人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实同步测试题
展开1.多参加集体活动,可以开阔我们的视野,陶冶我们的情操,还可以( )。
A.有更多的机会和伙伴吃零食
B.培养社会贵任感
C.有机会拉拢几个伙伴一起玩
2.和“不同”的同学打交道是一门学问,以下可取的好经验有( )。
①可以分工合作
②可以相互学习
③可以寻找到共同点
A.①②③ B.①② C.①③
3.父母老师和同学对你的看法( )。
A.是一致的
B.是不一致的
C.不一定
4.我喜欢打乒乓球,我的好朋友吴华喜欢踢足球,我们在一起时( )。
A.强迫他和自己打乒乓球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同的爱好,然后一起做我们都喜欢的事
5.下面说法正确的是( )。
A.为人要诚实,不能用谎言来掩盖错误
B.为了不被别人嘲笑必要时可以说谎
C.承认错误会让自己在同学面前丢面子
6.与“不同”的同学相处,你会( )。
A.要求对方和自己一样
B.理解他人,接纳不同
C.强迫自己和对方一样
二.填空题(共6题,共16分)
1.我们身边的每个人都是不同的,学会( )是我们必须具备的本领。
2.读平面图首先要认识( )和( )。
3.每个人都有自己的( )。
4.在( )供大家使用的设施,称为“公共设施”。
5.学会接纳( )。欣赏他人,我们的生活会更( ),更精彩。
6.我们从小就应该成为一个( )的人。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们可以不断地改进自己,使自己变得更好。( )
2.好朋友的性格特点不一定完全相同的。( )
3.我们只能和自己情投意合的人交朋友。( )
4.《明山宾卖牛》故事中,明山宾的做法很傻,导致他没有把牛卖出去。( )
5.李宇同学对电脑虽然还不太懂,但是他还有其他方面的优点。( )
6.我会上网了,可是李雨对电脑还不太懂,太土了,我觉得没有办法跟他沟通。( )
四.简答题(共5题,共28分)
1.小静是个文静的女孩,小美是个大大咧咧的女孩,小静说不想和小美做同桌受不了她的性格。想一想小静应该怎样和小美相处?
2.你心中的诚实行为有哪些?
3.同学们对自己都有一定的认识,都明白自己跟别人不一样的地方,请写出自己的突出的特点。
4.同学们对自己都有一定的认识,都明白自己跟别人不一样的地方,请写出自己的突出的特点。
5.每个人都有自己的特点,请把自己的特点清点一下,你会发现自己也是个有很多优点的人!
五.综合题(共1题,共12分)
1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面( )里打上“√”。
( )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
( )胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。
( )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
( )我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。
( )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.和“不同”的人相处
2.图例;方向
3.特点
4.公共场所
5.不同;丰富
6.诚实守信
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.换个思路考虑问题;用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。
2.(1)实话实说。(2)敢于承认错误。(3)内心与言行一致,不虚假。
3.示例:我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神,别人说话都听不见。
我个子高高的,喜欢打篮球,我打球擅长进攻,勇往直前。
我有一张小圆脸,扎着马尾辫儿,我做事比较细心。
4.示例:我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神,别人说话都听不见。我个子高高的,喜欢打篮球,我打球擅长进攻,勇往直前。我有一张小圆脸,扎着马尾辫儿,我做事比较细心。……
5.示例:我是小明,我喜欢画画,我乐于助人,我喜欢周末和爸爸去图书馆看书,我还喜欢去旅游,每个暑假,妈妈都会带我去旅游……(只要把自己的特点介绍给大家就可以)
五.综合题
1.(√ )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
(√ )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
(√ )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
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