人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实课堂检测

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1.小丽的成绩不好，我们（ ）。
A.笑话她很差劲
B.没必要管她
C.帮她提高成绩
2.哪个同学最诚实？（ ）
A.李菲儿没有交作业，却说今天早上忘带了。
B.放学了，王芳芳一个人在教室里打扫卫生，不小心打烂了教室里的水桶，第二天主动买个新的来。
C.程菲为了得到妈妈表扬，数学考试时她抄了小芳的一道题。
D.老师表扬张芳诚实守信，其实张芳经常抄我的作业。
3.她们是双胞胎姐妹，（ ）。
A.性格特长等完全一样
B.性格特长等不一样
C.有很多相似点，可有各有不同
D.完全不同
4.和“不同”的同学相处，正确得当的做法应是（ ）。
A.强迫他和自己做相同的事
B.不与他来往
C.希望他能改变自己，与我“相同”
D.用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同
5.当看到同学被欺负时，你应该（ ）。
A.跟我无关，赶紧躲开
B.鼓掌，看热闹
C.对欺负行为说“不”
6.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（ ）。
A.村里的人都太冷漠
B.谎言会失去别人对自己的信任
C.第二次他还是在撒谎
二.填空题(共6题，共22分)
1.不同的人有不同的选择和想法，我们要（ ）和（ ）他人的想法和选择。
2.我们年龄差不多，在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同的兴趣（ ）。
3.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多（ ）。
4.不同的人有不同的选择和想法，我们要（ ）和（ ）他人的想法和选择。
5.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方，我们可以不断地（ ）自己，使自己变得更好。
6.我们总有这样或那样的（ ），但是，这些都不足以完全（ ）自己。
三.判断题(共6题，共12分)
1.课间时我和同学们一起玩耍。（ ）
2.每个人都有自己独特的内心世界。（ ）
3.我是个急性子，陈燕是个慢性子，活动时我最讨厌和他分在同一个小组了。（ ）
4.急性子和慢性子不适合在一起做朋友。（ ）
5.陈飞与李勇在图书室争抢一本漫画书时，把书撕破了。（ ）
6.游戏和比赛如果没有规则，也可以正常进行。（ ）
四.简答题(共5题，共38分)
1.你了解自己吗？说说自己有什么特点？猜猜你在同学眼中是个怎样的人？
2.没有同学的陪伴，你的生活会怎么样呢？
3.你是怎样和“不同” 的同学交往的？
4.如果遇到下面的几种情况，你该怎么做？
（1）试卷发下来后，老师批改了100分，但又发现了一道10分的题做错了，老师没扣分，我该（ ）。
（2）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该（ ）。
5.小静是个文静的女孩，小美是个大大咧咧的女孩，小静说不想和小美做同桌受不了她的性格。想一想小静应该怎样和小美相处?
五.综合题(共1题，共10分)
1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？
心存虚荣心都有可能使人说谎话。
一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。
所以，在生活中我们要怎么做？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.D
5.C
6.B
二.填空题
1.理解；接纳
2.爱好
3.理解；不同；朋友
4.理解；接纳
5.改进
6.缺点；否定
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.答：我是一个活泼外向的学生，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好孩子。
2.答：假如没有同学的陪伴，生活就失去了快乐，一个人很孤单，很多丰富多彩的活动也不能开展。
3.①和“不同”的同学分工合作。
②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
4.（1）我该向老师反映，扣掉10分，改成实得90分。 （2）主动找售货员退回。
5.换个思路考虑问题；用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
五.综合题
1.有时我们会不由自主地说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎，但是我们要记住：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。