人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实优秀练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实优秀练习题，共4页。试卷主要包含了与“不同”的同学相处，你会，下列说法正确的是，和“不同”的同学相处，我会，好朋友就应该等内容，欢迎下载使用。
1.关于缺点，以下哪种说法是正确的？（ ）
A.圣人没有缺点
B.因为缺点完全否定自己
C.学会改进自己，接纳自己，让自己变得更好
2.小枫上美术课忘记带水彩笔，作为他的同桌我可以（ ）。
A.不要管他，自己画自己的
B.把自己的彩色铅笔跟他合用
C.带他告诉老师，让老师批评他
3.与“不同”的同学相处，你会（ ）。
A.要求对方和自己一样
B.理解他人，接纳不同
C.强迫自己和对方一样
4.下列说法正确的是（ ）。
A.性格相投的人在一起不会闹矛盾
B.性格不同的人，想法和爱好也不同
C.性格不同的人也可以在一起友好相处
5.和“不同”的同学相处，我会（ ）。
A.用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同
B.希望他能改变自己，与我“相同”
C.不与他来往
6.好朋友就应该（ ）。
A.互相包庇错误
B.互相借抄作业
C.互相帮助共同进步
二.填空题(共6题，共28分)
1.我们总是有这样或那样的（ ），但是，这些缺点都不足以完全否定自己。学会（ ）自己，（ ）自己。
2.一个乐于（ ）别人的人，是一个播种（ ）并收获快乐的人。
3.每个人都有自己的（ ），在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的（ ）。
4.有时我们会不由自主地说了谎话，这是由于（ ）、（ ）或虚荣好胜而引起的。
5.有些同学会不由自主地说谎，因为他们（ ）、（ ）或（ ）。
6.学会（ ）不同，（ ）他人，我们的生活会更丰富，更精彩。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们可以从镜子中、活动中、理想中、秘密中认识自己。（ ）
2.“不同”让生活更精彩。（ ）
3.作为集体中的一员，我们每个人都要讲规则、守纪律。（ ）
4.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常。（ ）
5.王芳在姑姑家不小心打坏了花瓶，主动告诉姑姑。（ ）
6.游泳时可以私自去深水区，不让家长发现就没事。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.同学们对自己都有一定的认识，都明白自己跟别人不一样的地方，请写出自己的突出的特点。
2.你是怎样和“不同” 的同学交往的？
3.你和小伙伴的相处一定给你留下了许多美好的回忆吧！选择其中一件事情说一说。
4.小红和妈妈去动物园游玩时，没有买票，趁着人多混进去了。她说，勤俭节约是传统美德，能省就省。请你用所学知识分析这种行为是否正确。
5.有一天，你从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，你该怎样做？
五.综合题(共1题，共12分)
1.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（ ）里打上“√”。
（ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（ ）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。
（ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（ ）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小组。
（ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.缺点；改变；接纳
2.赞美；快乐
3.特点；特点
4.恐惧；胆怯
5.恐惧；胆怯；虚荣好胜
6.接纳；欣赏
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.示例：我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神，别人说话都听不见。我个子高高的，喜欢打篮球，我打球擅长进攻，勇往直前。我有一张小圆脸，扎着马尾辫儿，我做事比较细心。……
2.①和“不同”的同学分工合作。
②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
3.示例：进入三年级我认识了王小飞同学，我们是一起来到这所学校的，所以我们平时在一起的时间很多。每当我在学习上遇到困难时，我都会主动找到他来帮助我，王小飞同学也不厌其烦地为我讲解，经过半年多时间的接触，我们成为了好朋友， 我想我们的友谊一定会天长地久。
4.不正确。勤俭节约是说我们在生活中不能铺张浪费。但是小红和妈妈的行为属于不诚信，违反规则。做人要讲诚信，尽管别人没有发现也要自我监督，遵循规则。
5.送回去，并给售货员讲清原委。
五.综合题
1.（√ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（√ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（√ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。