
    如图,若点E在⊙F上,则.

    【点睛】
    本题主要考查坐标与图形,正确理解新定义及其几何意义,利用数形结合的思想思考问题是解题关键.

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