小学人教部编版 (五四制)3 我很诚实同步测试题

这是一份小学人教部编版 (五四制)3 我很诚实同步测试题，共4页。试卷主要包含了下面能体现同学相处快乐的是，下面做法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下面能体现同学相处快乐的是（ ）。
A.拔河比赛中高年级同学欺负低年级同学
B.歌咏比赛中各自展示自己的风采
C.考试时同学们互相帮助传递纸条
2.多参加集体活动，可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操，还可以（ ）。
A.有更多的机会和伙伴吃零食
B.培养社会贵任感
C.有机会拉拢几个伙伴一起玩
3.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次又撒谎说狼来了，善良的农夫们又冲上山来帮他打狼，可还是没见到狼的影子。第三次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（ ）。
A.村里的人都太冷漠
B.第二次他还是在撒谎
C.谎言会失去大家对自己的信任
4.我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全（ ）自己。
A.承认
B.否定
C.肯定
D.夸奖
5.下面做法正确的是（ ）。
A.小明上下楼梯经常走左边。
B.王芳经常采摘花园里的花。
C.小强过马路时，红灯亮了也不管。
D.小飞按时交作业。
6.我心里还有好多（ ），想去探究答案，比如，为什么彩虹是七种颜色而不是八种呢？
A.小省略号
B.小句号
C.小问号
D.小感叹号
二.填空题(共6题，共26分)
1.我们总是有这样或那样的（ ），但是，这些缺点都不足以完全否定自己。学会（ ）自己，（ ）自己。
2.除了在镜子中、活动中找到自己的的特点，我们还可以从他人的（ ）中了解自己的特点。
3.我们喜欢这充满不同的（ ），我们愿意和各种不同的人（ ）。
4.一个乐于（ ）别人的人，是一个播种（ ）并收获快乐的人。
5.每个人都有自己的（ ）。在（ ）中、（ ）中，我们都可以找到自己的（ ）。
6.有同学相伴的生活处处有（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小明喜欢和女生一起玩，我不想理他。（ ）
2.小明喜欢和女生一起玩，我不想理他。（ ）
3.对于身边的人对我们的看法，我们可以辩证地看待。（ ）
4.小胖很苦恼，他觉得自己没有任何特点。（ ）
5.《明山宾卖牛》故事中，明山宾的做法很傻，导致他没有把牛卖出去。（ ）
6.要做到诚信，一方面需要个人的严格自律，另一方面也依靠社会的完善规范。（ ）
四.简答题(共5题，共33分)
1.巧诈不如拙诚。你能解释一下吗？
2.有的人说“做老实人吃亏”，你对这句话有什么想法？
3.你和小伙伴的相处一定给你留下了许多美好的回忆吧！选择其中一件事情说一说。
4.什么是诚实？你心目中的诚实行为是什么样子的？
5.有这样一个故事：一次南方发大水，人们在河边发现一个蚂蚁球，黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地紧紧抱成一团。蚂蚁球靠岸后，一层一层地打开，一大群蚂蚁迅速而井然有序地冲上提岸，胜利登陆。这个故事带给我们的启示是什么？
五.综合题(共1题，共5分)
1.当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，从大雁身上，我们从大雁身上能学到什么了？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.D
6.C
二.填空题
1.缺点；改变；接纳
2.看法
3.世界；交往
4.赞美；快乐
5.特点；镜子；活动；特点
6.快乐
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.该句用来表明巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。在日常生活中我们要诚实守信。
2.示例：我觉得这句话是错误的，“老实人”其实可以理解为“老老实实、诚实、不说谎的人”，诚实是中华民族的传统美德，是做人之本，我们应该做一个诚实守信的人。
3.示例：进入三年级我认识了王小飞同学，我们是一起来到这所学校的，所以我们平时在一起的时间很多。每当我在学习上遇到困难时，我都会主动找到他来帮助我，王小飞同学也不厌其烦地为我讲解，经过半年多时间的接触，我们成为了好朋友， 我想我们的友谊一定会天长地久。
4.①诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。我们的成长需要诚实的品质来陪伴我们，应该成为一个诚实守信的人。
②与人相处时，我们要实话实说，真心实意，不说假话，答应别人的事情要努力做到。
5.（示例）我们在集体中要团结，依靠团结的力量才能共同面对困难，渡过难关。
五.综合题
1.提示1：可从大雁有很强的团队精神，懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴，鼓励和帮助队友等方提示2：要有集体观念，在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助；要有责任心，在团队中能主动承担责任；要有团队精神，团队精神能帮助个人更好地实现目标等。