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    广东省惠州市市级名校2022年中考数学猜题卷含解析
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    广东省惠州市市级名校2022年中考数学猜题卷含解析

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    这是一份广东省惠州市市级名校2022年中考数学猜题卷含解析,共22页。试卷主要包含了解分式方程﹣3=时,去分母可得等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项
    1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
    2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
    3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
    4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
    5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.方程x(x-2)+x-2=0的两个根为( )
    A., B.,
    C. , D.,
    2.下列说法正确的是( )
    A.2a2b与–2b2a的和为0
    B.的系数是,次数是4次
    C.2x2y–3y2–1是3次3项式
    D.x2y3与– 是同类项
    3.如图,在平面直角坐标系xOy中,△由△绕点P旋转得到,则点P的坐标为( )

    A.(0, 1) B.(1, -1) C.(0, -1) D.(1, 0)
    4.下列运算正确的是(  )
    A.a3•a2=a6 B.(a2)3=a5 C. =3 D.2+=2
    5.如图,A、B为⊙O上两点,D为弧AB的中点,C在弧AD上,且∠ACB=120°,DE⊥BC于E,若AC=DE,则的值为( )

    A.3 B. C. D.
    6.如图,△ABC中,DE∥BC,,AE=2cm,则AC的长是(  )

    A.2cm B.4cm C.6cm D.8cm
    7.春季是传染病多发的季节,积极预防传染病是学校高度重视的一项工作,为此,某校对学生宿舍采取喷洒药物进行消毒.在对某宿舍进行消毒的过程中,先经过的集中药物喷洒,再封闭宿舍,然后打开门窗进行通风,室内每立方米空气中含药量与药物在空气中的持续时间之间的函数关系,在打开门窗通风前分别满足两个一次函数,在通风后又成反比例,如图所示.下面四个选项中错误的是( )

    A.经过集中喷洒药物,室内空气中的含药量最高达到
    B.室内空气中的含药量不低于的持续时间达到了
    C.当室内空气中的含药量不低于且持续时间不低于35分钟,才能有效杀灭某种传染病毒.此次消毒完全有效
    D.当室内空气中的含药量低于时,对人体才是安全的,所以从室内空气中的含药量达到开始,需经过后,学生才能进入室内
    8.目前,世界上能制造出的最小晶体管的长度只有0.000 000 04m,将0.000 000 04用科学记数法表示为(  )
    A.0.4×108 B.4×108 C.4×10﹣8 D.﹣4×108
    9.解分式方程﹣3=时,去分母可得(  )
    A.1﹣3(x﹣2)=4 B.1﹣3(x﹣2)=﹣4
    C.﹣1﹣3(2﹣x)=﹣4 D.1﹣3(2﹣x)=4
    10.若一次函数的图像过第一、三、四象限,则函数( )
    A.有最大值 B.有最大值 C.有最小值 D.有最小值
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°, BD平分∠ABC交AC于点D,DE平分∠BDC交BC于点E,则= .
    12.如果一个矩形的面积是40,两条对角线夹角的正切值是,那么它的一条对角线长是__________.
    13.如图,在边长为1的小正方形网格中,点A、B、C、D都在这些小正方形的顶点上,AB、CD相交于点O,则tan∠AOD=________.

    14.如图,直线a∥b,∠P=75°,∠2=30°,则∠1=_____.

    15.将点P(﹣1,3)绕原点顺时针旋转180°后坐标变为_____.
    16.如图,CD是Rt△ABC斜边AB上的高,将△BCD沿CD折叠,B点恰好落在AB的中点E处,则∠A等于____度.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)计算:+(﹣ )﹣1+|1﹣|﹣4sin45°.
    18.(8分)2018年4月22日是第49个世界地球日,今年的主题为“珍惜自然资源呵护美丽国土一讲好我们的地球故事”地球日活动周中,同学们开展了丰富多彩的学习活动,某小组搜集到的数据显示,山西省总面积为15.66万平方公里,其中土石山区面积约5.59万平方公里,其余部分为丘陵与平原,丘陵面积比平原面积的2倍还多0.8万平方公里.
    (1)求山西省的丘陵面积与平原面积;
    (2)活动周期间,两位家长计划带领若干学生去参观山西地质博物馆,他们联系了两家旅行社,报价均为每人30元.经协商,甲旅行社的优惠条件是,家长免费,学生都按九折收费;乙旅行社的优惠条件是,家长、学生都按八折收费.若只考虑收费,这两位家长应该选择哪家旅行社更合算?

    19.(8分)某单位为了扩大经营,分四次向社会进行招工测试,测试后对成绩合格人数与不合格人数进行统计,并绘制成如图所示的不完整的统计图.
    (1)测试不合格人数的中位数是   .
    (2)第二次测试合格人数为50人,到第四次测试合格人数为每次测试不合格人数平均数的2倍少18人,若这两次测试的平均增长率相同,求平均增长率;
    (3)在(2)的条件下补全条形统计图和扇形统计图.

    20.(8分)如图,M、N为山两侧的两个村庄,为了两村交通方便,根据国家的惠民政策,政府决定打一直线涵洞.工程人员为了计算工程量,必须计算M、N两点之间的直线距离,选择测量点A、B、C,点B、C分别在AM、AN上,现测得AM=1千米、AN=1.8千米,AB=54米、BC=45米、AC=30米,求M、N两点之间的距离.

    21.(8分)某同学用两个完全相同的直角三角形纸片重叠在一起(如图1)固定△ABC不动,将△DEF沿线段AB向右平移.

    (1)若∠A=60°,斜边AB=4,设AD=x(0≤x≤4),两个直角三角形纸片重叠部分的面积为y,试求出y与x的函数关系式;
    (2)在运动过程中,四边形CDBF能否为正方形,若能,请指出此时点D的位置,并说明理由;若不能,请你添加一个条件,并说明四边形CDBF为正方形?
    22.(10分)如图,正方形OABC的面积为9,点O为坐标原点,点A在x轴上,点C上y轴上,点B在反比例函数y=(k>0,x>0)的图象上,点E从原点O出发,以每秒1个单位长度的速度向x轴正方向运动,过点E作x的垂线,交反比例函数y=(k>0,x>0)的图象于点P,过点P作PF⊥y轴于点F;记矩形OEPF和正方形OABC不重合部分的面积为S,点E的运动时间为t秒.
    (1)求该反比例函数的解析式.
    (2)求S与t的函数关系式;并求当S=时,对应的t值.
    (3)在点E的运动过程中,是否存在一个t值,使△FBO为等腰三角形?若有,有几个,写出t值.

    23.(12分)某青春党支部在精准扶贫活动中,给结对帮扶的贫困家庭赠送甲、乙两种树苗让其栽种.已知乙种树苗的价格比甲种树苗贵10元,用480元购买乙种树苗的棵数恰好与用360元购买甲种树苗的棵数相同.求甲、乙两种树苗每棵的价格各是多少元?在实际帮扶中,他们决定再次购买甲、乙两种树苗共50棵,此时,甲种树苗的售价比第一次购买时降低了10%,乙种树苗的售价不变,如果再次购买两种树苗的总费用不超过1500元,那么他们最多可购买多少棵乙种树苗?
    24.在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A(0,1),点C(1,0),正方形AOCD的两条对角线的交点为B,延长BD至点G,使DG=BD,延长BC至点E,使CE=BC,以BG,BE为邻边作正方形BEFG.
    (Ⅰ)如图①,求OD的长及的值;
    (Ⅱ)如图②,正方形AOCD固定,将正方形BEFG绕点B逆时针旋转,得正方形BE′F′G′,记旋转角为α(0°<α<360°),连接AG′.
    ①在旋转过程中,当∠BAG′=90°时,求α的大小;
    ②在旋转过程中,求AF′的长取最大值时,点F′的坐标及此时α的大小(直接写出结果即可).




    参考答案

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、C
    【解析】
    根据因式分解法,可得答案.
    【详解】
    解:因式分解,得(x-2)(x+1)=0,
    于是,得x-2=0或x+1=0,
    解得x1=-1,x2=2,
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了解一元二次方程,熟练掌握因式分解法是解题关键.
    2、C
    【解析】
    根据多项式的项数和次数及单项式的系数和次数、同类项的定义逐一判断可得.
    【详解】
    A、2a2b与-2b2a不是同类项,不能合并,此选项错误;
    B、πa2b的系数是π,次数是3次,此选项错误;
    C、2x2y-3y2-1是3次3项式,此选项正确;
    D、x2y3与﹣相同字母的次数不同,不是同类项,此选项错误;
    故选C.
    【点睛】
    本题主要考查多项式、单项式、同类项,解题的关键是掌握多项式的项数和次数及单项式的系数和次数、同类项的定义.
    3、B
    【解析】
    试题分析:根据网格结构,找出对应点连线的垂直平分线的交点即为旋转中心.
    试题解析:由图形可知,

    对应点的连线CC′、AA′的垂直平分线过点(0,-1),根据旋转变换的性质,点(1,-1)即为旋转中心.
    故旋转中心坐标是P(1,-1)
    故选B.
    考点:坐标与图形变化—旋转.
    4、C
    【解析】
    结合选项分别进行幂的乘方和积的乘方、同底数幂的乘法、实数的运算等运算,然后选择正确选项.
    【详解】
    解:A. a3×a2=a5,原式计算错误,故本选项错误;
    B. (a2)3=a6,原式计算错误,故本选项错误;
    C. =3,原式计算正确,故本选项正确;
    D. 2和不是同类项,不能合并,故本选项错误.
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了幂的乘方与积的乘方, 实数的运算, 同底数幂的乘法,解题的关键是幂的运算法则.
    5、C
    【解析】
    连接 D为弧AB的中点,根据弧,弦的关系可知,AD=BD,根据圆周角定理可得:在BC上截取,连接DF,则≌,根据全等三角形的性质可得: 即 根据等腰三角形的性质可得: 设 则
    即可求出的值.
    【详解】
    如图:

    连接
    D为弧AB的中点,根据弧,弦的关系可知,AD=BD,
    根据圆周角定理可得:
    在BC上截取,连接DF,

    则≌,




    根据等腰三角形的性质可得:
    设 则


    故选C.
    【点睛】
    考查弧,弦之间的关系,全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,锐角三角函数等,综合性比较强,关键是构造全等三角形.
    6、C
    【解析】
    由∥可得△ADE∽△ABC,再根据相似三角形的性质即可求得结果.
    【详解】
    ∵∥
    ∴△ADE∽△ABC


    ∴AC=6cm
    故选C.
    考点:相似三角形的判定和性质
    点评:解答本题的关键是熟练掌握相似三角形的对应边成比例,注意对应字母在对应位置上.
    7、C
    【解析】
    利用图中信息一一判断即可.
    【详解】
    解: A、正确.不符合题意.
    B、由题意x=4时,y=8,∴室内空气中的含药量不低于8mg/m3的持续时间达到了11min,正确,不符合题意;
    C、y=5时,x=2.5或24,24-2.5=21.5<35,故本选项错误,符合题意;
    D、正确.不符合题意,
    故选C.
    【点睛】
    本题考查反比例函数的应用、一次函数的应用等知识,解题的关键是读懂图象信息,属于中考常考题型.
    8、C
    【解析】
    科学记数法的表示形式为a×10 的形式,其中1≤a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
    【详解】
    0.000 000 04=4×10,
    故选C
    【点睛】
    此题考查科学记数法,难度不大
    9、B
    【解析】
    方程两边同时乘以(x-2),转化为整式方程,由此即可作出判断.
    【详解】
    方程两边同时乘以(x-2),得
    1﹣3(x﹣2)=﹣4,
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了解分式方程,利用了转化的思想,熟练掌握解分式方程的一般步骤以及注意事项是解题的关键.
    10、B
    【解析】
    解:∵一次函数y=(m+1)x+m的图象过第一、三、四象限,
    ∴m+1>0,m<0,即-1<m<0,
    ∴函数有最大值,
    ∴最大值为,
    故选B.

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11、
    【解析】
    试题分析:因为△ABC中,AB=AC,∠A=36°
    所以∠ABC=∠ACB=72°
    因为BD平分∠ABC交AC于点D
    所以∠ABD=∠CBD=36°=∠A
    因为DE平分∠BDC交BC于点E
    所以∠CDE=∠BDE=36°=∠A
    所以AD=BD=BC
    根据黄金三角形的性质知,
    ,,

    所以
    考点:黄金三角形
    点评:黄金三角形是一个等腰三角形,它的顶角为36°,每个底角为72°.它的腰与它的底成黄金比.当底角被平分时,角平分线分对边也成黄金比,
    12、1.
    【解析】
    如图,作BH⊥AC于H.由四边形ABCD是矩形,推出OA=OC=OD=OB,设OA=OC=OD=OB=5a,由tan∠BOH,可得BH=4a,OH=3a,由题意:21a×4a=40,求出a即可解决问题.
    【详解】
    如图,作BH⊥AC于H.

    ∵四边形ABCD是矩形,∴OA=OC=OD=OB,设OA=OC=OD=OB=5a.
    ∵tan∠BOH,∴BH=4a,OH=3a,由题意:21a×4a=40,∴a=1,∴AC=1.
    故答案为:1.
    【点睛】
    本题考查了矩形的性质、解直角三角形等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,学会利用参数构建方程解决问题.
    13、1
    【解析】
    首先连接BE,由题意易得BF=CF,△ACO∽△BKO,然后由相似三角形的对应边成比例,易得KO:CO=1:3,即可得OF:CF=OF:BF=1:1,在Rt△OBF中,即可求得tan∠BOF的值,继而求得答案.
    【详解】
    如图,连接BE,

    ∵四边形BCEK是正方形,
    ∴KF=CF=CK,BF=BE,CK=BE,BE⊥CK,
    ∴BF=CF,
    根据题意得:AC∥BK,
    ∴△ACO∽△BKO,
    ∴KO:CO=BK:AC=1:3,
    ∴KO:KF=1:1,
    ∴KO=OF=CF=BF,
    在Rt△PBF中,tan∠BOF==1,
    ∵∠AOD=∠BOF,
    ∴tan∠AOD=1.
    故答案为1
    【点睛】
    此题考查了相似三角形的判定与性质,三角函数的定义.此题难度适中,解题的关键是准确作出辅助线,注意转化思想与数形结合思想的应用.
    14、45°
    【解析】
    过P作PM∥直线a,根据平行线的性质,由直线a∥b,可得直线a∥b∥PM,然后根据平行线的性质,由∠P=75°,∠2=30°,可得∠1=∠P-∠2=45°.
    故答案为45°.

    点睛:本题考查了平行线的性质的应用,能正确根据平行线的性质进行推理是解此题的关键,注意:两直线平行,内错角相等.
    15、(1,﹣3)
    【解析】
    画出平面直角坐标系,然后作出点P绕原点O顺时针旋转180°的点P′的位置,再根据平面直角坐标系写出坐标即可.
    【详解】
    如图所示:

    点P(-1,3)绕原点O顺时针旋转180°后的对应点P′的坐标为(1,-3).
    故答案是:(1,-3).
    【点睛】
    考查了坐标与图形变化-旋转,作出图形,利用数形结合的思想求解更简便,形象直观.
    16、30
    【解析】
    试题分析:根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得:AE=CE,根据折叠可得:BC=CE,则BC=AE=BE=AB,则∠A=30°.
    考点:折叠图形的性质

    三、解答题(共8题,共72分)
    17、
    【解析】
    根据绝对值的概念、特殊三角函数值、负整数指数幂、二次根式的化简计算即可得出结论.
    【详解】
    解:+(﹣)﹣1+|1﹣|﹣1sin15°
    =2﹣3+﹣1﹣1×
    =2﹣3+﹣1﹣2
    =﹣1.
    【点睛】
    此题主要考查了实数的运算,负指数,绝对值,特殊角的三角函数,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    18、(1)平原面积为3.09平方公里,丘陵面积为6.98平方公里;(2)见解析.
    【解析】
    (1)先设山西省的平原面积为x平方公里,则山西省的丘陵面积为(2x+0.8)平方公里,再根据总面积=平原面积+丘陵面积+土石山区面积列出等式求解即可;
    (2)先分别列出甲、乙两个旅行社收费与学生人数的关系式,然后再分情况讨论即可.
    【详解】
    解:(1)设山西省的平原面积为x平方公里,则山西省的丘陵面积为(2x+0.8)平方公里.
    由题意:x+2x+0.8+5.59=15.66,
    解得x=3.09,
    2x+0.8=6.98,
    答:山西省的平原面积为3.09平方公里,则山西省的丘陵面积为6.98平方公里.
    (2)设去参观山西地质博物馆的学生有m人,甲、乙旅行社的收费分别为y甲元,y乙元.
    由题意:y甲=30×0.9m=27m,
    y乙=30×0.8(m+2)=24m+48,
    当y甲=y乙时,27m=24m+48,m=16,
    当y甲>y乙时,27m>24m+48,m>16,
    当y甲<y乙时,27m<24m+48,m<16,
    答:当学生人数为16人时,两个旅行社的费用一样.
    当学生人数为大于16人时,乙旅行社比较合算.
    当学生人数为小于16人时,甲旅行社比较合算.
    【点睛】
    本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是熟练的掌握一元一次方程的应用.
    19、(1)1;(2)这两次测试的平均增长率为20%;(3)55%.
    【解析】
    (1)将四次测试结果排序,结合中位数的定义即可求出结论;
    (2)由第四次测试合格人数为每次测试不合格人数平均数的2倍少18人,可求出第四次测试合格人数,设这两次测试的平均增长率为x,由第二次、第四次测试合格人数,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其中的正值即可得出结论;
    (3)由第二次测试合格人数结合平均增长率,可求出第三次测试合格人数,根据不合格总人数÷参加测试的总人数×100%即可求出不合格率,进而可求出合格率,再将条形统计图和扇形统计图补充完整,此题得解.
    【详解】
    解:(1)将四次测试结果排序,得:30,40,50,60,
    ∴测试不合格人数的中位数是(40+50)÷2=1.
    故答案为1;
    (2)∵每次测试不合格人数的平均数为(60+40+30+50)÷4=1(人),
    ∴第四次测试合格人数为1×2﹣18=72(人).
    设这两次测试的平均增长率为x,
    根据题意得:50(1+x)2=72,
    解得:x1=0.2=20%,x2=﹣2.2(不合题意,舍去),
    ∴这两次测试的平均增长率为20%;
    (3)50×(1+20%)=60(人),
    (60+40+30+50)÷(38+60+50+40+60+30+72+50)×100%=1%,
    1﹣1%=55%.
    补全条形统计图与扇形统计图如解图所示.

    【点睛】
    本题考查了一元二次方程的应用、扇形统计图、条形统计图、中位数以及算术平均数,解题的关键是:(1)牢记中位数的定义;(2)找准等量关系,正确列出一元二次方程;(3)根据数量关系,列式计算求出统计图中缺失数据.
    20、1.5千米
    【解析】
    先根据相似三角形的判定得出△ABC∽△AMN,再利用相似三角形的性质解答即可
    【详解】
    在△ABC与△AMN中,,,
    ∴,
    ∵∠A=∠A,
    ∴△ABC∽△ANM,
    ∴,即,解得MN=1.5(千米) ,
    因此,M、N两点之间的直线距离是1.5千米.
    【点睛】
    此题考查相似三角形的应用,解题关键在于掌握运算法则
    21、(1)y=(0≤x≤4);(2) 不能为正方形,添加条件:AC=BC时,当点D运动到AB中点位置时四边形CDBF为正方形.
    【解析】
    分析:(1)根据平移的性质得到DF∥AC,所以由平行线的性质、勾股定理求得GD=,BG==,所以由三角形的面积公式列出函数关系式;(2)不能为正方形,添加条件:AC=BC时,点D运动到AB中点时,四边形CDBF为正方形;当D运动到AB中点时,四边形CDBF是菱形,根据“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”推知CD=AB,BF=DE,所以AD=CD=BD=CF,又有BE=AD,则CD=BD=BF=CF,故四边形CDBF是菱形,根据有一内角为直角的菱形是正方形来添加条件.
    详解:(1)如图(1)

    ∵DF∥AC,
    ∴∠DGB=∠C=90°,∠GDB=∠A=60°,∠GBD=30°
    ∵BD=4﹣x,
    ∴GD=,BG==
    y=S△BDG=××=(0≤x≤4);
    (2)不能为正方形,添加条件:AC=BC时,当点D运动到AB中点位置时四边形CDBF为正方形.
    ∵∠ACB=∠DFE=90°,D是AB的中点
    ∴CD=AB,BF=DE,
    ∴CD=BD=BF=BE,
    ∵CF=BD,
    ∴CD=BD=BF=CF,
    ∴四边形CDBF是菱形;
    ∵AC=BC,D是AB的中点.
    ∴CD⊥AB即∠CDB=90°
    ∵四边形CDBF为菱形,
    ∴四边形CDBF是正方形.
    点睛:本题是几何变换综合题型,主要考查了平移变换的性质,勾股定理,正方形的判定,菱形的判定与性质以及直角三角形斜边上的中线.(2)难度稍大,根据三角形斜边上的中线推知CD=BD=BF=BE是解题的关键.
    22、(1)y=(x>0);(2)S与t的函数关系式为:S=﹣3t+9(0≤t≤3);S=9﹣(t>3);当S=时,对应的t值为或6;(3)当t=或或3时,使△FBO为等腰三角形.
    【解析】
    (1)由正方形OABC的面积为9,可得点B的坐标为:(3,3),继而可求得该反比例函数的解析式.
    (2)由题意得P(t,),然后分别从当点P1在点B的左侧时,S=t•(-3)=-3t+9与当点P2在点B的右侧时,则S=(t-3)•=9-去分析求解即可求得答案;
    (3)分别从OB=BF,OB=OF,OF=BF去分析求解即可求得答案.
    【详解】
    解:(1)∵正方形OABC的面积为9,
    ∴点B的坐标为:(3,3),
    ∵点B在反比例函数y=(k>0,x>0)的图象上,
    ∴3=,
    即k=9,
    ∴该反比例函数的解析式为:y= y=(x>0);
    (2)根据题意得:P(t,),
    分两种情况:①当点P1在点B的左侧时,S=t•(﹣3)=﹣3t+9(0≤t≤3);
    若S=,
    则﹣3t+9=,
    解得:t=;
    ②当点P2在点B的右侧时,则S=(t﹣3)•=9﹣;
    若S=,则9﹣=,
    解得:t=6;
    ∴S与t的函数关系式为:S=﹣3t+9(0≤t≤3);S=9﹣(t>3);
    当S=时,对应的t值为或6;
    (3)存在.
    若OB=BF=3,此时CF=BC=3,
    ∴OF=6,
    ∴6=,
    解得:t=;
    若OB=OF=3,则3=,
    解得:t= ;
    若BF=OF,此时点F与C重合,t=3;
    ∴当t=或或3时,使△FBO为等腰三角形.
    【点睛】
    此题考查反比例函数的性质、待定系数法求函数的解析式以及等腰三角形的性质.此题难度较大,解题关键是注意掌握数形结合思想、分类讨论思想与方程思想的应用.
    23、(1)甲种树苗每棵的价格是30元,乙种树苗每棵的价格是40元;(2)他们最多可购买11棵乙种树苗.
    【解析】
    (1)可设甲种树苗每棵的价格是x元,则乙种树苗每棵的价格是(x+10)元,根据等量关系:用480元购买乙种树苗的棵数恰好与用360元购买甲种树苗的棵数相同,列出方程求解即可;
    (2)可设他们可购买y棵乙种树苗,根据不等关系:再次购买两种树苗的总费用不超过1500元,列出不等式求解即可.
    【详解】
    (1)设甲种树苗每棵的价格是x元,则乙种树苗每棵的价格是(x+10)元,
    依题意有 ,
    解得:x=30,
    经检验,x=30是原方程的解,
    x+10=30+10=40,
    答:甲种树苗每棵的价格是30元,乙种树苗每棵的价格是40元;
    (2)设他们可购买y棵乙种树苗,依题意有
    30×(1﹣10%)(50﹣y)+40y≤1500,
    解得y≤11,
    ∵y为整数,
    ∴y最大为11,
    答:他们最多可购买11棵乙种树苗.
    【点睛】
    本题考查了分式方程的应用,一元一次不等式的应用,弄清题意,找准等量关系与不等关系列出方程或不等式是解决问题的关键.
    24、(Ⅰ)(Ⅱ)①α=30°或150°时,∠BAG′=90°②当α=315°时,A、B、F′在一条直线上时,AF′的长最大,最大值为+2,此时α=315°,F′(+,﹣)
    【解析】
    (1)根据正方形的性质以及勾股定理即可解决问题,(2)①因为∠BAG′=90°,
    BG′=2AB,可知sin∠AG′B=,推出∠AG′B=30°,推出旋转角α=30°,据对称性可知,当∠ABG″=60°时,∠BAG″=90°,也满足条件,此时旋转角α=150°,②当α=315°时,A、B、F′在一条直线上时,AF′的长最大.
    【详解】
    (Ⅰ)如图1中,

    ∵A(0,1),
    ∴OA=1,
    ∵四边形OADC是正方形,
    ∴∠OAD=90°,AD=OA=1,
    ∴OD=AC==,
    ∴AB=BC=BD=BO=,
    ∵BD=DG,
    ∴BG=,
    ∴==.
    (Ⅱ)①如图2中,

    ∵∠BAG′=90°,BG′=2AB,
    ∴sin∠AG′B==,
    ∴∠AG′B=30°,
    ∴∠ABG′=60°,
    ∴∠DBG′=30°,
    ∴旋转角α=30°,
    根据对称性可知,当∠ABG″=60°时,∠BAG″=90°,也满足条件,此时旋转角α=150°,
    综上所述,旋转角α=30°或150°时,∠BAG′=90°.
    ②如图3中,连接OF,

    ∵四边形BE′F′G′是正方形的边长为
    ∴BF′=2,
    ∴当α=315°时,A、B、F′在一条直线上时,AF′的长最大,最大值为+2,
    此时α=315°,F′(+,﹣)
    【点睛】
    本题考查的是正方形的性质、旋转变换的性质以及锐角三角函数的定义,解决本题的关键是要熟练掌握正方形的四条边相等、四个角相等,旋转变换的性质以及特殊角的三角函数值的应用.

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