人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实优秀课堂检测

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实优秀课堂检测，共4页。试卷主要包含了下列行为不利于邻里关系的做法是，在教室里我们可以，下面的做法正确的是，下列做法中能使自己变得更好的是，下列说法错误的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列行为不利于邻里关系的做法是（ ）。
A.把音箱的喇叭开得很大
B.帮邻居拿报纸
C.提醒邻居节约用水
2.在教室里我们可以（ ）。
A.追逐打闹
B.玩游戏
C.做作业
3.下面的做法正确的是（ ）。
A.给同学取外号
B.模仿别人走路
C.见到长辈打招呼问好
4.下列做法中能使自己变得更好的是（ ）。
A.做错了事，不在自己身上找问题，推卸责任
B.犯错误了，主动承认并改正
C.发现自己的缺点也不会改正
D.认为自己十全十美，不需改变
5.我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（ ）。
A.强迫他和自己打兵兵球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
6.下列说法错误的是（ ）。
A.小明和小王都是与众不同的
B.小张是我们的班长，各方面都很优秀，没有缺点
C.有不足不可怕，我们要努力改进自己
二.填空题(共6题，共16分)
1.我们从小就应该成为一个（ ）的人。
2.有同学相伴的生活，处处有（ ），同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多（ ）的活动。
3.我们不仅对别人说话算数，也要对自己（ ）。
4.北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形，并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种队形在飞行时可以（ ），这种叫声可以起着（ ）等的信号作用。
5.我们喜欢这充满不同的世界，愿意和各种不同的人交往。学会（ ）不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富更精彩。
6.在（ ）供大家使用的设施，称为“公共设施”。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小组跳远比赛时，我们都不欢迎个子长得矮的同学。（ ）
2.我是个急性子，陈燕是个慢性子，活动时我最讨厌和他分在同一个小组了。（ ）
3.同学相伴不仅可以一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。（ ）
4.小刚忘记完成老师布置的作业，班长催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。（ ）
5.小丽学习成绩好，自以为自己各方面的潜力都比别人强。 （ ）
6.小刚觉得别人都有特长，而他自己什么都不会。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.我们怎样才能交到更多的朋友？
2.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些？
3.生活中充满了各种“不同”，这些“不同”给生活带来的精彩有哪些？
4.如果你遇到一个魔法师，你想让她把你变成什么？为什么？
5.没有同学的陪伴，你的生活会怎么样呢？
五.综合题(共1题，共8分)
1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？
材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。
材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。
材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.诚实守信
2.快乐；丰富多彩
3.说话算数
4.省力；互相照顾、呼唤、起飞和停歇
5.接纳
6.公共场所
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.要学会和“不同”得人相处，用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，就会交到更多的朋友。
2.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
3.示例：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；大自然中到处都有不一样的风景；果园里的各种水果散发着不一样的果香；等等。
4.答：我想让魔法师把我变成一只美丽的蝴蝶，那样我就可以在姹紫嫣红的花朵上翩翩起舞。
5.答：假如没有同学的陪伴，生活就失去了快乐，一个人很孤单，很多丰富多彩的活动也不能开展。
五.综合题
1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。
材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。